Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по внеклассному чтению " Поэты о зиме"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по внеклассному чтению " Поэты о зиме"

библиотека
материалов

Внеклассное чтение. 1 класс.

Тема занятия: Зима стихами русских поэтов.

Цель урока:

Образовательные:

1. Повышать интерес к чтению.

2.Расширять и обогащать словарный запас детей.

Развивающие:

1. Способствовать развитию внимания, образного мышления, правильной речи, выразительности чтения.

Воспитательные:

1.Воспитывать любовь к родной природе.


Оборудование: портреты поэтов: С.А.Есенина, И.З.Сурикова, выставка детских книг со стихами С.А.Есенина и И.З.Сурикова, репродукция А.А. Пластова «Первый снег», мультимедийный проектор для презентации.


Ход урока.

  1. Организационный момент.


  1. Актуализация знаний. Введение в тему.

- Какие времена года вы знаете?

- Назовите зимние месяцы?

Слайд

-Прочитаем пословицы о зиме.

Зимой солнце сквозь слёзы улыбается.

Солнце летом греет, зимой морозит.

(Разбираем значение каждой пословицы.)


3. Самоопределение к деятельности.

Как вы думаете, о чём мы будем читать на уроке?

Сегодня мы будем говорить на уроке о зиме стихами русских поэтов.


  1. Работа по теме урока.

1). Чтение стихотворения И.З.Сурикова «Зима» (подготовленным учеником)

- О каком времени года говорит поэт?

-Что произошло с приходом зимы?

- Прочитаем стихотворение самостоятельно.

- С чем сравнивает поэт поле и лес, покрытый первым снегом?

- Как вы понимаете выражение «Божьи дни коротки, солнце светит мало»?

- Как вы понимаете слова «труженик –крестьянин»?

-Как крестьянин готовился к зиме?

- Прочитаем слова. Слайд.

Мороз

Морозец

Морозище

Морозильник

Изморозь

-Что вы заметили в словах?

(слова имеют одинаковую часть и значение)

- А какое слово использует автор в стихотворении?

(морозцы)

- Почему автор употребил это слово?

2) Знакомство со стихотворением Ю.Коваля «Метели»

- Что делали метели?

На доске появляются слова-карточки: слайд

Летели

Мели

Свистели

Хватали

Мотали

Плели


Физкультминутка.

(Дети показывают действия метели)


3).Работа над стихотворение Ю.И.Коваль «Метели».

- Какую зиму рисует поэт?

-Можно ли догадаться, о каком месяце идёт речь в стихотворении по поговорки: «Вьюги да метели под февраль полетели»

-Подберём синонимы к слову « метель»?

Появляются карточки- слова на доске и слайд

Метель

Вьюга

Позёмка

Буран

Пурга

-Как вы думаете, от чего зависит название этого природного явления?

-Название зависит от силы ветра и снегопада.

4) Выразительное хоровое чтение


5)Работа над стихотворением С.А.Есенина «Поёт зима – аукает…»

А теперь посмотрим на стенд. Кто узнал?

( Дети рассказывают о поэте, учитель добавляет)

С.А. Есенина называют «певцом русской природы». Детство он провёл в селе Константиново, среди полей, лесов и лугов. Будучи впечатлительным, наблюдательным мальчиком, он не мог остаться равнодушным к окружающей природе. Любуясь картинами родной природы, он стремился передать своё восхищение в стихах.


6) Чтение стихотворения С.А.Есенина «Поёт зима – аукает…»

-Как ласково называл С. А. Есенин «метель»? (метелица)

- Как ещё он называл метель? (вьюга)

-Кого он жалеет в этом стихотворении?

- Прочитайте эти строчки.

- А может ли человек помочь бедным птичкам?

( Дети обмениваются своим мнением.)


Рефлексия:

Вспомним тему нашего урока.

А какие стихи С.А. Есенина вы знаете, Где он воспевал русскую зиму?

- Любовь к зимней природе он показывал и в других стихотворениях.

(Дети называют уже знакомые стихотворения «Берёза», «Пороша»)

Стихотворения С.А.Есенина мелодичны, послушаем его стихотворение в песне. (звукозапись песня «Берёза»)


Я на уроке узнал …

Мне было интересно…

Я испытывал затруднения …










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров482
Номер материала ДВ-196286
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх