Конспект урока русского языка "Текст- повествование".

Урок 120                                                               Дата:

Тема: Текст- повествование.

Цели и задачи:

1.     Повторить основные признаки текста-повествования; повторить полученные знания о глаголе: неопределенная форма, времена глагола, спряжение.

2.     Развивать внимание, мышление, орфографическую зоркость.

3.     Проявлять  бережное отношение к животным.

Критерии успешности:

1. Я знаю, что такое текст-повествование, его признаки

2. Я умею отличать текст--повествование от других видов  текстов

Ход урока:

1.     Психологический настрой.

-         Словарный диктант. стр. 122 упр 314

2.     Актуализация знаний.

Минутка чистописания

Ц_плёнок в ц_рке выступал,
Играл он на ц_мбалах,
На мотоц_кле раз_езжал,
И ц_фр он знал немало.

- О какой орфограмме идет речь?

- вставьте пропущенные буквы.

- если бы это было текстом, то  к какому виду он относился? Почему?

- На какой вопрос отвечает повествование?

- слов какой части речи должно быть больше?

- Назовите глаголы в этом тексте.

- Что вы знаете о глаголах?

( Неопределенная форма, вид, спряжение, число, время, лицо, роль в предложении)

3.     Постановка темы урока.

- Сформулируйте тему урока.

- Тексты повествования и глагол.

4.     Работа по теме урока.

Словарная работа.

- Прочитайте текст.

- Назовите вид текста.

- вставьте пропущенные орфограммы.

Около остр_вов летали вороны и коршуны. Ок_ан т_жело дышал и свирепел. На г_р_зонте пок_залась флотилия парусных судов. К_рабль шел прямо к Ассоль.

- Какие слова вы не смогли проверить и они для вас новые?

- Объясните их лексическое значение.

ГОРИЗОНТ           КӨКЖИЕК

1.     Видимая граница неба и земной или водной поверхности, а также пространства неба над этой границей. Скрыться за горизонтом.

2.     Все видимое вокруг наблюдателя пространство. С горы открылся широкий горизонт.

3.      Круг действий и возможностей. Большие горизонты.

4.     Перен. Круг знаний, идей. Человек с широким горизонтом.

Слово восходит к греческим «горидзон» - «предел», «рубеж»; «горидзо» - «намечать границу».

1.                 Морское судно.

 2. Летательный аппарат. Космический корабль.

Из греческого языка «карабион, карабос» было названием морского рака-краба, потом перешло на некоторые виды судов. На флоте и в наши дни любят давать кораблям названия морских животных и рыб.

Работа по учебнику. С. 128

- Что же такое текст-повествование?

Упражнение 326, 327, 329

- Запишите глаголы. Определяем вид, время, число, спряжение.

Случилась – сов., прош, ж.р., ед.ч.,

Попала – сов., прош., ж.р., ед.ч.

Остался – сов., прош., ед.ч., м.р.

Ухаживать – неопр., несов.в., 1 спр.

Кормила – несов., прош.. ед.ч., ж.р.

Угощала – несов., прош, ед.ч, ж.р.,

Любил – несов., прош., едч., м.р.

Прошло – сов., прош., ед.ч., ср.р.

Выросли – сов., прош., мн.ч.

Ходил – несов., прош., ед.ч., м.р.

Защищал – несов., прош, ед.ч., м.р.

Пошла – сов.в., прош, ед.ч., ж.р.

5.     Рефлексия:

- назовите виды текстов.

- что вы знаете о тексте - повествовании?

6.     Домашнее задание.

С. 130 упражнение 328

Около остр_вов летали вороны и коршуны. Ок_ан т_жело дышал и свирепел. На г_р_зонте пок_залась флотилия парусных судов. К_рабль шел прямо к Ассоль.

Около остр_вов летали вороны и коршуны. Ок_ан т_жело дышал и свирепел. На г_р_зонте пок_залась флотилия парусных судов. К_рабль шел прямо к Ассоль.

Около остр_вов летали вороны и коршуны. Ок_ан т_жело дышал и свирепел. На г_р_зонте пок_залась флотилия парусных судов. К_рабль шел прямо к Ассоль.

Около остр_вов летали вороны и коршуны. Ок_ан т_жело дышал и свирепел. На г_р_зонте пок_залась флотилия парусных судов. К_рабль шел прямо к Ассоль.

Около остр_вов летали вороны и коршуны. Ок_ан т_жело дышал и свирепел. На г_р_зонте пок_залась флотилия парусных судов. К_рабль шел прямо к Ассоль.

Около остр_вов летали вороны и коршуны. Ок_ан т_жело дышал и свирепел. На г_р_зонте пок_залась флотилия парусных судов. К_рабль шел прямо к Ассоль.

Около остр_вов летали вороны и коршуны. Ок_ан т_жело дышал и свирепел. На г_р_зонте пок_залась флотилия парусных судов. К_рабль шел прямо к Ассоль.

Около остр_вов летали вороны и коршуны. Ок_ан т_жело дышал и свирепел. На г_р_зонте пок_залась флотилия парусных судов. К_рабль шел прямо к Ассоль.

Около остр_вов летали вороны и коршуны. Ок_ан т_жело дышал и свирепел. На г_р_зонте пок_залась флотилия парусных судов. К_рабль шел прямо к Ассоль.