Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока русского языка "Текст- повествование".

Конспект урока русского языка "Текст- повествование".


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок 120 Дата:

Тема: Текст- повествование.

Цели и задачи:

  1. Повторить основные признаки текста-повествования; повторить полученные знания о глаголе: неопределенная форма, времена глагола, спряжение.

  2. Развивать внимание, мышление, орфографическую зоркость.

  3. Проявлять бережное отношение к животным.

Критерии успешности:

1. Я знаю, что такое текст-повествование, его признаки

2. Я умею отличать текст--повествование от других видов текстов

Ход урока:

  1. Психологический настрой.

  • Словарный диктант. стр. 122 упр 314

  1. Актуализация знаний.

Минутка чистописания

hello_html_3e60ccd7.png

Ц_плёнок в ц_рке выступал,
Играл он на ц_мбалах,
На мотоц_кле раз_езжал,
И ц_фр он знал немало.

- О какой орфограмме идет речь?

- вставьте пропущенные буквы.

- если бы это было текстом, то к какому виду он относился? Почему?

- На какой вопрос отвечает повествование?

- слов какой части речи должно быть больше?

- Назовите глаголы в этом тексте.

- Что вы знаете о глаголах?

( Неопределенная форма, вид, спряжение, число, время, лицо, роль в предложении)

  1. Постановка темы урока.

- Сформулируйте тему урока.

- Тексты повествования и глагол.

  1. Работа по теме урока.

Словарная работа.

- Прочитайте текст.

- Назовите вид текста.

- вставьте пропущенные орфограммы.

Около остр_вов летали вороны и коршуны. Ок_ан т_жело дышал и свирепел. На г_р_зонте пок_залась флотилия парусных судов. К_рабль шел прямо к Ассоль.

- Какие слова вы не смогли проверить и они для вас новые?

- Объясните их лексическое значение.

ГОРИЗОНТ КӨКЖИЕК

  1. Видимая граница неба и земной или водной поверхности, а также пространства неба над этой границей. Скрыться за горизонтом.

  2. Все видимое вокруг наблюдателя пространство. С горы открылся широкий горизонт.

  3. Круг действий и возможностей. Большие горизонты.

  4. Перен. Круг знаний, идей. Человек с широким горизонтом.

Слово восходит к греческим «горидзон» - «предел», «рубеж»; «горидзо» - «намечать границу».

  1. Морское судно.

2. Летательный аппарат. Космический корабль.

Из греческого языка «карабион, карабос» было названием морского рака-краба, потом перешло на некоторые виды судов. На флоте и в наши дни любят давать кораблям названия морских животных и рыб.

Работа по учебнику. С. 128

- Что же такое текст-повествование?

Упражнение 326, 327, 329

- Запишите глаголы. Определяем вид, время, число, спряжение.

Случилась – сов., прош, ж.р., ед.ч.,

Попала – сов., прош., ж.р., ед.ч.

Остался – сов., прош., ед.ч., м.р.

Ухаживать – неопр., несов.в., 1 спр.

Кормила – несов., прош.. ед.ч., ж.р.

Угощала – несов., прош, ед.ч, ж.р.,

Любил – несов., прош., едч., м.р.

Прошло – сов., прош., ед.ч., ср.р.

Выросли – сов., прош., мн.ч.

Ходил – несов., прош., ед.ч., м.р.

Защищал – несов., прош, ед.ч., м.р.

Пошла – сов.в., прош, ед.ч., ж.р.

  1. Рефлексия:

- назовите виды текстов.

- что вы знаете о тексте - повествовании?

  1. Домашнее задание.

С. 130 упражнение 328














Около остр_вов летали вороны и коршуны. Ок_ан т_жело дышал и свирепел. На г_р_зонте пок_залась флотилия парусных судов. К_рабль шел прямо к Ассоль.



Около остр_вов летали вороны и коршуны. Ок_ан т_жело дышал и свирепел. На г_р_зонте пок_залась флотилия парусных судов. К_рабль шел прямо к Ассоль.



Около остр_вов летали вороны и коршуны. Ок_ан т_жело дышал и свирепел. На г_р_зонте пок_залась флотилия парусных судов. К_рабль шел прямо к Ассоль.



Около остр_вов летали вороны и коршуны. Ок_ан т_жело дышал и свирепел. На г_р_зонте пок_залась флотилия парусных судов. К_рабль шел прямо к Ассоль.



Около остр_вов летали вороны и коршуны. Ок_ан т_жело дышал и свирепел. На г_р_зонте пок_залась флотилия парусных судов. К_рабль шел прямо к Ассоль.



Около остр_вов летали вороны и коршуны. Ок_ан т_жело дышал и свирепел. На г_р_зонте пок_залась флотилия парусных судов. К_рабль шел прямо к Ассоль.



Около остр_вов летали вороны и коршуны. Ок_ан т_жело дышал и свирепел. На г_р_зонте пок_залась флотилия парусных судов. К_рабль шел прямо к Ассоль.



Около остр_вов летали вороны и коршуны. Ок_ан т_жело дышал и свирепел. На г_р_зонте пок_залась флотилия парусных судов. К_рабль шел прямо к Ассоль.



Около остр_вов летали вороны и коршуны. Ок_ан т_жело дышал и свирепел. На г_р_зонте пок_залась флотилия парусных судов. К_рабль шел прямо к Ассоль.




Автор
Дата добавления 08.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров149
Номер материала ДБ-017425
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх