КОНСПЕКТ УРОКА ПО САМОПОЗНАНИЮ "УРОК ТВОРЧЕСТВА"

Тема : «Уроки  творчества»    1 УРОК                                 4 КЛАСС

Цель: способствовать раскрытию индивидуальных творческих способностей учащихся. 
Задачи: 
ü Раскрытие значения и роли творчества в жизни человека; 
ü Развитие творческого мышления и воображения; 
ü Воспитание ответственности за результат творчества. 
Оборудование: презентация «Радость творчества», ватманы, фломастеры, цветные карандаши, краски, листочки размером 2*2 см. 

Ход урока: 

1. Организационный момент – учитель приветствует учащихся, просит проверить готовность к уроку. 

2. Круг радости «Паутина». Учащиеся становятся в круг, один из учащихся (или учитель) берет один конец нити и передает клубок товарищу со словами «Я (называет имя) передаю клубок (имя того кому передается клубок)». В конце учащиеся связаны друг с другом паутиной из ниток. Учитель делает акцент на то, что и в жизни мы связаны друг с другом. 

3. Выход на тему: Посмотрите предлагаемую вам презентацию и попытайтесь догадаться, о чем пойдет речь на уроке? (слайды 1-14) 

Тема нашего урока: радость творчества (слайд 15) 
4. Беседа: 
1) Как вы думаете, что такое радость творчества? 
2) Почему человек радуется, когда создает что-либо новое, оригинальное? 
3) Что является основой творчества? 
4) Считаете ли вы себя творческим человеком? Почему? 
5) Какие способности развиваются у человека благодаря творчеству? 

5. Творческая деятельность проходит в двух частях и в группа. 
1) У вас на столах есть маленькие бумажки, по 15 для каждого, кроме того есть карандаши, фломастеры, краски. Сейчас вы должны включить свою фантазию и воображение, а я буду включать по очереди различные музыкальные произведения. Вы должны «раскрасить» музыку, которую услышите в тот цвет, который ей соответствует по вашему мнению. Для этого вам и понадобятся бумажки, краски и карандаши. 
2) Теперь из ваших разукрашенных бумажек вы должны создать коллаж, можно пользоваться фломастерами и карандашами. Также вы должны в творческой форме (песня, стихотворение, сценка) презентовать свой коллаж. 

6. Домашнее задание. Сделать нейтральный подарок своими руками. 

7. Круг от сердца к сердцу «Добрые пожелания». Учащиеся передают друг другу мягкую игрушку и говорят пожелания на новый день.