Конспект урока по истории России "Эпоха дворцовых переворотов" (8 класс)

Тема: «Эпоха дворцовых переворотов».

(урок – эстафета)

Цели: систематизировать знания учащихся по данному периоду, способствовать проявлению активности каждого участника игры, воспитывать чувства коллективизма, закрепить навыки работы с картой, историческими понятиями, формировать умение быстро ориентироваться в смене видов деятельности.

Оборудование: карта Россия 16в. , тесты, список с датами и событиями, карточки с характеристиками личности, схемы, листочки с названием станции, путевой лист.

Домашнее задание: Составить кроссворд по теме «Эпоха дворцовых переворотов»

Ход урока.

1.Организационный момент.

Учитель говорит о завершении изучения истории 16 – 18 вв., о целях и задачах данного урока, представляет группы, знакомит с экспертами( это могут быть учителя истории, организаторы) показывает путевой лист с указанием маршрута, знакомит с правилами и этапами игры.

2.Организация игровой деятельности. (работа по станциям).

Переулок схем.

Органы государственной власти в 18 веке.

император

Сенат.               Тайная  канцелярия.      Синод.

коллегии

Переулок схем.

Органы государственной власти в 17 веке.

Царь.

Приказ тайных дел.  Боярская дума. Земский собор.

приказы

Проспект: «  Личностей».

1.царь.

Значительно расширил землю России. При нем был принят судебник, созван Стоглавый собор. Был женат 7 раз. Отличался жестокостью, первый смертный приговор вынес в 13 лет. При нем говорили: «Царь приказал, а бояре приговорили».Иван- 4 Грозный

2.Царь, император.

Был четырнадцатым ребенком в семье. Сам имел 12 детей, но в живых осталось двое. В свое царствование увеличил доходы страны  вдвое. Создал систему светских школ, ввел гражданский шрифт. Подписал указ о создании Академии наук. Ввел Россию в ранг европейских держав. Петр -1

3.Офицер.

В 12 лет зачислен в лейб – гвардии Семеновский полк. Прошел все воинские звания. Блестяще воевал с турками, французами. Совершил знаменитый Швейцарский поход, разработал солдатский учебник «Наука побеждать». Прожил 70 лет, дослужился до чина генералиссимуса, попал в опалу императоров .Суворов А.В.

4.ученый.

Учился в Москве, Петербурге, Германии. Первым стал читать публичные лекции по физике на русском языке. Создал первую в России научно – исследовательскую химическую лабораторию. Описал историю славян. Доказал факт существование атмосферы на Венере. Создавал стеклянные украшения, мозаику. Михаил Ломоносов.

5.Императрица.

По национальности немка. В России приняла православие и новое имя. Трудолюбива, свято соблюдала православные обычаи. Ввела обязательные прививки против оспы. Проводила успешную внешнюю политику. Заботилась о просвещении, вела переписку с французским философом Вольтером. Екатерина -2.

6.Императрица.

К власти пришла с помощью гвардейцев. При ней была отменена смертная казнь и помещики получили право ссылать крестьян на поселение в Сибирь. После смерти оставила 15 тысяч платьев  в своем гардеробе. Елизавета Петровна.

7.Император.

Воспитывался любимой бабушкой. Стал императором в 42 года. Имел трех сыновей. Ограничил барщину тремя днями в неделю, ввел воскресный отдых для крестьян. Запретил носить фраки  круглые шляпы, ввел длинные кафтаны и густые парики по принципу германских. Воевал с Пруссией, Францией, Турцией Индией. Павел -1.

Улица Понятий.

На столе перед отвечающими лежат карточки с понятиями. Команде необходимо выбрать любые 4 карточки, прочитать понятие на обратной стороне и объяснить его.

1.     Вотчина – земля, передаваемая по наследству (отчина – перешедшая от отца).

2.     Земский собор – сословно – представительный  орган  в России в 16 – 17вв.

3.     Крепостное право – форма феодальной зависимости крестьян, прикрепление их к земле и подчинение власти феодала.

4.     Мануфактура – предприятие, основанное на разделении труда и на использовании ручного труда.

5.     Опричнина – система внутриполитических  мер Ивана Грозного, направленных на борьбу с предполагаемой изменой бояр.

6.      Поместье – условное держание земли; земля, даваемая в награду за службу дворцовым или военным слугам (дворянам)

7.     Самодержавие – монархическая форма правления, при которой монарх имел неограниченную власть.

8.     Сословие – большие группы людей, обладающие правами, закрепленными по закону и передаваемые по наследству.

9.     Ярмарка – организованные места торгов, проводимые в определенном месте в определенное время.

Вотчина.

Крепостное право.

Земский собор.

Мануфактура.

Опричнина.

Поместье.

Самодержавие.

Сословие.

Ярмарка.

Проспект: «  Личностей».

1.царь.

Значительно расширил землю России. При нем был принят судебник, созван Стоглавый собор. Был женат 7 раз. Отличался жестокостью, первый смертный приговор вынес в 13 лет. При нем говорили: «Царь приказал, а бояре приговорили».

2.Царь, император.

Был четырнадцатым ребенком в семье. Сам имел 12 детей, но в живых осталось двое. В свое царствование увеличил доходы страны  вдвое. Создал систему светских школ, ввел гражданский шрифт. Подписал указ о создании Академии наук. Ввел Россию в ранг европейских держав.

3.Офицер.

В 12 лет зачислен в лейб – гвардии Семеновский полк. Прошел все воинские звания. Блестяще воевал с турками, французами. Совершил знаменитый Швейцарский поход, разработал солдатский учебник «Наука побеждать». Прожил 70 лет, дослужился до чина генералиссимуса, попал в опалу императоров.

4.ученый.

Учился в Москве, Петербурге, Германии. Первым стал читать публичные лекции по физике на русском языке. Создал первую в России научно – исследовательскую химическую лабораторию. Описал историю славян. Доказал факт существование атмосферы на Венере. Создавал стеклянные украшения, мозаику.5

5.Императрица.

По национальности немка. В России приняла православие и новое имя. Трудолюбива, свято соблюдала православные обычаи. Ввела обязательные прививки против оспы. Проводила успешную внешнюю политику. Заботилась о просвещении, вела переписку с французским философом Вольтером.

6.Императрица.

К власти пришла с помощью гвардейцев. При ней была отменена смертная казнь и помещики получили право ссылать крестьян на поселение в Сибирь. После смерти оставила 15 тысяч платьев  в своем гардеробе.

7.Император.

Воспитывался любимой бабушкой. Стал императором в 42 года. Имел трех сыновей. Ограничил барщину тремя днями в неделю, ввел воскресный отдых для крестьян. Запретил носить фраки  круглые шляпы, ввел длинные кафтаны и густые парики по принципу германских. Воевал с Пруссией, Францией, Турцией Индией.

Тупичок дат.

1785год                             «Жалованная грамота дворянству».

1773-1775год        Восстание под предводительством Е.Пугачева.

1764год                 Указ о секуляризации церковных владений.

1767год                 Созыв уложенной комиссии.

1762год               Манифест о вольности дворянства.

1741-1743гг            русско- шведская война.

1761 -1762гг              Царствование Петра -3.

1736год               Вместо пожизненного для дворян был

                            установлен 25 летний срок службы.

1682-1725гг          Царствование Петра -1.

1703год                Основание Санкт- Петербурга.

1770год                 Чесменское сражение.

1711год                   Учреждение Сената.

1772год                   Восстание на Яике.

1795год           3- разделение Речи Посполитой.

 1768 -1774гг          русско – турецкая война.  

Бульвар карт.

1-команда: Разделы Речи Посполитой.

1-команда:Русско –турецкая война 1768-1774гг.

1785год                     «Жалованная грамота     дворянству».

1773-1775год 

Восстание под предводительством  Е.Пугачева.

1764год              Указ о секуляризации церковных владений.

1767год                 Созыв уложенной комиссии.

1762год               Манифест о вольности дворянства.

1741-1743гг            русско- шведская война.

1761 -1762гг              Царствование Петра -3.

1736год               Вместо пожизненного для дворян был

                            установлен 25 летний срок службы.

1682-1725гг          Царствование Петра -1.

1703год                Основание Санкт- Петербурга.

1770год                 Чесменское сражение.

1711год                   Учреждение Сената.

1772год                   Восстание на Яике.

1795год           3- разделение Речи Посполитой.

 1768 -1774гг          русско – турецкая война.     

Переулок схем.

Органы государственной власти в 18 веке.

Сенат.               Тайная  канцелярия.      Синод.

Переулок схем.

Органы государственной власти в 17 веке.

                             Царь.

              Боярская дума.         Земский собор.

Площадь «Переворотов» кроссворд.

По вертикали: 1.Капиталистическое предприятие, основанное на ручном труде и получившее широкое распространение при Петре-1.

По горизонтали: 2.Как называлась духовная коллегия?

3.Органы государственной власти, введенные вместо указов.

4.Высший государственный орган, введенный Петром в 1711году.

5.Террториальная административная единица.

6.Какой статус получила Россия, приобретя выход в Балтийское море?

м

а

с

и

н

о

д

у

ф

а

к

о

л

л

е

г

и

и

с

е

н

а

т

у

е

з

д

и

м

п

е

р

и

я

а

Площадь «Переворотов» кроссворд.

По вертикали: 1.Капиталистическое предприятие, основанное на ручном труде и получившее широкое распространение при Петре-1.

По горизонтали: 2.Как называлась духовная коллегия?

3.Органы государственной власти, введенные вместо указов.

4.Высший государственный орган, введенный Петром в 1711году.

5.Террториальная административная единица.

6.Какой статус получила Россия, приобретя выход в Балтийское море?

Площадь «Переворотов» кроссворд.

По вертикали: 1.Капиталистическое предприятие, основанное на ручном труде и получившее широкое распространение при Петре-1.

По горизонтали: 2.Как называлась духовная коллегия?

3.Органы государственной власти, введенные вместо указов.

4.Высший государственный орган, введенный Петром в 1711году.

5.Террториальная административная единица.

6.Какой статус получила Россия, приобретя выход в Балтийское море?