1089063
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по развитию речи "Одежда. Виды одежды."

Конспект урока по развитию речи "Одежда. Виды одежды."

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Открытый урок

во 2 классе

по развитию речи на основе ознакомления

с предметами и явлениями окружающей действительности


Тема «Одежда. Виды одежды»


Цель:

уточнить представления учащихся о видах одежды и способах ухода за ней


Задачи:

-уточнить и расширить представления учащихся об одежде;

- формировать умение выбирать одежду по сезону и роду деятельности;

- развивать умение работать внимательно, сосредоточенно;

- активизировать словарь, словообразовательную функцию речи;

- коррекция мышления;

- воспитание потребности быть опрятным.


Оборудование:

Предметные картинки с изображением различных видов одежды, сюжетные картинки, схемы – опоры, предметы ухода за одеждой ( иголка, нитки, щётка, утюг, вешалка), оборудование для проведения музыкальной физкультминутки и просмотра видеокартинок к игре «Одевайся правильно».


Ход урока

  1. Организационный момент.

Работа с календарём природы.

  1. Повторение.

А) Упражнения в подборе слов антонимов:

- Подберите слова противоположные по значения.

Холодно - …; пасмурно - …; радостно - …; белый - …

Б) Обобщающая беседа «Признаки зимы».

3. Организационный момент

- Что вы видите на картинке?


- Плащ, шапка, варежки – это что? (одежда).

- Какую одежду вы знаете ещё?

- Зачем нужна одежда?

- Кто догадался, о чём мы сегодня будем говорить на уроке?

- Правильно! Мы поговорим о том, какая бывает одежда, как ухаживать за ней.

4. Изучение нового материала.

А) Рассказ учителя.

- Одежду люди придумали в давние времена. Сначала её делали из шкур животных, которых убивали на охоте. Эта одежда помогала людям согреться. Постепенно они научились делать ткани и одежда начала меняться. Для девочек и мальчиков была разная одежда. Люди шили одежду для улицы, для дома, для праздника, для работы.

Б) Упражнения в назывании и определении видов одежды.

- Итак, для улицы нужны:… (куртка, пальто, плащ).

Это верхняя одежда. (записывают в тетради).

Для тела – нижняя одежда ( трусы, майка, футболка, пижама).

Праздничная (красивое платье, костюм).

Повседневная, которая нужна каждый день (брюки, юбка, джинсы, рубашка.

В) Игра « Одевайся правильно».

- Сейчас на экране вы увидите картинки с изображением разных видов деятельности людей. Вы должны правильно подобрать им одежду.

* собираемся в поход;

* собираемся в школу;

* собираемся на праздник;

* вы пришли из школы домой;

* вы ложитесь спать.

5. Физкультминутка.

( движения выполняются под музыку: дети изображают одевание той или иной вещи)


6. Работа с учебником.

Страница 58-59

Задание 1. Ответь Максику, что это?

Задание 2. Скажи, каких деталей одежды не хватает на рисунке?

7. Закрепление.

А). Составление рассказа по опорам.

- У меня на вешалке находиться одежда. Сейчас каждыё из вас выберет себе один предмет одежды (дети выбирают).

- Вы должны рассказать о выбранной одежде при помощи схемы-опоры.


Например: рубашка красная, шёлковая, летняя, мужская.

Б) Работа по привитию навыков бережного отношения к одежде.

- Какую одежду приятнее носить чистую или грязную, глаженную или мятую, которая лежит на своих местах или которая разбросана по всей комнате?

- Сейчас я прочту вам рассказ:

«Как одежда разбежалась по комнате»

Утром мама будит Варю: «Вставай, быстро одевайся, пора в школу». Варя хочет одеться, а колготок нет. Где колготки? На стуле нет, под стулом нет. Смотрит – они на столе. А где юбка? Под шкафом нет, за шкафом нет. Ой, ой, вот они на книжной полке.

А мама зовёт: «Варя, быстрей, опаздываем!» А Варя опять спрашивает: «Где мои туфли?...» Один под кроватью, а другого нет. Где лента? Где носовой платок? Долго искала Варя свои вещи и опоздала в школу. Учительница спросила: « Почему ты опоздала?» Варя говорит: «Я искала свои вещи по всей комнате». Удивилась учительница: «У тебя что, одежда живая?»


Беседа по прослушанному рассказу.

В) Демонстрация предметов ухода ха одеждой и составление предложений с показом практических действий.

Щётка. Щёткой чистят одежду от грязи и пыли.

Иголка. Рваную одежду нужно аккуратно зашить при помощи иголки и ниток.

Вешалка. Одежду нужно аккуратно повесить на вешалку или специальные «плечики». И т. д.

8.Подведение итогов.

- Какая бывает одежда?

- Что вы надеваете, когда приходите из школы домой?

- Что нужно делать с одеждой после прогулки?


Общая информация

Номер материала: ДВ-074871

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.