Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по окружающему миру на тему "Деревья" (3 класс)

Конспект урока по окружающему миру на тему "Деревья" (3 класс)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

3 класс

Тема урока: Деревья-главные производители экосистемы леса.

Учитель: Никулина Ольга Александровна

Учебник: Вахрушев А.А., Данилов Д.Д. «Окружающий мир», 3 класс, 1 ч., стр 58

Ход урока:

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Примечания

Организационный момент

Здравствуйте, ребята! Садитесь!



Постановка учебной задачи

 Лена и Миша так увлечены изучением окружающей среды! Они настоящие исследователи природы. Сегодня я получила от них три письма. В них они вложены фотографии, сделанные во время своих путешествий. Давайте подумаем, что объединяет все фотографии в конвертах!

-Представителей какой экосистемы вы видите?

-Как вы догадались?



-Хорошо. А здесь представители чего?

-Назовите их.


-А это-фотографии из последнего письма. Кто подскажет, в какой экосистеме их можно встретить?

-Кто может назвать представителей?


-Молодцы! Но есть ещё одна экосистема, изучать которую отправились Миша и Лена, а мы будем изучать её сегодня на уроке. Как вы думаете, какая?

(Если не догадаются-загадка):

Богатырь стоит богат,
Угощает всех ребят:
Ваню – земляникой,
Таню – костяникой,
Машеньку – орешком,
Петю – сыроежкой,
Катеньку – малинкой,
Ваню – хворостинкой!












-Экосистема озёр.


-Тут водоросли, кувшинка, окунь и речной рак.

-Экосистемы болота.


-Клюква, лягушка, камыш, журавль.

-В экосистеме луга.




-Мышь-полёвка, василёк, стрекоза и пастушья сумка.

-Лес.












Слайд 1





Слайд 2





Слайд 3




















Слайд 4.

Решение учебной задачи.

Благодаря плодородию почв луга, рано или поздно на месте травянистых зарослей, появляются всходы кустов и деревьев. Деревья будут расти, затенять собой травы, и постепенно дуг превратится в лес.

-А какие факторы нужны для роста растений?





-А кто из вас был в лесу, поднимите руки?.

-Какие растения вы там видели?


-А как же такие разные растения уживаются вместе?














-Верно! Откройте учебник на странице 58. Тут как раз изображены этажи леса.

-Какие преимущества имеют деревья перед травами? Что дают деревья растениям нижних этажей?

-Давайте узнаем, чьи догадки верны! Текст под картинкой читает…

-Хорошо, а кто нашёл ответ на вопрос? Какие преимущества имеют деревья перед травами? Что дают деревья растениям нижних этажей?

РТ стр 29№1. Давайте подпишем этажи!

-А чем, кроме размеров, отличаются растения разных этажей?



-Мы убедились, что лес богат производителями. Так все же, какие из производителей самые главные в экосистеме?

-Почему?






-Давайте вспомним, как устроено дерево. РТ №4

-Хорошо. Деревья бывают двух видов. Каких?

-Верно. Назовите виды хвойных деревьев?

-А виды лиственных?

РТ стр 29 №2

-Посмотрите на изображение в учебнике. …, прочитай вопрос к нему.

-Верно ли он поставлен? У всех ли деревьев листья? Может, у хвойных-иголки?

-Кто сбрасывает листву на зиму?

-Лиственница относится к хвойным деревьям или лиственным? Ведь даже название похоже на словосочетание «лиственные деревья»!

-Как вы думаете, какую функцию несёт каждая часть дерева? Давайте узнаем! Текст читает…


-Посмотрите на иллюстрацию. Знакомы ли вам эти лесные кустарники? Как их используют люди?

















-Солнечный свет, почва - из которой растения берут влагу и минеральные вещества, воздух – из которого растения берут углекислый газ.





-В лесу много разных видов растений: деревья, мхи, грибы, кустарники.



-Всем растениям в лесу живется хорошо. Каждое растение нашло себе удобное место жительства. Ближе к земле мхи, травы, грибы. Выше растут кустарники, еще выше деревья. Растения выстраиваются как будто этажами.































-Деревья, кустарники, травы.

- У травянистых растений мягкий зеленый стебель, у кустарников несколько твердых стеблей, а у деревьев один крупный твердый ствол.

-Деревья.



- Деревья самые высокие. Им достается больше солнечных лучей. Они больше всего потребляют влаги.

-Корень, ствол, крона(листья).

-Лиственные и хвойные.

-Ель, сосна, кедр.



-Клён, берёза, дуб и тп.





-Нет, потому что хвоинки-видоизменённые листья.

-Все, кроме ели, кедра, сосны.

-Хвойным. У лиственницы опадают хвоинки, она ведёт себя как лиственное дерево.













-Бузина, бересклет,орешник-из цветков лекарства. Можжевельник-лекарство против яда змей.
































ВЫКЛ ПРОЕКТОР

Итоги урока.

Почему лес называют сложной экосистемой?



Домашнее задание

РТ стр 29-30 доделать! +анкеты исследователей







Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 18.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров44
Номер материала ДБ-200605
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх