Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике на тему: "Числа 1-10. Закрепление"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по математике на тему: "Числа 1-10. Закрепление"

библиотека
материалов



Тема урока: Числа от 1 до 10. Закрепление.

Ход урока.


1.Организационный момент.

-Долгожданный дан звонок,

Начинается урок МАТЕМАТИКИ

- Скажите, ребята, с какой целью вы пришли на урок математики?

(Узнавать цифры и числа, учиться решать примеры и задачи, учиться думать.)

- А что вы уже узнали на уроках математики, чему научились?

(Знаем числа от 1 до 10, умеем с ними решать примеры, знаем арифметические знаки, сравниваем числа и выражения…)


2.Сообщение темы урока.

- Сегодня я приглашаю вас в увлекательное путешествие по стране Математике, во время которого мы закрепим знания о числовом ряде, геометрических фигурах, будем отрабатывать навыки счета, решать веселые задачки.

- Нас ждет много интересных заданий, и чтобы справиться с ними быстро и все успеть, нам потребуется средство передвижения. А вот какое, вы узнаете, если правильно выполните графический диктант.

3. Графический диктант.

- Что у вас получилось? Молодцы!

- Но чтобы отправиться в путь только паровозика недостаточно, мы должны прицепить к нему вагончики по порядку. Для этого нужно решить цепочку примеров.

- Прочитайте числовое выражение, найдите его значение.

-Молодцы! У нас получился замечательный поезд, и мы отправляемся в путь.


4. Физкультминутка «Паровоз»


5.Станция «Числовая»


а) Работа с числовым рядом. (Используются числовые веера)

б)Работа с числовым солнышком.


6. Станция «Геометрическая»


На доске начерчены разные линии. Дети называют их и их особенности.

Вместе с нами в путь отправился необычный пассажир. Послушайте внимательно загадку, доскажите отгадку:






Мчится без оглядки, лишь сверкают пятки,

Мчится, что есть духу, хвост короче уха,

Быстро отвечай-ка: кто же это? (Зайка)


Вот такой необычный зайка. А почему он необычный? Из чего состоит изображение зайца?

Сколько здесь фигур?

Назовите все фигуры одним словом?

А сейчас зайка хочет проверить какие еще геометрические фигуры вы знаете.



8.Станция «Листопадная»


Ветер сорвал с дерева листочки и они упали на числовые выражения. Мы должны определить какие математические знаки = < > скрывают от нас листочки.


7.Станция «Физкультминутка»

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо.

Ветер тише, тише, тише.

Деревцо всё выше, выше.


- Листочки покружились, попрощались с нами и улетели.

А мы снова отправляемся в путь. И наша следующая


9. Станция "Задачкино".


  • На полянке у дубка

Еж увидел 2 грибка,

Походил вокруг осин

И нашел еще один.

Ну-ка, кто считать готов,

Сколько еж нашел грибов?










У маленькой Светы

Четыре конфеты.

Ещё три дала Алла.

Сколько всего стало?


Три ромашки - желтоглазки,

Два весёлых василька

Подарили маме дети.

Сколько же цветов в букете?


На кустике перед забором

Шесть ярко - красных помидоров.

Потом четыре оторвалось,

А сколько на кусте осталось?

Учебник с. 62. Составить математические рассказы.


10.Станция «Конечная» Итог урока. Рефлексия.


- Что же мы сегодня повторили на уроке? Какие задания выполняли?

-Какое задание было трудным?

-Какое задание самым интересным?

Цветные карандаши:

- Понравился ли вам урок или нет?

-Довольны своей работой или не очень?


Я тоже довольна вашей работой. МОЛОДЦЫ!







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров214
Номер материала ДВ-182298
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх