Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по технологии: Тема урока: Работа с текстильным материалом, гофрированной бумагой и картоном. Объемная аппликация «Открытка к 8 марта»

Конспект урока по технологии: Тема урока: Работа с текстильным материалом, гофрированной бумагой и картоном. Объемная аппликация «Открытка к 8 марта»

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:











Конспект урока по технологии:

Тема урока: Работа с текстильным материалом, гофрированной бумагой и картоном.

Объемная аппликация «Открытка к 8 марта»









Конспект урока выполнила:

Гамалиева Э.И.

4 класс Тема урока: Работа с цветной бумагой , с гофрированной бумагой. Аппликация «открытка к 8 марта».

Цель урока: познакомить детей с новым текстильным материалом, и способом его обработки. Учить разным способам обработки бумаги.

Задачи урока:

-образовательные:, обучать способам обработки бумаги, текстильного матерала; формировать знания о свойствах бумаги; закрепить умение вырезать по шаблону; закрепить умения соединять детали клеем; Упражнять детей в анализе образца, планировании, контроле при выполнении своей работы.

-развивающие: развивать мышление, воображение, речь, память; мелкие мышцы рук; умение соизмерять и сравнивать, наблюдать и делать обобщающие выводы, Совершенствование сенсорной сферы, развитие образного логического мышления, развитие его пространственных представлений, развитие конструкторских и творческих способностей,

-воспитательные: воспитывать умение внимательно слушать инструкции; формировать установку на созидательную деятельность, добросовестное отношение к труду.

Оборудование: а) у учителя: инструкционные карты «анализ образца», «план работы», «твое рабочее место», отдельные детали открытки.

Б) у учащихся: шаблон букета, зеленый картон, цветная гофрированная(креповая) бумага , ватные диски (или заготовленные цветные круги из хозяйственных салфеток), клей, ножницы, степлер, ленточка (тесьма).

Схематический план доски

План работы: Работа с текстильным материалом, бумагой и картоном. Объемная аппликация «Открытка к 8 марта» Твое рабочее место наглядность анализ образца

:



Ход урока:

-Ребята, посмотрите, все ли у вас готово к уроку: цветная бумага, гофрированная бумага, картон, клей, ножницы.


-Да.


2.Сообщение целей и задач урока (2 мин)

-Подскажите, какой праздник мы отмечаем в начале марта?

-А что это за праздник?




-Да, вы все верно говорите. Расскажу вам немного из истории праздника. Впервые «день 8 марта» в России праздновался в 1913 году в Санкт-Петербурге, как популярное мероприятие западного общества.

В 1921 году по решению 2-й Коммунистической женской конференции было решено праздновать Международный женский день 8 марта в память об участии женщин в демонстрации в Петрограде 8 марта (23 февраля по старому стилю) 1917 года, как одному из событий, предшествовавших Февральской революции, в результате которой была свергнута монархия.

-Сегодня, мы будем учиться обрабатывать бумагу разными способами, закрепим умение соединять детали клеем, будем учиться планировать предстоящую деятельность. И всему этому будем учиться при изготовлении открытки.

-8 марта.


-Это международный женский день, в этот день поздравляют девочек, девушек, бабушек.


3.Анализ образца (2 мин)

-Посмотрите на мой образец. Внимательно рассмотрите его. Давайте опишем образец, а для этого у нас есть схема. Давайте закончим предложения и ответим на вопросы.

Анализ образца.

  1. Это…

  2. Цвет изделия (его деталей)…

  3. Изготовлено из…






4.Сколько деталей?

5. Как соединяются детали?

6. Форма изделия…






7.Размер изделия и его деталей.



8. Изделие плоское, объемное

9.Технологические операции….



10.Инструменты?

11.Назначение?









1.Открытка к 8 марта

2.Зеленый, розовый, фиолетовый, желтый.

3. Картона, гофрированной бумаги, из ватных дисков.


4.1 большая, 4 средних.

5.С помощью клея.

6.Сама открытка в виде букета, цветы из круга, нижняя часть в виде треугольника.



7.Сама открытка большая, а остальные детали небольшие.

8.Объемное.

9.Резание, склеивание, разметка по шаблону, сгибание, складывание.

10.Ножницы, шаблон.

11.Подарить, порадовать глаз, сделать приятное.



4..Планирование

-Мы с вами сделали анализ образца, теперь давайте определим план нашей работы:

1.Вырезание детали по шаблону

2.Заготовка деталей

3.Сборка изделия

4.Подписывание открытки.



5.Инструктаж

-Теперь давайте подробнее поговорим об изготовлении открытки. Слушаем внимательно.

-Сначала сгибаем лист картона по полам.

Берем шаблон, прикладываем к краю открытки, обводим и вырезаем. Форма открытки готова.

-Затем берем ватный диск. Складываем диск кулечком. Сверху должна остаться небольшая петелька. Берём степлер, располагаем заготовку вдоль, скрепляем по середине. Скрепляем аккуратно, кто не умеет пользоваться степлером, поднимите руки, я подойду. Получилась такая заготовка. Теперь нужно вывернуть наизнанку, т.е. поднять наверх всю нижнюю половину. Розочка готова. Берем, следующий ватный диск, и выполняем по такой же схеме.

-Далее, берем гофрированную бумагу (креповую) берем шаблон, прикладываем, обводим, вырезаем. Получается деталь букета, это у нас оберточная бумага.

-Берем открытку, приклеиваем сначала нашу оберточную бумагу, затем наклеиваем розочки.

-Берем ленточку, завязываем красивый бантик, и приклеиваем.

-Подписываем открытку.

-Открытка готова.




6.Подготовка рабочего места.

-Перед тем как приступать к работе, подготовим свое рабочее место. Посмотрите на схему «Твое рабочее место» и сравните свое рабочее место с этой схемой.

При таком расположении нам будет удобнее работать.

Готовят свое рабочее место.


7.Сообщение о технике безопасности

-Вспомним правила безопасности при работе с ножницами.

1.Передавать кольцами вперед, в закрытом виде.

2.Не класть на край стола.

3.Не держать концами верх.

4.Не оставлять в открытом виде.

5.Не делать резких движений.



8.Самостоятельная работа.

-Теперь каждый выполняет работу самостоятельно, выполняя действия по порядку. Помним, что ножницы мы держим правильно.


Самостоятельно изготавливают открытку.


9.Физкультминука

Уборка мусора.



10.Подведение итогов.

-Подведем итоги нашего урока:

-С какой темой мы сегодня знакомились?






-Какими способами обрабатывали бумагу?


-Работа с гофрированной бумагой, с картоном, с ватными дисками, аппликация

«открытка к 8 марта»


-Сложение, сгибание, резание, разметка по шаблону, склеивание.



11.Оценка деятельности

Оценка правильности выполнения трудовых операций. (Выставка работ).





















Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров19
Номер материала ДБ-267070
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх