Конспект урока "Родительный падеж имен существительных множественного числа"

Тема: Родительный падеж множественного числа имен существительных.

Цели:

1.Познакомить учащихся с особенностями окончаний имен существительных родительного падежа во множественном числе

2. Формировать умение употреблять имена существительные в родительном падеже множественного числа.

3. воспитывать любовь к природе.

                                                       Ход урока.

1.       Организационный момент.

Проверьте готовность к уроку. Начинаем урок.

2.       Минутка письма

-Сегодня мы прописываем букву «с», пишем соединения «сн», «см», «сл», «су», напишем слово снег.

-Подберите однокоренные слова к слову «снег» (снежок, снежинка, снегопад)

-Разобрать слова по составу

- Подберите к существительному «снежинки» прилагательные и составьте устно словосочетания

( легкие, пушистые, кружевные, ажурные и т.д.)

- Восстановите деформированное предложение

Снежинки, кружатся, на, легкие, опускаются, в, землю, тихо, воздухе.

-Разберите предложение по членам предложения

-В каком числе существительное снежинки?

-Сегодня мы продолжим разговор о существительных во множественном числе.

3. Сообщение темы.

В деревушке семь избушек

Семь деревьев, семь старушек,

Семь семей, семь щенков,

Семь драчливых петухов.

Каждый хвост семи цветов.

-Прочитайте стихотворение. Обратите внимание на подчеркнутые слова. Подумайте, о каких существительных мы будем говорить сегодня на уроке (для этого надо определить падеж и число имен существительных)

-Молодцы! Сегодня мы узнаем, какие окончания пишутся в существительных родительного падежа во множественном числе, будем учиться писать окончание и употреблять эти существительные в речи.

- Поставьте данные имена существительные в форму родительного падежа множественного числа. Выделите в словах окончание.

завод           дерево          ученица

месяц           поле              тетрадь

снегирь         кольцо         ночь

котенок         ухо                 трава

-Сделайте вывод. Какие окончания пишутся у имен существительных у имен существительных мужского рода в родительном падеже множественного числа, у существительных женского рода, у существительных среднего рода, опираясь на таблицу.

	М.р	Ж.р	Ср.р
Р.П., мн.число	-ов -ев -ей	-ей	-ов -ев ей

3.      Физ. Минутка

4.      Закрепление знаний.

-Комментированное выполнение упражнения. Спишите словосочетания, вставьте пропущенные окончания.

Пришел без учебник…, салат из огурц…, компот из яблок…, капает с крыш…, нет очеред…, несколько месяц…, рагу из овощ… .

5.      Игра «Заселите дом жильцами»

-Данные слова поставьте в нужную форму и заселите дом: пятна, кресла, блюдца, сарай, числа.

Ср.р     мн.число,       Р.п.

Чашки без                                 ….

Крыши                                        ….

Чехлы от                                    ….

Удаление                                   ….

Умножение                               ….

6.       Итог урока.

7.       Домашняя работа