Крылова Светлана Юрьевна
Учитель начальных классов. Школа №2065
Конспект урока по русскому языку во 2
классе по программе «Школа России»
Тема урока: Что
такое синонимы?
1.Организационный момент.
2.Актуализация знаний.
Фонетическая разминка: слоги с Ч + слова ключ,
источник.
Ча-ща-ша ач-ащ-аш - чаща – плач - плащ-шалаш-шапка.
Чу-щу-шу уч-ущ-уш – ключ - щука – шуба –
ученик – уши.
Синтаксическая минутка
(на доске запись):
Пришла поздняя осень в лесу стало скучно и
холодно птицы улетели в теплые страны.
- Определите, сколько предложений в
тексте. Запишите текст, правильно оформляя начало и конец предложений.
- В первом и третьем предложениях
подчеркните основу предложений. (Основы предложений: осень пришла, птицы
улетели.)
- Какое слово употреблено здесь в
переносном значении? (Пришла)
3.Самоопределение к деятельности.
- Прочитайте еще раз первое предложение.
Каким словом можно заменить слово пришла? (Наступила, настала,
началась.)
У слов наступила, началась, пришла
близкие значения.
В данном случае, слова употребляются в
прошедшем времени (действие уже свершилось), если бы мы употребили эти слова в
настоящем времени (начало действия), то сказали бы - наступает, начинается,
приходит.
Сегодня мы узнаем, как в русском языке
называются слова, у которых близкие лексические значения.
4.Работа по теме урока.
- Откройте учебник на стр.52, прочитайте
тему урока. (Что такое синонимы?)
- Кто уже может ответить на этот вопрос? (Синонимы
– это слова с близким лексическим значением.)
- Упр.66 (стр.52)
- Прочитайте. Какие слова обозначают одно
и то же? (Родник, ключ) ИНофонам показывается картинка.
-Одинаково или по-разному они
произносятся? (По-разному)
- Запишите слова ключ, родник,
источник.
Давайте составим предложения из слов
(слова на доске): среди, бьёт, сухой, ключ, травы; в, чистая, и, вода,
прозрачная, роднике.
Какие предложения у вас получились? (Среди
сухой травы бьёт ключ. Вода в роднике чистая и прозрачная.)
Добавьте, эти предложения к тексту,
который вы записали в начале урока. (Дети читают получившийся текст)
Затем предлагается 2 варианта текста (на
доске или карточках) , во втором варианте пропущены прилагательные:
А) Таблица для слабых : во торой колонке
пропущены прилагательные - пусть пронаблюдают и скажут о различиях.
|
По
голубому небу плывут пушистые облака. Яркие лучи солнца освещают лесную
поляну.
|
По небу
плывут облака. Лучи солнца освещают поляну.
|
Б) Для более сильных учеников предлагается
восстановить прилагательные по памяти или придумать свои.
5.Физкультминутка.
Спал цветок и
вдруг проснулся, больше спать не захотел,
Шевельнулся,
потянулся, взвился вверх и полетел.
Солнце утром лишь
проснется, бабочка кружится, вьется.
Над цветком цветок
летает, и порхает, и порхает.
Назовите из стихотворения слова –
синонимы. (Взвился вверх, кружится, вьётся, летает, порхает.)
Слова разные по звучанию, но близкие по
смыслу называются – синонимы. Мы находили синонимы.
В русском языке существует словарь
синонимов. (Учитель показывает словарь в конце учебника русского языка на
странице 141.) Откройте его и посмотрите какие слова в нем написаны.
6.Закрепление изученного материала.
Работа по учебнику.
7.Рефлексия.
Карточка «Соедини синонимы» и
составь словосочетания:
Вариант 1
Неразговорчивый
отважный
Несложный чудесный
Неудачный молчаливый
Смелый
ошибочный
Прекрасный
простой
Вариант 2
инофонам
Устно составь словосочетания
прилагательное+ и существительное: обрати внимание на родовые окончания
существительных и согласование прилагательных с существительными/ Слова для
выбора:
Мужчина, задача, решение, солдат, погода
Вариант 3 инофонам
Устно составь словосочетания
прилагательное + и существительное и соедини линиями прилагательные, близкие по
значению (синонимы) Существительные для выбора (предлагаются учащимся, с очень
слабым владением русским языком – мальчик, ответ, текст, поступок, день)
(Самопроверка. Сверка с образцом на доске.
Самооценка.)
8.Подведение итогов урока.
- Какой новый термин узнали на уроке? (Синонимы)
- Какие слова называют синонимами? (Разные
по написанию, но близкие по смыслу)
- Для чего нужно знать и употреблять в
речи синонимы? (Речь становится более точной, эмоциональной)
9.Домашнее задание.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.