Конспект урока по алгебре на тему "Преобразование рациональных выражений"

                                                Структура конспекта учебного занятия

с использованием интерактивной доски.

Класс: 7 класс

Тема учебного занятия:  Преобразование рациональных выражений.

Продолжительность учебного занятия: 45 мин.

Тип учебного занятия: урок - закрепление.

Вид учебного занятия: Урок-игра: Счастливый случай».

Оборудование:

-интерактивная доска, компьютер-1,  раздаточный материал (карточки).

Цель:

Образовательная:

- обобщить и систематизировать знания учащихся по теме: «Преобразование рациональных выражений», совершенствовать навыки действий с рациональными дробями, формировать умение выполнять тождественные преобразования рациональных выражений.

  Развивающая:

 -создать условия для развития у школьников умений формулировать проблемы, предлагать пути их решения;

-развивать творческие способности  учащихся, умственной и мыслительной активности, умения учиться, навыков самоконтроля.

Воспитательная:

- воспитывать чувство коллективизма и сопереживания успехам и неудачам своих товарищей, прививать интерес к предмету, применяя интересные задания.

   -способствовать в ходе урока воспитанию воли и настойчивости для достижения конечных результатов.

Этап урока	Деятельность учителя	Записи на доске
1	Тема:  преобразование рациональных выражений. Цель:  обобщить и систематизировать знания учащихся.   1.Организационный момент. а) Ребята, послушайте, какая тишина!    Это в школе начались уроки    Мы не будем тратить время зря,    Сядем тихо, приготовимся к работе.    Чтоб уютней был наш класс    Улыбнитесь  все сейчас! б)Сообщение темы и цели урока. -Ребята, сегодня у нас урок-соревнование между командами. Условия соревнования: Соревноваться будут 3 команды. В каждом туре учитывается скорость и правильность выполнения задания. За каждый правильный ответ команда получает жетон. Помимо этого, у каждого ученика на парте лежит лист самоконтроля, где каждый, кто ответил правильно на вопрос, ставит 1 балл.
2	1 тур: «Разминка». а) Нужно вписать в клеточки правильный ответ.
	б) Правильные ответы путем передвижения совместить с ответом.
	в) Стрелками указать правильный ответ. (Сократить дроби).
3	2 тур: «Заморочки из бочки». Правильные ответы путем передвижения совместить с примером. Неправильный ответ двигаться не будет.
3	3 тур: «Ты мне - я тебе». Капитаны команд приготовили для капитанов других команд рациональные уравнения. Остальные команды устно отвечают по формулам сокращенного умножения.
4	4 тур: «Темная лошадка» Команды решают логические задачи. 1.Вставляют ручкой правильный ответ. 2.Отвечают устно. 3.С помощью лупы проверяют правильность ответа.
5	5 тур: «Спешите видеть, ответить, решить». а) Математическое лото. б) Задания по подготовке к ЕНТ. Ребята играют в игру: Математический тяжеловес»
6	6 тур: «Гонка за лидером»  Тестирование. Отодвигают ручкой квадратики и проверяют правильность ответа на тест.
7	Домашнее задание:
8	Подведение итогов, награждение победителей. Рефлексия.