Конспект урока русского языка по теме "Нахождение грамматической основы предложения"

Русский язык. 3 класс

Тема: Нахождение грамматической основы предложения. Распространенные предложения (4 урок по теме)

Цели:

1. Закрепить умение в составлении и нахождении грамматической основы распространенных предложений.

2. Развивать речь учащихся.

3. Работать над воспитанием коммуникативной культуры. Воспитание чувства бережного отношения, чуткости, внимания к маме.

Задачи:

1. Закрепление умения определять части речи.

2. Нахождение грамматической основы предложения.

3. Составление текста из различных предложений.

Тип урока – обобщение и закрепление знаний.

Ход урока

1. Организация начала учебного занятия.

Улыбнитесь друг другу, гостям и день будет по-настоящему добрым.

Прозвенел опять звонок-

Вы готовы начать урок?

С каким настроением вы пришли на урок?

С какой целью?

Посмотрите на тему нашего урока. Она вам знакома? Значит, какая цель нашего урока? (Повторить, закрепить, обобщить).

Да, у вас есть возможность откорректировать ваши знания на сегодняшнем уроке.

Я желаю вам удачи.

2. Основной этап.

Закройте, пожалуйста, глазки.

В Воскресенье был день матери.

От чистого сердца

Простыми словами

Давайте, друзья,

Потолкуем о маме.

Для каждого человека мама - это лучик солнца, надежды, тепла. Еще в древности люди боготворили мать, равнялись на нее, помогали ей. Нам в наследие остался исключительный дар – пословицы.

Сегодня на уроке нам будут помогать звездочки – наши путеводные звезды, на которых написаны задания.

1 задание – разобрать смысл пословицы и определить части речи.

Мама – слово дорогое.

В слове том – тепло и свет.

Как вы понимаете смысл?

Какие части речи знаем?

Итог. Какие части речи повторим?

Как отличаются друг от друга?

2 задание в группе

а) распространяем предложения

б) составляем рассказ

в) находим грамматическую основу

-Усталая мама пришла с работы. – Дети предложили ей горячий чай.

-Таня чистит картофель и морковь.

-Получился вкусный ужин

Итог. Удалась ли работа в группах?

Какие трудности испытывали?

Что такое распространенное предложение?

3. Физминутка «Мамины помощники»

4. Написание мини-сочинения.

Моя мама – самая замечательная, добрая, красивая, трудолюбивая.

Так я скажу о своей маме.

А что вы скажете о своей маме?

Какая она, Ваша мама?

Проверка работы

3. Подведение итогов учебного занятия.

- Что мы сегодня повторили?

4. Рефлексия.

- Изменилось ли у вас настроение?

Оцените свою работу. Кому своя работа понравилась, прикрепите желтую звездочку на доску.

Мне ваша работа понравилась.

Домашнее задание: напишите рассказ «Я и мама», используя распространенные предложения.