Конспект урока русского языка по теме "Обобщение и систематизация знаний. Турнир знатоков русского языка" (1класс)

Русский язык, 1 класс

Тема. Обобщение и систематизация знаний. Турнир знатоков русского языка

Цели:

Предметные:

1.      Закрепить знания детей по темам «Правописание слов с сочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк-чн», «Большая буква в начале предложения и с именах собственных».

2.      Закреплять графические навыки письма.

Регулятивные:

1.      Формировать умение формулировать проблему урока; планировать деятельность на уроке.

Познавательные:

1.      Формировать умение находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях.

2.      Формировать умение делать выводы в результате совместной работы класса и учителя.

Коммуникативные:

1.      Формировать умение слушать и понимать речь  других.

2.      Формировать умение учиться работать в  паре,  группе; выполнять различные роли.

Оборудование: карточки с заданиями, отрывок из видеоурока.

I. Организационный момент.

- Ребята, вы изучили все буквы, первые правила русского языка. Сегодня я приглашаю вас на турнир знатоков русского языка.

- Что такое турнир? Найдите значение этого слова в толковом словаре.

Турнир – это…

1) Военное состязание рыцарей в средневековой Западной Европе.
2) Личное или командное спортивное соревнование.

      - Соревноваться вы будете в командах. Руководителям команд будут помощники учителя. Награда в турнире – звание «Знаток русского языка».

II. Введение в тему урока.

 -    Перед турниром отправимся в Шишкину школу.

      1.  Просмотр отрывка видеоурока  «Шишкина школа. Русский язык, урок 55. Жи-ши, ча-ща. Пиши правильно» (youtube.com›user/ShishkinaShkola)

- Почему письмо так долго шло в Шишкину школу?

- Какие правила забыл Миша?

2.   Блиц-опрос.

- Какие правила знаете вы?  (Слайд 1)

III. Турнир знатоков.

     - Начинаем турнир.

1.      Слова, которые пишутся с заглавной буквы.

- Вспомните, как зовут учеников Шишкиной школы.

(Веснушка, Зубок, Шуня, Коксик)

- Какое правило нужно помнить, чтобы записать имена героев? Запишите нужную букву имена героев. Подчеркните «опасные места».

2.      Слова с буквососчетаниями жи-ши

- Отгадайте ребусы и скажите, над каким правилом работала «Веснушка»?

(уши, лужи)

- Давайте поиграем в игру «Доскажи словечко».

·         Кот живет у нас на крыше,

А в чулане живут  … (мыши).

·         Если с крыши потекло

И сугробы ниже –

Значит, солнце припекло,

Убирайте … (лыжи).

·         Белые горошки

На зеленой ножке… (ландыши).

·         Не поедет без бензина

Ни автобус, ни … (машина).

3.      Слова с буквосочетаниями ча-ща, чу-щу.

-   Шуня и Коксик любит прыгать по ступенькам. Впишите на ступеньки недостающие буквы и скажите, над каким правилом работали Шуня?

(ча-ща, чу-щу)

Ча –                          чу-                                щу--

Ча- -                          чу-о

Ча---

4.      Игра «Наборщик»

Выполните еще одно задание Шуня и Коксика.

Найдите новые слова в слове ЧАСОВЩИК.

(Час, чек, сова, воск, часок, сачок).

5.      Заглавная буква в начале предложения.

-   Зубок очень любит пословицы. Соберите пословицу из слов. Объясните ее смысл.

·         Крепкую дружбу и топором не разрубишь.

·         Человек без друзей, что дерево без корней.

6.      Задание «Исправь ошибки».

-  Василиса попросила вас проверить работы учеников Шишкиной школы.

Красив зимний лес. Пушыстые сосны укрыты снегом. Мы с другом чясто катаемся на лыжах. Приятно скользить по белому снегу

IV. Подведение итогов.

- Подошел к концу турнир знатоков русского языка.

- Какие правила мы повторили?

- Какое задание вам понравилось? Какое оказалось трудным?

- Подведем итоги. (Вручение жетона «Знаток русского языка»).

Краткое описание документа:

Турнир знатоков русского языка - это обобщающий урок по курсу "Обучение грамоте" (УМК "Перспективная начальная школа)". На данном уроке проверяются каллиграфические умения и систематизируются изученные в период обучения грамоте правила русского языка. Дети выполняют задания с героями Шишкиной школы.