91446
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по математике Сложение и вычитание числа 3

Конспект урока по математике Сложение и вычитание числа 3

библиотека
материалов

Предмет: Математика 1 класс Дата: 15 января 2015-2016 учебный год № урока 4/ 3 четверть

Тема: Закрепление. Сложение и вычитание числа 3

Цель: - закреплять умение решать задачи изученных видов; знание состава чисел, умение выполнять сложение и вычитание в пределах 10, повторить названия компонентов и результатов действий сложения и вычитания; сравнивать числа;

- развивать логическое мышление: учить сравнивать, классифицировать, синтезировать, рассуждать; развивать внимание, память, речь учащихся;

- воспитывать самостоятельность, дисциплинированность, умение работать в коллективе, помогать друг другу;

- воспитывать любовь к труду.



Тип урока: изучение и первичное запоминание новых знаний и способов деятельности; совершенствование знаний и способов деятельности; комплексное применение знаний и способов деятельности; обобщение и систематизация знаний и способов деятельности; контроля и проверки знаний и умений, коррекции знаний и способов деятельности, комбинированный, интегрированный,

Методы обучения : информационно сообщающий; объяснительный: инструктивный; стимулирующий, побуждающий, практический, наглядный, словесный, репродуктивный, поисковый

Оборудование: интерактивная доска, конверт с приглашением; маршрут; карточки с числами 3,6,8,1,4,7,10,2,5,0,9, с обратной стороны которых написано слово «Поздравляем!»; схемы- опоры к задачам; рисунок с изображением крокодила Гены и Чебурашки, Шапокляк; карточки с задачей; конфеты.учебник, тетрадь.


Ход урока.

I. Орг. момент:

Вот и прозвенел звонок.

Начинается урок.

Очень тихо вы садитесь

И работать не ленитесь.

- На ваших партах лежат рисунки солнца и тучки. Поднимите рисунок, который соответствует вашему настроению.

Хочется, чтобы хорошее настроение сохранилось у вас до конца урока.

II.Устный счет

1. – На столе я обнаружила приглашение от крокодила Гены.

«Дорогие ребята! Приглашаю Вас на мой день рождения, который будет в …»

-Когда же нас приглашают? Старушка Шапокляк с Лариской зачиркали день недели и оставили только ребус.

- Сегодня же пятница, значит, на день рождения мы идём сегодня. А что нужно с собой взять? А как нужно вести себя в гостях?

На слайде 8: корзина с цветами

2. Давайте выберем маршрут. На карточках из предложенных 2 путей, вы выберите кротчайший и назовете мне, в виде какой фигуры он изображен.

Молодцы. (рисунок на парте)- работа в парах.

3. – Отправимся мы на поезде. Как нужно себя вести в общественном транспорте?

Но поезд отправится в путь, если мы удалим со слайда неверные неравенства. (слайд 10)

4. Пока мы занимали места, наши проказники спрятали корзину с цветами на болоте, но нашлась одна добрая лягушка, которая решилась нам помочь с условием, что мы решим дружно без ошибок примеры. ( слайд 11)

Молодцы!

Я предлагаю сделать остановку и немного отдохнуть.

5. Физминутка для глаз (слайд 12).


III. Закрепление изученного материала

6. Крокодил Гена с нетерпением ждёт нашего приезда. Давайте прямо с поезда отправим ему поздравительную телеграмму.

Работа в группе: числа, с обратной стороны буквы


У вас рассыпались карточки, с одной стороны которых напечатаны числа, а с другой – буквы. Если вы расположите числа в порядке возрастания, то сможем прочитать текст телеграммы.

Молодцы. Я думаю, что Крокодил Гены будет очень рад, а чтобы наш паровозик быстрее набирал скорость выполним самостоятельную работу по карточкам.

Взаимопроверка (сайд 14)

7. Ребята, Шапокляк понравились ваши дружные правильные ответы, и она решила вместе с нами отправиться на день рождения, но совсем запуталась с подарком. Поможем ей, решив задачу (слайд 15).

-Прочитайте условие. Вопрос.

- Какие слова возьмём для краткой записи?

- Сколько фиолетовых шариков подарит Шапокляк? Зеленых?

- О чём нужно узнать?

- Сможем ли мы узнать, сколько всего шариков подарит Шапокляк? Как? Каким действием? Почему?

(записывают задачу в тетради)

Проверка.

8. Самостоятельная работа в тетрадях. Работа по учебнику (стр.70)

1 вариант - №2(верхняя строка), №3(верхняя строка)

2 вариант - №2(нижняя строка), №3(нижняя строка)

III. Итог урока:

- Вот мы и приехали. Нас встречает сам именинник- крокодил Гена. Посмотрите, а тут уже и Шапокляк со своим подарком. Давайте мы тоже поздравим Крокодила Гену, подарив корзину с цветами.

- Что ответит именинник?

- Что должны сделать проказники - Шапокляк и Лариска?

-Каков будет ответ Крокодила Гены?

-Наше путешествие завершено. Большое всем спасибо! Вы очень хорошо потрудились. Покажите своё настроение солнышком или тучкой. Спасибо!







Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.