Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по математике для 6 класса по теме "Умножение и деление чисел с разными знаками"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект урока по математике для 6 класса по теме "Умножение и деление чисел с разными знаками"

библиотека
материалов

Конспект урока по математике для 6 класса

Тема урока: “Умножение и деление чисел с разными знаками”.

Цели урока: повторение изученного материала по теме “Умножение и деление чисел с разными знаками”, отработка навыков применения операций умножения и деления положительного числа на отрицательное число и наоборот, а также отрицательного числа на отрицательное число.

Задачи урока:

Образовательные: (формирование познавательных УУД): 

  • Закрепление правил по данной теме;

  • Формирование умений и навыков работы с операциями умножения и деления чисел с разными знаками.

Развивающие (формирование регулятивных УУД): 

  • Развитие познавательного интереса;

  • Развитие логического мышления, памяти, внимания;

Воспитательные: (формирование коммуникативных и личностных УУД):

  • Воспитание активности;

  • Привитие учащимся навыков самостоятельной работы;

  • Воспитание любви к природе, привитие интереса к народным приметам.

Тип урока. Урок - повторения и обобщения.


Дидактический материал:

  • карточки,

  • тесты


Технические средства:

  • ноутбук, ПК


Учебник:

  • Математика: Учеб. для 6 класса общеобразоват. учреждений/ Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбург. – 6-е изд. – М.: Мнемозина, 2011



Ход урока

Организационный момент.

Вступительное слово учителя.

Здравствуйте!

Чтобы узнать, какую тему мы рассмотрим, нам поможет устный счет.



Тему урока узнаем, выполнив устные задания.

Выполните действие:

- 55 : 5; 0,5 · (-7); 35 : (- 0,7);


3,6 : ( -9); - 2 · (- 4,8); -1,2 · (- 3);


hello_html_m3be95b8.gifhello_html_66efbd5d.gif-hello_html_m1ae3d52d.gif : hello_html_3aee0e47.gif - hello_html_m2f3db5b9.gif .





Какие примеры мы решали?

Сформулируйте тему урока.

Тема урока: “Умножение и деление чисел с разными знаками”.

Чему же мы будем учиться на уроке?

Спасибо за ваши ответы. Да, сегодня мы обобщим и систематизируем знания по умножению и делению положительных и отрицательных чисел

Цели урока:

- повторение и систематизация знаний по теме “Умножение и деление чисел с разными знаками”;

- повышение активности учащихся на уроке с помощью внедрения новых форм организации учебного процесса;

- развитие логического мышления, памяти и внимания.

Запишем в тетрадях число ..., классная работа и тему урока

Я предлагаю вам сегодня в путешествие.

Какой вид транспорта мы выберем для нашего путешествия? Это мы узнаем, ответив на несколько вопросов. Отвечаем на поставленный мною вопрос, записывая в тетради лишь первую букву ответа. Из записанных букв составим слово, которое определит вид транспорта.

 
1) Как называются два числа, которые отличаются только знаками? (
Противоположные) 

2) С какого числа начинается счет натуральных чисел? ( Единица) 

3) Если -48 : (-8), то получится … (Шесть)

4) Число, показывающее положение точки на координатной прямой, называют … (Координатой) 
5) Числа, записываемые со знаком минус, называются …(Отрицательными)
 

6) Расстояние в единичных отрезках от начала координат до заданной точки – это…(Модуль)

- Какой вид транспорта получился? - Пешком

- Чтобы быть физически здоровыми, сильными нужно больше двигаться, а в наши рюкзаки мы берем хорошее настроение и знания.

Остановка «Историческая».

Косырева Юля и Шурбина Настя приготовили проект по теме « История возникновения отрицательных чисел»

Остановка « Познай-ка»

На этой остановке мы вспомним правила умножения и деления положительных и отрицательных чисел. Друг другу рассказываете правила.

Димитриева Вика покажет свою презентацию, напомнит правила.

Остановка «Физкультминутка»



Остановка «Вычислительная»

На этой остановке мы будем решать тест.



Умножение и деление положительных и отрицательных чисел.

1 вариант.

А1 . Вычислите: 9 ∙ (-7) и - 48 : (-12).

  1. 63 и 4; 2) 63 и - 4; 3) - 63 и - 4; 4) – 63 и 4.

А 2. Вычислите: - 0,8 ∙ (-0,4).

1)  - 0,32; 2) - 3,2; 3) 0,32; 4) 3,2.

А3. Вычислите:  hello_html_m57c90caf.gif :hello_html_m6ece736f.gif

  1. hello_html_m219ab5f5.gif; 2) hello_html_m19fe2b.gif; 3) hello_html_m25503872.gif ; 4) hello_html_m25503872.gif .

А4. Найдите значение выражения х³ при х = - 3.

1)  9;      2) - 9;    3) 27;   4) -27.



В1. Выполните умножение: - 5,07 ∙ (- 0,8).

Ответ:___________________



В2. Вычислите: hello_html_m5812e287.gif.



Ответ:___________________



Умножение и деление положительных и отрицательных чисел.

2 вариант.



А1 . Вычислите: - 5 ∙ (-7) и 63 : (-21).

1)  35 и 3; 2) 35 и -3; 3) -35 и -3; 4) - 35 и 3.

А 2. Вычислите: - 0,7∙ 0,6.

1)  -0,42; 2) - 4,2; 3) 0,42; 4) 4,2.

А3. Вычислите:  hello_html_cf1a4ba.gif.

  1. hello_html_53023d2d.gif; 2) hello_html_6d0cde92.gif; 3) hello_html_m25503872.gif ; 4) hello_html_m25503872.gif .

А4. Найдите значение выражения х³ при х = - 2.

1)  6;      2) - 6;    3) - 8;   4) 8.



В1. Выполните умножение: - 6,08 ∙ 0,7.

Ответ:___________________



В2. Вычислите: hello_html_54bdd2f6.gif.



Ответ:___________________

Остановка «Найди ошибку».

Ребята нас в пути догнали почтальон Печкин и кот Матроскин. Вот вручили письмо. Прочитаем?

«Дорогие, ребята! Помогите нашему дяде Фёдору выбрать правильно решённые примеры»

Поможем дяде Федору.

а) -18 : (-0,3) = 0,6; д) - 750 : (- 7,5) = - 100;

б) 3,6 hello_html_79c0f69b.gif (-3) = - 10,8; е) 4,4 : (-4) = - 0,1;

в) - 2,7 : 0,9 = 3; ж) hello_html_c982246.gif hello_html_d21b23b.gif

г) -6,3 hello_html_79c0f69b.gif (-2) = 12,6; з) - hello_html_6a1c94eb.gif hello_html_35dc764f.gif = -hello_html_11852162.gif hello_html_6eec8aff.gif .



Остановка «Да - нет».

Вопрос

Оценка вопроса

1

Два числа, отличающиеся друг от друга только знаками, называются противоположными числами.


2

Два числа, отличающиеся друг от друга только знаками, называются противоположными числами.


3

Модулем числа а называют расстояние от начала координат до точки А)


4

Модуль числа 0 равен нулю


5

Модуль числа может быть отрицательным числом


6

Противоположные числа имеют разные модули


7

Из двух отрицательных чисел больше то, модуль которого меньше


8

Из двух отрицательных чисел больше то, модуль которого меньше


9

Нуль меньше любого положительного числа


10

Произведение двух отрицательных чисел – отрицательное число




Остановка «Рефлексия».

Наше путешествие подошло к концу. Позвольте спросить, реализовали ли мы цели урока? А кому из вас понравилось путешествовать? Какие затруднения возникли и как вы их преодолевали? А сейчас давайте, ребята, попробуем заполнить «Рефлексивную карту».

Домашнее задание.

П.35, 36. № 1173, 1176.

Итоги урока

- Повторили правила умножения положительных и отрицательных чисел;

- Практически поработали над применением этих правил;

- Увидели свои пробелы.


































































Автор
Дата добавления 25.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров476
Номер материала ДВ-378235
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх