Конспект урока "Снегирь на ветке"

Сабақтың жоспары.

Поурочный план.

The plan of the lesson.

Күні/ Дата/ Date:

Сынып/ Класс/ Class: 1 «А»

Сабақ/ Предмет/Subject: трудовое обучение

Сабақтың тақырыбы/ Тема занятия/ Theme:  аппликация «Снегирь на ветке»

Мақсаты/ Цели занятия/ Objectives :

·         білімдік / образовательная/ educational: Формировать практические умения точного выполнения работы с шаблонами по инструкционной карте. Совершенствовать умения и навыки работы с инструментами.

·         дамытушылық/ развивающая/ developing:  способствовать развитию мелкой моторики рук, внимания, пространственного ориентирования

·          тәрбиелік/ воспитательная / bringing-up- способствовать воспитанию аккуратности, творческого воображения

·         Көрнекі құралдар/ Оборудование/ Resources: ИКТ, наглядный материал, раздаточный материал,

·         Әдебиет/ Литература/ Literature:

·         Google Chrome

·         Учебник трудового обучения за 1 класс.

Сабақтын жоспары/План занятия/The lesson’s plan:

I.                    Орг.момент

II.                 Сообщение темы и цели урока

III.              Основная часть

IV.              Физкультминутка        V.. практическая работа        VI. Итог

Сабақтын барысы/Ход урока/ The lesson’s going

I. Организационный момент:	-Сәлеметсізбе балалар! Good morning dear children! I’m glad to see you Здравствуйте дорогие ребята, я рада вас всех видеть. Перед началом нашего урока давай все дружно улыбнемся друг другу. И пожелаем хорошего настроения.	2 мин
II. Сообщение темы.	Наш урок мне бы хотелось начать со стихотворения советской писательницы Зинаиды Александровны. - Снежок порхает, кружится, На улице бело, И превратились лужицы В холодное стекло. Где летом пели зяблики, Сегодня – посмотри! - Как розовые яблоки На ветках снегири! Про какую птицу говорится в этом стихотворении? (про снегиря)	2 мин.
III. основная часть.	- Ребята посмотрите, какой красивый снегирь. Ой, ребята он нам письмо принес? Прочитаем его. «Дорогие дети! Помогите! Меня заколдовал злой волшебник! Прилетайте в Царство птиц! Давайте поможем птице полетели в царство птиц! На чем можно отправиться в царство птиц? Ответы детей (В царство птиц можно отравиться на поезде; на машине) Молодцы! А мы с вами оправимся в царство птиц на ковре - самолете. Закрывайте глаза и представьте мы летим на ковре – самолете. - Вот мы с вами и оказались в Царстве птиц.  Смотрите клетка, вот еще одно письмо. Чтобы расколдовать птицу надо отгадать загадку: и мы сможем открыть клетку. Слушайте внимательно: Пусть я птичка невеличка, У меня одна привычка – Как начнутся холода, Прямо с севера сюда! Чернокрылый, красногрудый И зимой найдет приют: Не боится он простуды С первым снегом тут как тут. Ты откуда, ты откуда Прилетел к нам красногрудый? Облетел я всю Сибирь! Как зовут меня? – Снегирь! Ребята мы расколдовали нашу птичку. Посмотрите, какая она красивая. Но почему то, она все равно грустная. - Что мы можем сделать, чтобы поднять ей настроение? (сделать друзей) Очень хорошая идея - найти нашему снегирю друзей. Сегодня я предлагаю вам сделать аппликацию «Снегирь на ветке». Посмотрите внимательно на нашего снегиря. Назовите части тела птицы. (У снегиря есть клюв, голова, крылья, хвост, лапы)  Какие части тела у снегиря чёрного цвета? (У снегиря черные крылья, черная голова) -Воспитатель: Какое по цвету туловище у снегиря? (красное)	10 мин
IV.Физкультминутка	Но прежде чем мы будем делать нашему снегирю друзей. Давай те чуть - чуть отдохнем физ. минутку проведем.	5        мин
V.Практическая работа.	Жарайсындар. Ребята перед началом выполнения нашей работы нам нужно вспомнить технику безопасности: Правила работы с ножницами: Храните ножницы в определённом месте. Кладите их сомкнутыми острыми концами от себя. Передавайте ножницы друг другу кольцами вперёд. Ок, теперь мы можем приступить к работе. 1 шаг: Обведите шаблоны на обратной стороне цветной бумаги. Животик – на красной бумаге, спинку, крылышко – на черной. 2 шаг: Вырежьте детали по линии. 3 шаг: Вырежьте из цветной бумаги веточку (можно использовать шаблон) и приклейте её на основу. 4 шаг: Соедините детали: спинку снегиря, животик, приклейте на основу. 5 шаг: Чтобы крылышко было видно, приклейте его сначала на светлую бумагу, затем вырежьте с кантом. Приклейте на спинку снегиря. 6 шаг: При выборе формы клювика вы можете проявить свою фантазию. Наш снегирек – поет. Также самостоятельно вырежьте 2 детали для глазика – маленький черный кружочек и белый побольше,и лапки. Украсть работу по своему желанию.	15  мин
VI Итог	Вот и подошёл к концу наш необычный урок. Ребята вам понравился данный урок? Что вы узнали нового? Мы сегодня с вами проделали очень большую работу. Надеюсь, что знания, приобретенные вами сегодня, обогатили вас и помогут в решении творческих задач не только на занятиях, но и в жизни. Выставка работ. Выставление оценок.	5-7 мин

Подпись учителя_______________________