Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по математике на тему "Площадь прямоугольника" ФГОС
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Конспект урока по математике на тему "Площадь прямоугольника" ФГОС

библиотека
материалов
hello_html_m7487051b.gifhello_html_m4049dc26.gifhello_html_1660e0be.gif


Тема урока «Площадь. Формула площади прямоугольника»

Тип урока « Комплексное применение знаний»

(работа в парах)

Ф.И. ______________________________________________________________________________________

Дата ________________________ класс____________ Самооценка______________________


  1. Разбейте каждую из изображённых фигур на равные квадраты. Считая площадь одного квадрата за 1 кв. ед., найдите площадь каждой фигуры. (2б)

hello_html_m27ee87f5.png

  1. Среди фигур, приведённых на рисунке, укажите:

Фигуры, равной площади называют равновеликими.

hello_html_m365e8562.png
  1. равные фигуры ______________ (1б)

  2. равновеликие фигуры __________________ (1б)

  1. Закончите предложение:

  1. Чтобы найти площадь прямоугольника, надо _________________________________________________

______________________________________________________________________________________ (1б)

  1. hello_html_m1f7e7584.gif- формула ______________________________________________________________________ (1б)

  2. Если прямоугольник разбить на два равных треугольника, то его площадь _______________________

_____________________________________________________________________________________ (1б)

  1. Проведите необходимые измерения и вычислите площади фигур: (1б)



1) 2) 3)


hello_html_68abb846.gif hello_html_68abb846.gif hello_html_68abb846.gif

  1. По формуле площади прямоугольника найдите hello_html_183a2f15.gif, если длина равна 2 дм, а ширина 15см. (1б)

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

  1. Найдите сторону квадрата в дм, если его площадь равна 400 см2. ____________________________________ (1б)

  2. Сумма длины и ширины прямоугольника равна hello_html_m468af310.gifсм. Длина прямоугольника 8 см. Запишите формулу для нахождения площади данного прямоугольника. __________________________________________________ (2б)

Решите задачи с подробным пояснением.

  1. Сумма сторон квадрата равна 40 см. Какова его площадь? ___________________________________________

____________________________________________________________________________________________ (2б)

  1. Длина прямоугольника равна 48 см, что на 9 см больше его ширины. Чему равна площадь этого прямоугольника? ______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________ (2б)


  1. Площадь прямоугольника 136 см2, длина одной из его сторон равна 17 см. Чему равна длина другой стороны?

____________________________________________________________________________________________ (2б)


  1. Зал длиной 12 м и шириной 8 м увеличили в длину на 4 м и в ширину на 2 м. На сколько квадратных метров увеличилась площадь зала? (2б)

Решение:



Ответ:


  1. Длина и ширина одного листа железа вместе составляют 2 130 мм. Какова площадь листа, если длина в 2 раза больше ширины? (2б)

Решение:







Ответ:


  1. Найдите площадь четырёхугольника hello_html_m7b468304.gif на рисунке. (3б)

hello_html_m62837ff3.png




Критерии оценивания:

«5» , от 23б до 27б;

«4» , от 18б до 22б;

«3» , от 13б до 17б;

«2» , менее 13 баллов.



Общая информация

Номер материала: ДA-044481