Конспект урока по математике "Получение круглых десятков"

Тема урока: «Получение круглых десятков».

Тип урока: урок закрепление знаний.

Методы  обучения: индивидуальная и фронтальная работа.

Цели:

Образовательная цель: формировать умение получать  круглые десятки сложением двух двузначных чисел и сложением двузначного числа с однозначным числом.

Коррекционная цель: корригировать внимание, логическое мышление.

Воспитательная цель: воспитывать мотивацию к учению, навыки самостоятельной работы.

Оборудование: учебник – В.В. Эк «Математика» для 3 класса, таблица «Как работать над задачей»,  плакат «Лента 1-100», учебник, линейка, карандаш, конверты с заданиями, карточки для индивидуальной работы, палочки для счёта,  раздаточный материал (цифры).

Индивидуальная работа: работа с кассой цифр, решение примеров в пределах 10-ти, работа по обводке, работа с геометрическим материалом.

Ход урока:

     I. Основная часть.

1). Организационный момент

Как живёшь? 
-Вот так! (Показать большой палец) 
-Как идёшь? 
-Вот так! (Прошагать 2 пальцами одной руки по ладошке другой) 
-Как бежишь? 
-Вот так! (Согнуть руки в локтях и показать, как работают ими при беге) 
-Ночью спишь? 
-Вот так! (Руки «лодочкой» под щёку и положить на них голову) 
-Как берёшь? 
-Вот так! 
-А даёшь? 
-Вот так! 
-Как молчишь? 
-Как сидишь? 

Звучит мелодия

2). Психологический настой.

          Ребята, с каким праздником совпала  наша  неделя?

Правильно, это Пасха!

Звонко капают капели

Возле нашего окна.

Птицы весело запели,

В гости Пасха к нам пришла.

 (К. Фофанов)

История пасхи — это путешествие сквозь тысячелетия.
Пасха праздник Светлого Христова Воскресения. Иисус Христос был послан Богом на землю для нашего спасения от грехов (плохих поступков).
Он был добрым, справедливым, никогда и никого не осуждал, и боролся со злом.

3). Актуализация знаний.

Вспомните, чем занимались на прошлых уроках?

Какие числа называются однозначными и двузначными?

Какие числа называются круглыми?  (у которых в разряде единиц стоит ноль)

Найдите однозначное число (двузначное)

Молодцы!

4). Проверка домашнего задания.

5). Устный счёт.

          Ребята, сегодня к нам на урок пришел  гость. Кто он? Вы узнаете если, расставите числа в правильном порядке. 

 20   40  10  30  50 

 П    А   С   К   А

Пасха пришла не с пустыми руками, а с подарками. Сегодня на уроке мы будем играть, веселится и выполнять различные задания.

Первый день пасхальной недели – это, конечно, понедельник - Встреча. В этот праздничный день необходимо встречать гостей.

1.                  

от 1 до 20 (прямой и обратный) – слабые ученики

от 20 до 30, от 35 до 50, от 55 до 67.

2.                 Сравнение чисел.

26     32         48      52

97     47         63       84

Вторник – Заигрыш. Начинаются народные гуляния. Пасха предлагает поиграть в игру с мячом.

     3.  Математический счет:

     1+1=                   30+5=

     20+3=                 2+1=

     10 +5=                45+5=

     20 +3=                60+6=

Среда. Праздник в самом разгаре. Все пекут куличи и едят яички и зовут гостей.

 4. Задача:

     Баба Маруся испекла 12 куличей? Нужно разложить куличи на две тарелки, по сколько куличей будет на каждой тарелке?  (по 6 куличей, какое это число однозначное, чётное).

 5. Минутка чистописания.

В тетрадях запишите число 19, апреля, классная работа.

Пальчиковая гимнастика

       Ребята, какого числа началась Пасха? (16 апреля в воскресенье)

Сегодня на минутке чистописания, мы пропишем числа 16, 19.

 6. Математический диктант.

Запишите число, в котором  5 ед., 2.дес, 5 ед., 3 дес., 3 ед., 5 дес. 6 дес, 2 ед.,    8 дес, 5 ед.

Проверим диктант.

Подчеркните самое маленькое и самое большое число.

5). Сообщение темы и цели урока.

Четверг – разгуляй, гулянья идут полным ходом.

Ребята, для того, чтобы нам отправится на празднование Пасхи, нужно заработать пропуск. Вот какие примеры вам предлагает решить наша гостья.

36 + ….=

45+…. =50

64+…  =70

Какие числа у нас получились? (Круглые)

Кто может сказать, какая тема сегодняшнего урока?

Правильно, сегодня на уроке мы будем решать примеры и задачи на получение круглых десятков.

6). Физминутка

        II. Основная часть

1). Вот мы с вами и оказались на праздновании пасхи. Посмотрите, сколько народа собралось, все гуляют, веселятся. Мы с вами тоже поиграем. Кто из вас придумает примеры, у которых в сумме получится круглые десятки?

Два примера возле доски

2). Работа с учебником.

Пасха предлагает поработать с учебником, откройте учебники на странице № 1 (2 столбик)

В пятницу – продолжают ходить в гости, приглашают родных, показывают своё уважение и любовь.

2). Работа с  задачей.

      На праздник Пасха Маша и Алёна красили яйца. Маша покрасила 34 яйца, а Алёна на 6 яиц больше. Сколько яиц покрасила Алёна.

Прочитает задачу ***, а вы скажите о ком или о чём говорится в задаче?

Прочитайте задачу про себя и скажите, какие слова возьмём для краткой записи? (Маша и Алёна)

О чём говорится в задаче? (о яицах)

Что сказано про Машу? (покрасила 34 яйца)

Что сказано про Алёну? (не знаем, но сказано, что на 6 яиц больше, чем у Маши, т.е. столько же и на 6 больше)

Каким действием  будем находить, сколько яиц покрасила Алёна? (сложением)

Что нужно найти? (сколько яиц покрасила Алёна)

Составьте решение примером, что к чему будем прибавлять?

34 + 6=40

 Ещё раз проговорим и составим краткую запись.

Краткая запись

Маша – 34 яйца

Алёна - ?  на 6 б. больше, чем  

 1). 34 + 6=40 (я.)

Ответ: 40 яиц покрасила Алёна.

3). Закрепление изученного материала.

В субботу – ходят к родственникам.  Давайте и мы с вами пойдем в гости. Я вам предлагаю поработать в группах. Решите пример на яицах и прикрепите его на доску.

В воскресенье праздник  Красная горка всегда отмечалась широко и празднично! Это любимый в народе и в первую очередь семейный праздник. Гулянье в этот день начинали с самого утра, до появления яркого солнышка веселились в избе, затем выходили праздновать на горку. 

III.  Заключительная часть.

Чем занимались на уроке?

Какие примеры решали?

Что нужно сделать, чтобы уменьшить или увеличить число?

4). Геометрический материал:

      На какую геометрическую фигуру похожи яйца? Я вам предлагаю с помощью шаблона, начертить овал. И раскрасить его под своё настроение.