Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по русскому языку на тему «Как делаются слова. Сложные слова из двух корней с буквой соединительного гласного»

Конспект урока по русскому языку на тему «Как делаются слова. Сложные слова из двух корней с буквой соединительного гласного»

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект урока по русскому языку.
Тема: «Как делаются слова. Сложные слова из двух корней с буквой соединительного гласного.»

 

 

 

 

 

Составила: Дымнова Анастасия Геннадьевна,
учитель начальных классов

 

 

 

2016 г.

Тема

Как делаются слова. Сложные слова из двух корней с буквой соединительного гласного.

Планируемый результат

Цель: создать условия для закрепления способов действия по нахождению и составлению сложных слов.

Предметные умения

УУД

 

Знают:

●способы образования сложных слов.

Умеют:

составлять сложные слова;

●объяснять значение сложных слов.

Личностные УУД

Формируются: принятие образа «хорошего ученика»;

Регулятивные УУД

Учатся: принимать и сохранять учебную задачу; выполнять учебные действия в громкоречевой и письменной форме.

Познавательные УУД

Учатся: строить речевые высказывания в устной форме; осуществлять подведение под понятие на основе выделения существенных признаков.

Коммуникативные УУД

Учатся: допускать возможность существования у людей различных точек зрения; формулировать собственное мнение и позицию.

Тип урока

Закрепление

Ресурсы

УМК «Перспективная начальная школа», учебник по русскому языку (2 часть), презентация.

 

 

 

 

 

 

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащегося

1

Мотивирование к учебной деятельности

ЦЭ: создать условия для мотивирования к закреплению пройденной темы.

ФО: фронтальная.

Ребята, на днях мне пришло письмо, в котором было небольшое задание, вы поможете мне его выполнить?

Слушайте. Соедините эти пары слов так, чтобы получилось одно слово.

Сам летит, воду возить, пешком ходить.

КВ: фронтально устно.

Какие слова у вас получились?

 

 

 

 

Да.

 

 

 

 

Самолет, водовоз, пешеход

2

Постановка целей и задач

 

ЦЭ: создать условия для формулирования цели и задач урока.

УЗ: «Подводящий диалог»

ФО: фронтальная.

Что вы можете о них сказать? Как образуются сложные слова?

 

Можете ли вы определить тему нашего урока?

 

КВ: фронтально устно.

Эта тема является для вас новой?

Значит какая цель перед нами стоит на этом уроке?

 

Какие задачи мы можем поставить перед собой?

 

 

 

Эти слова сложные. Они состоят из 2 корней.

Сложные слова из двух корней с буквой соединительного гласного.

 

Нет.

Закрепить умения находить и составлять сложные слова.

Выполнить упражнения со сложными словами.

3

Закрепление

ЦЭ: Закрепить знания по составлению и нахождению сложных слов, полученные на предыдущих уроках.

УЗ: «Ловушка»

ФО: фронтальная, самостоятельная.

Откройте учебники на странице 97. Найдите упражнение 107. Кто нам его прочитает?

Был кашеваром кашалот,

А кашеедом – кит.

Но простудился кашалот,

Стал сильно кашлять он, и вот –

Стал кашеедом кашалот

А кашеваром – кит.

Какие сложные слова вы заметили?

А почему слово кашалот не является сложным?

Кашалот – это зубастый кит. Посмотрите, как он выглядит.

Запишите сложные слова в начальной форме и подчеркните букву соединительного гласного.

КВ: самопроверка по образцу.

Посмотрите на слайд у вас должно получиться точно также.

УЗ: «Разгадай загадки»

ФО: самостоятельная работа по вариантам.

А теперь выполним задания по вариантам. На слайде написаны загадки. 2 загадки слева для 1 варианта, справа для 2. Вам необходимо записать только ответ.

1 вариант

Без разгона высь взлетает,

Стрекозу напоминает.

Живет у нас в квартире робот,

Есть у него огромный хобот.

Как загудит его мотор, -

Глотает он и пыль, и сор.

2 вариант

Украшает темный бор

Ядовитый…

Разрезая носом воды,

Ходят в море …

Выделите у каждого слова корни и букву соединительного гласного.

КВ: взаимопроверка по образцу.

Поменяйтесь тетрадями и проверьте правильность выполнения по образцу.

Физминутка.

Топай правою ногой,

Топай левою ногой,

Снова - правою ногой,

Снова - левою ногой и тогда придёшь домой.

УЗ: «Списывание»

ФО: фронтальная, самостоятельная.

Откройте учебник на странице 99 упражнение 110. Прочитайте стихотворение. Давайте вместе определим трудности в написании отдельных слов.

Прыгнул дождик с неб_свода,

Очень мокрая погода,

Губы, мокрые ресни[цы],

Очень мокрые сини[цы],

Дети мокрые (не) пла[ч’у]т,

А по тра[ф]ке мокрой скачут!

Мокрый бегает [цы]пленок,

Он смеется, как ребенок,

Козлик мокрый на п_лянке

Ро[ш]ки чешет каблуком.

А с автобусной ст_янки

Я б_гу к вам б_сиком!

Постарайтесь списать этот текст без ошибок по законам стиха. Затем у сложного слова выделите корни и подчеркните букву соединительного гласного.

КВ: осуществляет учитель и выставляет отметки (после урока).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кашеваром, кашеедом.

Потому что оно состоит из одного корня.

 

 

 

 

Сверка с образцом

 

 

 

 

 

 

 

вертолет

 

 

 

пылесос

 

 

мухомор

 

пароходы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Списывание теста.

 

 

Подведение итогов

ЦЭ: создать условия для подведения итогов по изученной теме.

Какой была цель нашего урока?

Достигли ли мы этой цели?

Какое задание вам помогло достигнуть данной цели?

А теперь я попрошу вас с помощью пальчика оценить наш урок. Если вам все было понятно поднимите палец вверх; если было не понятно, то палец вниз; если было понятно, но не все палец в сторону.

 

Закрепить умения по составлению и нахождению сложных слов.

 

Оценка урока.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по русскому языку на тему «Как делаются слова. Сложные слова из двух корней с буквой соединительного гласного»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ландшафтный дизайнер

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 595 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.11.2016 737
    • DOCX 21.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дымнова Анастасия Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дымнова Анастасия Геннадьевна
    Дымнова Анастасия Геннадьевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5346
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС НОО ОВЗ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 295 человек из 62 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1156 человек из 82 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 43 регионов

Мини-курс

Психология обучения и развития детей: от садика до школы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов

Мини-курс

Основы образовательной политики и информатики

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эмоциональная сфера детей: диагностика, особенности и регуляция

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе