Конспект
урока
Предмет:
алгебра
и начала анализа
Класс: 11 «Б»
Учитель:
Новикова
Е.В.
Тема:
«Корень
п-й степени из действительного числа».
Цели:
·
Отработать практические навыки решения
уравнений вида .
·
Выработать
умение вычислять корни п-й степени.
·
Развитие
логического мышления, памяти, умения анализировать, обобщать.
·
Развитие
обще-учебных умений, отработка вычислительных навыков.
·
Проверить
знания теоретической и практической части темы с использованием тестирования.
·
Воспитание
математической культуры, взаимопомощи и трудолюбия.
Задачи:
·
Повторить
и закрепить алгоритм решения уравнений.
·
Повторить
базовый теоретический материал по теме.
·
Закрепить
знания по теме, решая задания из ЕГЭ, частьВ.
Тип урока:
·
Применение
знаний на практике.
·
Совершенствование
знаний, умений, навыков.
УМК:
·
Алгебра
и начала математического анализа. 11 класс. В 2 ч. Учебник и задачник для
учащихся общеобразовательных учреждений (профильный уровень) / [А.Г.Мордкович и
др.]
·
Алгебра
и начала математического анализа. 11 класс. Самостоятельные работы для учащихся
общеобразовательных учреждений / Л.А.Александрова; под ред. А.Г.Мордковича.
Оборудование:
компьютер, интерактивная доска, карточки.
Ход урока.
I. Организационный момент: цели и
задачи урока.
II. Актуализация
знаний.
1.
Проверка
домашнего задания (слайд № 2-3).
2.
Работа
по карточкам.
3.
Фронтальный
опрос по теме (см. презентацию).
·
Устная
работа: (слайд № 4-6).
1) Вычислите:
а) б) в) г) д)
2) Решите уравнения:
а) б) в) г)
д) е) ж) з)
·
Повторить определение корня n-ой
степени, арифметического корня
n-ой
степени.
·
Алгоритм решения уравнений вида (см. слайд № 7).
III. Практическая
часть. (слайд №8).
1. Решение
заданий по учебнику № 4.13; №№4.20-4.25аб.
2. Решение
заданий из ЕГЭ:
Задание
1:
Найдите
значение выражения: .
1)
2) 3) 4)
Ответ:
3.
Задание
2:
Вычислите:
.
1)
2) 3) 4)
Ответ:
2.
3. Укажите промежуток,
которому принадлежит корень уравнения:
.
1)[3;5]: 2) (1;3);
3) [0;2]; 4) (-2;0).
Ответ:
4.
IV. Проверочная
работа в двух вариантах:
С-1.
Понятие корня п-й степени из действительного числа.
Проверка
работы (см. слайд № 10).
V. Подведение
итогов урока.
VI.
Домашнее задание: §4,5-прочитать, разобрать; № 4.16аб;
№
4.20-4.25 вг.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.