КОНСПЕКТ УРОКА.
Тема урока: Виды кружева. Михайловское кружево.
Цели урока:
• Создать условия для знакомства с историей
кружевоплетения;
• Изучение опыта применения кружевоплетения в
современном творчестве;
• Освоение технических условий и приёмов кружевоплетения;
• Овладение приёмами и способами работы по технологии
кружевоплетения;
• Сохранение традиций Михайловского кружевоплетения;
• Развитие творческих и художественных способностей
учениц.
Задачи:
• Познакомиться с историей кружевоплетения;
• Изучить опыт применения кружевоплетения;
• Овладеть приёмами и способами работы по технологии
кружевоплетения.
Оборудование: подушка - валик; сколки; коклюшки; компьютерная
презентация, картон,
ножницы, иглы.
Наглядные пособия: образцы кружева; готовые изделия; журналы; книги.
Тип
урока: комбинированный.
Основные этапы урока:
I.
Вводная часть.
II.
Повторение изученного.
III. Изучение нового материала.
IV. Закрепление.
V.
Физкультминутка
VI. Рефлексия
VII. Итог урока.
Ход урока:
1.Вступительное слово
учителя.
Тема нашего урока: Виды кружева. Михайловское кружево. Мы познакомимся с историей кружевоплетения; изучим опыт
применения кружевоплетения; вместе попробуем научиться технике кружевоплетения.
Стремление к красоте всегда было свойственно человеку. Издавна люди стремились украсить себе
жилище, предметы быта, одежду, чтобы таким образом выразить свою
индивидуальность, сделать повседневную
жизнь более яркой
и красивой.
Эта
тяга к красоте привела к появлению ремёсел, которые постепенно превратились в
виды прикладного искусства, в народное художественное творчество.
С
некоторыми из видов рукоделия вы уже знакомы. Это бисероплетение, которому вас
обучала в начальной школе Бондаренко О.Э., это вышивание, основные элементы которого вы
изучили с Барановой А.Н. и вязание
крючком и спицами. Мне хотелось бы услышать от вас, а что вы
знаете об этих видах декоративно-прикладного искусства?
2.Ответы учениц.
Учитель. Эти нестареющие виды рукоделия сегодня набирают всё большую популярность. Одним
людям они помогают удовлетворить художественные и эстетические потребности. А
для других смогут стать новой профессией, подспорьем в семейном бюджете.
3.Изучение нового
материала.
Но есть ещё один вид декоративно - прикладного творчества -
кружевоплетение, речь о котором пойдёт сегодня.
Кружево - выдающееся явление народной культуры. Существует 3 вида техник - кружевоплетения:
шитое иглой, плетёное на коклюшках и вязаное крючком. Кружево по технике
исполнения подразделяют на парное, численное и сцепное. По месту
производства - на Вологодское, Елецкое, Вятское, Кировское и Михайловское.
На наших уроках мы будем говорить о Михайловском кружеве.
Михайловское
кружево - самое древнее, по рисунку и по характеру оно точно такое же, каким
его плели на Руси в 17 веке.
Техника Михайловского кружевоплетения уникальна и не имеет
аналогов. Его особенностью
является красный цвет, который придаёт изделию необычную нарядность и
красочность, а различные оттенки и интенсивность красного цвета создают
очень тонкую гармонию.
Для плетения кружева требуются определённые инструменты и
приспособления:
•
Подушка-валик;
•
Подставка;
•
Коклюшки;
•
Сколок.
Подушки набивают туго сеном или
опилками, со всех сторон собирают шнуром и ставят на подставку.
Сколок (по словарю Ожегова:
явление, в котором имеются черты сходства о чем- то другим, подобие). Да,
действительно, на сколок наносили рисунок, по которому направлялись нити, т.е.
подобие будущего кружева.
Коклюшки - это палочки диаметром 1,5
см, и длиной 12-15 см., с вырезом наверху для наматывания нити. Они имеют
разную длину и форму.
Коклюш ки маленького размера используют для плетения узкого
кружева, а большие - для изготовления салфеток и скатертей. В старину коклюшки
изготавливали из
клёна, поэтому они были тяжёлыми, что позволяло сплетать более жёсткое кружево,
а звук, который они издавали, действовал усыпляюще. Сейчас коклюшки делают на
токарных станках из разных пород дерева. А скол ки как и прежде приходиться
изготавливать вручную.
4. Практическая работа.
Учитель. А теперь будем учиться изготавливать сколки. Для этого нам потребуется
картон, ножницы, иглы, калька, клей и авторучка. Давайте попробуем изготовить
сколок, а потом закрепить его на подушке.
5.
Физкультминутка (упражнение
«Жмурки»).
Упражнения
на профилактику глазных болезней. «Жмурки». Крепко зажмурить глаза на 3-5
секунд, затем открыть их. Повторить 6 раз. Упражнение укрепляет мышцы век,
расслабляет мышцы глаз и улучшает глазное кровообращение.
Это один из первый этапов работ в кружевоплетении.
Посмотрите на экран, ото мы с
вами будем делать на следующих уроках (показ слайдов). Мы научимся плести образцы и
применять полученные навыки для изготовления самых простых вещей, таких
как фенечки, закладки. Возможно, вам это понравится и вы захотите учиться этому дальше профессионально.
6.Закрепление.
Учитель. Сегодня на уроке мы вспоминали с вами основные виды декоративно прикладного
творчества, чему вы уже научились на предыдущих уроках, приступили к
изучению нового вида - кружевоплетению. Научились изготавливать сколки для
плетения кружева.
7.Рефлексия.
Что вам понравилось на уроке?
Что показалось сложным? Ненужным?
8.Итог урока.
Мне
очень хотелось, чтобы вы поняли, что кружевоплетение - это не дань моде, а продолжение
традиции. Ваши бабушки, мамы умели делать всё это, значит и вы сможете
этому научиться. Как я уже сказала, для кого-то это может стать профессией, а кто-то
будет использовать эти навыки для создания уюта в своем доме.
Урок окончен. До свидания.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.