269588
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по русскому языку "Закрепление знаний о I и II спряжениях глаголов настоящего времени через сказки А.С. Пушкина."

Конспект урока по русскому языку "Закрепление знаний о I и II спряжениях глаголов настоящего времени через сказки А.С. Пушкина."

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ «Лицей №107»





Русский язык




Тема: Закрепление знаний о I и II спряжениях глаголов настоящего времени через сказки А.С. Пушкина.

Класс: 4 В

Учитель: Бельцева Юлиана Маратовна





















Уфа - 2015


Русский язык

Тема: 1 и 2 спряжение глаголов настоящего времени.

Цель: Через сказки А. С. Пушкина закрепить знания детей об окончаниях глаголов 1 и 2 спряжения настоящего времени, развить умения распознавать спряжения глаголов по личным окончаниям, совершенствовать каллиграфические навыки.

Ход:

  1. Приветствие.

  2. Упражнения для разминки пальцев (или как исправить плохой почерк)

  1. Пальчики здороваются.

  2. Согреем пальчики.

  3. Пианино.

  4. Имя.

  1. Вступительное слово учителя. (музыка Свиридова )

Ребята, послушайте стихотворение и подумайте, о ком оно:

Ваш милый образ снится мне

С пером, с бумагой, при луне

Все ваши строчки хороши

Частичка вашей в ней души

Стихи и сказки под пером

Ожили в раз, и и в каждый дом

Вошел прекрасный наш поэт

Он гений, в этом спору нет.

Кому посвящены эти строчки? (А. С. Пушкину)

Портрет

Тема сегодняшнего урока 1 и 2 спряжение глаголов настоящего времени, который пройдет в форме путешествия по сказкам А. С. Пушкина.

Записали число, классная работа.

  1. Минутка чистописания.

Отгадайте из какой сказки эти строчки:

Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах.

(Сказка о царе-Салтане)

И мы с вами сейчас поплывем по волнам на волшебный остров Буян.

Пропишите элементы



Что напоминает сочетания букв? (окончания 1 и 2 спряжения глаголов мн. Числа)

  1. Словарная работа

На доске вывешены слова: Корабль, город, черный.

(один ученик у доски выделяет непроверяемые гласные. ударение;

нескольким ученикам раздаются карточки (инд. работа))

  1. От каких словарных слов можно образовать глаголы настоящего времени?

(город-городить, черный-чернеть)

Один ученик по словарю Ожегова объясняет значение слова городить.

Проспрягайте по вариантам:

Городить – 1 вариант, чернеть – 2 вариант.

А со словом кораблик запишем предложение.

  1. Фронтальный опрос; разбор предложения.


Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет4.


- Что написано на доске?

- Что выражает предложение?

- Как называются главные члены предложения?

- Какие члены предложения встречаются не один раз?

- Какая это часть речи?

- Что такое глагол?

- Как изменяется глагол?

- Как различается глагол? ( по спряжениям)

- Сколько спряжений у глаголов?

- Неопределенная форма на какие вопросы отвкчает?

- Как оканчиваются глаголы 1 спряжения?

- Как оканчиваются глаголы 2 спряжения?

Запишите предложение, разберите, сверху укажите части речи.

(один ученик у доски)

  1. физкульт.минутка

А теперь попробуйте определить по музыке Римского-Корсакова, какое еще чудо есть на острове:

( звучит отрывок про белочку)

Я вам помогу, встали все:

Ель растет перед дворцом

А под ней хрустальный дом

Белка там живет ручная

Да затейница какая

Белка песенки поет

Да орешки все грызет.(сели)

  1. Морфологический разбор.

Что с орешками делает белочка? (грызет)

Выполним морфологический разбор.

( один ученик у доски)

  1. Работа с учебником.

А теперь послушайте отрывок и попробуйте догадаться, какое еще чудо было на острове.

Остров на море лежит

Град на острове стоит

Каждый день идет там диво

Море вздуется бурливо

Закипит, подымет вой

Хлынет на берег пустой

Расплеснет волну на беге

И останутся на бреге

(…)

33 богатыря.

Открыли учебники на стр. 101

( по цепочке, определяем у глаголов спряжение.)

Выписали глаголы в тетради , взаимопроверка.

  1. Итог.

Над какой темой работали?

  1. Оценивание.

А от белочки вам с волшебного острова Буяна сюрприз – орешки.

13. Домашнее задание.

Выписать из отрывка “Руслан и Людмила” – У Лукоморья дуб зеленый…

Все глаголы в тетрадь, сверху указать спряжение.










Общая информация

Номер материала: ДБ-315244

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.