|
1.Орг. момент
2.Самоопределение к деятельности
-Расставьте единицы времени в порядке
возрастания:
1 сут., 1 ч, 1 мин, 1 нед, 1 мес, 1 с, 1
г
-Как связанны единицы времени между собой?
-Как вы думаете, есть ли единицы времени
больше года? Как они называются?
3.Постановка учебной задачи.
-Сформулируйте задачи урока.
4.Работа по теме урока.
-Прочитаем текст рядом с красной чертой на
стр 51.
-Как называется новая единица времени?
-Сколько лет в 1 веке?
Запись на доске: 1в = 100лет
Просмотр СД диска к учебнику, работа по
заданиям диска.
Работа по учебнику
№ 246-249 устное совместное выполнение.
№250
-Прочитайте задание. Рассмотрите ленту
времени.
-В каком году родился дедушка?
-В каком году родилась бабушка?
-Назовите годы рождения папы и мамы
-Когда родились брат и сестра?
-Ответьте на вопросы учебника.
-Покажите на ленте времени какой сейчас год.
(учитель ходит по рядам и смотрит указанный год детьми по ленте)
-Покажите год вашего рождения.
-Покажите год, в котором вы пошли в школу.
Задание на качество и быстроту под чертой (
3 тетради на оценку)
№ 251
-Сколько сантиметров в 1 дм?
-Как найти площадь?
-как найти периметр?
-Выполните задание самостоятельно.
№ 252
-Какие данные неизвестны?
-Как их найти?
-Выполните задание самостоятельно.
5.Итоги урока.
-С какой единицей времени познакомились?
-Сколько лет в 1 веке?
-Как по другому можно назвать век?
-Что показалось сложным?
-Что получилось?
-Оцените свою работу на уроке.
|
1 с, 1 мин, 1 ч, 1 сут, 1 нед, 1 мес, 1
г
-Например: 1 мин = 60 с; 1 час = 60 мин.
Учащиеся называют соотношения учитель записывает их на доске.
-Ответы детей
Познакомиться с новой единицей времени,
узнать, как она связана с уже изученными единицами.
-Век.
-100лет
-Просмотр, выполнение заданий
Фронтальная работа
-В 1947
-в 1949
-1975 и 1977
-Брат в 2001 сестра в 2005
-Работают по вопросам учителя
Выполнение заданий
-1дм =10см
-Длину умножить на ширину
-сложить все стороны
-выполнение задания
-Цена, кол-во, стоимость.
-чтобы найти цену надо стоимость разделить
на кол-во; чтобы найти кол-во надо стоимость разделить на цену; чтобы найти
стоимость надо цену умножить на кол-во.
-век
-100лет
-столетие
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.