1102723
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по литературному чтению: "С.Есенин. Черемуха"

Конспект урока по литературному чтению: "С.Есенин. Черемуха"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пинясова Е.В.

Учитель начальной школы

МБОУ «Школа №65»

г.Рязань


Тема урока: Стихотворение С.Есенина «Черёмуха» (1 класс).


Задачи урока:

  • сформировать представление о выразительном чтении стихов;

  • дать понятие времени в тексте и научить видеть развитие лирического сюжета;

  • развитие и обогащение речи учащихся (через высказывания), развитие внимания (через разные виды работы),развитие творческого воображения(через прием словесного рисования0;

  • воспитание интереса к творчеству С.Есенина и любви к родине

  • учить выявлять авторскую позицию и формировать свое отношение к прочитанному.


Оборудование: Портрет С.Есенина, сборник стихов С.Есенина, открытки, карточки «правила выразительного чтения», словарь Ожегова С.И., ветка черемухи.


Ход урока.

  1. Организационный момент.

  2. Введение в тему урока

Одно из замечательных свойств на свете – это умение удивляться и радоваться. Увидеть солнце, показавшее свой краешек над горизонтом, и удивляться ожившей красоте родной природы: её цветению и благоуханию.

Мы уже знакомы с некоторыми стихотворениями С.Есенина, и сегодня, послушав и прочитав его стихотворение «Черёмуха», мы попробуем научиться читать его выразительно, находить в нём красивые слова, узнаем, почему Есенин написал это стихотворение.


  1. Чтение учителем стихотворения с ориентировкой учеников на то, чтобы они постарались в своем внутреннем видении представить картину.


  1. Обмен впечатлениями.

Какое настроение автора вы почувствовали:

(Приложение)

Вывод: лирические стихи отражают не события, а переживания поэта, его настроение.


  1. Чтение стихотворения учениками.(использовать карточку)


  1. Работа со словом.

(см. Приложение)


  1. Физкультминутка

  2. Чтение по «цепочке» и анализ стихотворения.

Как вы считаете с какой целью автор написал стихотворение?(выбор ответа). С каким ответом вы согласны?

  • чтобы сообщить о том, что черёмуха расцвела;

  • чтобы привлечь внимание к ожившей красоте природы;

  • чтобы передать свой восторг, радость и настроение.

Какие картины возникли в вашем воображении?


Вывод: читая стихотворение, мы можем нарисовать в своем воображении и «веточки золотистые», и ручей, почувствовать аромат цветов черемухи.


В этом стихотворении есть загадка, попробуем отгадать.

Какая часть стихотворения начинается такими же словами, как вначале? Почему? Прочитаем первую часть хором.

Чем привлекла поэта черемуха, которая «с весною расцвела»? (душистая, ветки золотистые, зелень сияет в серебре, струится серебристый ручеек.)

Прочитаем вторую часть хором.

Что произошло с черемухой? (подросла, «развесившись стоит», маленький ручеек превратился в ручей, который окатывает ее водой).

Вывод: во второй части автор снова говорит «черемуха душистая», как бы заново всматриваясь в неё. Да, она уже другая: «развесившись стоит», уже не «в серебре», а в золоте «на солнышке горит».


Что же произошло, в чем загадка?

(В том, что прошло время. )


Вывод: особенно ясно видно в образе ручья: сначала – «струится маленький», да ещё и рифмуется с «проталиной», а потом его «гремучая волна» обдает все ветки черемухи.


Кто главные герои стихотворения?(черемуха, ручей).

Где растет черемуха? (на берегу ручья)

Нравится ли ручью черемуха? (да, он ей песенки поёт).

Как поет песенку ручей? (вкрадчиво). Почему? (чтобы черемухе понравиться).

Какой прием использовал здесь поэт, чтобы ожил ручеек и был похож на человека? (олицетворение).

Найдите и прочитайте из стихотворения как автор описывает ее ветки…

Какой прием использует автор (сравнение).


  1. Выявление главной мысли.

Поэт очарован черемухой. Все озарено ярким светом, сверкает серебром и золотом горит. Мы чувствуем не только сияние, но и благоухание: роса – медвяная, черемуха – душистая, зелень – пряная. Дивную картину дополняет и звуковой ряд: гремит ручеек и поет песенку красавице черемухе.


  1. Итог урока.


ПРИЛОЖЕНИЕ



Таблица – словарик.


  1. Какое настроение автора вы почувствовали:

Ликующее

Восторженное

Шутливое

Печальное

Веселое

Праздничное

Радостное

Спокойное

Мечтательное

Грустное


КАРТОЧКА

ПРАВИЛА ВЫРАЗИТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ:


    1. ЧИТАЙТЕ МЕДЛЕННО;

    2. СОБЛЮДАЙТЕ ПАУЗЫ И ПОСЛЕ КАЖДОЙ СТРОЧКИ ДЕЛАЙТЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО ОСТАНОВКУ, НЕЗАВИСИМО ОТ ТОГО, ЕСТЬ ЛИ ЗНАК ПРЕПИНАНИЯ;

    3. ПОСТАРАЙТЕСЬ ПРОЧИТАТЬ ТАК, ЧТОБЫ ПЕРЕДАТЬ НАСТРОЕНИЕ АВТОРА И ОДНОВРЕМЕННО ВЫРАЗИТЬ СВОИ ЧУВСТВА.




Роса медвяная – ароматная с запахом мёда;

зелень пряная – с острым, ароматным запахом;

проталинка – место, где частично растаял снег;

волна гремучая – издающая громкие звуки;

обдаёт – окатывает водой, обливает сразу со всех сторон;

вкрадчиво – осторожно, доверительно;

под кручею – под обрывом.


Задание 1 (классное). Используя прилагательные ( душистая, золотистые, маленький, золотистая) составьте словосочетания или небольшие предложения о черемухе.



4


Общая информация

Номер материала: ДБ-392092

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.