Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока:"Решение задач на проценты" (5 класс)

Конспект урока:"Решение задач на проценты" (5 класс)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:



МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

1 с. Средняя Елюзань







Решение задач по теме:

«Проценты»








Провела учитель математики

в 6-А классе

Исянова Фируза Мияссяровна

МБОУ СОШ №1

С.Средняя Елюзань

Городищенского района

Пензенской области
















2015

Конспект урока с применением здоровьесберегающих технологий. Решение задач по теме: «Проценты»

Цели урока.

Развитие познавательного интереса учащихся к вычислению процентов; отработка практических навыков в вычислении процентов; развитие интереса учащихся к математике и расширение кругозора; пропаганда здорового образа жизни на уроках математики.

Задачи:

образовательная: углубление и систематизация теоретических знаний, отработка умений и навыков при вычислении процентов на примерах решения задач;

развивающая: развитие умения выделять главное в понимании поставленного вопроса, расширение знаний о вреде курения и понятии «здоровый образ жизни»; воспитательная: воспитание ценностного отношения к собственному здоровью, формирование сознательного понимания актуальности вопроса в современной жизни «Жить или курить?».



Ход урока


  1. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Сегодня нам предстоит активно и плодотворно поработать, показать все свои знания и умения по решению задач на проценты. Также поговорим о том, как беречь свое здоровье.

Эпиграфом к уроку  пусть послужат слова, которыми можно описать здоровье.
«Здоровье – это не только отсутствие болезней, это полное физическое, душевное и социальное благополучие»

Необходимо всегда помнить, что купить здоровье нельзя, его можно только заработать собственными постоянными усилиями! Наша главная задача – беречь свое здоровье!

В начале урока я вам говорила «здравствуйте», а это значит, что я вам всем пожелала здоровья! Это тоже подтверждение того, что здоровье человека – самая главная ценность.

Проверьте, все ли готово у вас к уроку.

  1. Зарядка для ума.

1. Замените проценты десятичной дробью:

  1. 3% = 0,03 2) 43% = 3) 11% = 4) 1,3%= 5) 76% = 6) 237% = 0,43 0,11 0,013 0,76 2,37


2.Замените десятичные дроби процентами:

1) 0,09 = 9% 2) 0,34 = 34% 3) 6,5 = 650% 5) 0,002 = 4) 1,01 = 6) 0,007 = 101% 0,2% 0,7%


3.Тесты с сигнальными карточками.


Определить % содержание синильной кислоты, табачного дёгтя, окиси углерода, полония 210 в одной сигарете, если никотина 2%, а синильная кислота составляет часть никотина; табачного дёгтя в 7,5 раз больше, чем никотина; окись углерода составляет от количества табачного дёгтя, полоний 210 составляет от количества окиси углерода.


Синильная кислота: Синяя - 0,5% Красная - 2% Зелёная - 1% (1)

Табачный дёготь: Синяя - 15% Красная -14,5% Зелёная -5,7% (15)

Окись углерода: Синяя - 22,5% Красная -9% Зелёная -1,2% (9)

Полоний210: Синяя - 6% Красная -5% Зелёная -1,5% (6)

Задача №1

Статистика показывает, что курящих подростков мальчиков – 50%, девочек – 10%. Определите, сколько курящих детей в школе, если в ней 540 мальчиков и 620 девочек. ( Ответ: 332.)



Вывод.

Курение загрязняет лёгкие. Курение затрудняет проникновение воздуха в организм. Курение затрудняет нормальную работу сердца. От курения

желтеют зубы, и появляется дурной запах.


hello_html_2dc71b9.gif

Задача №2

 При проверке здоровья группы учеников школы из 20 человек со стажем курения 3 – 5 лет, обнаружено, что 70% из них имеют по 2 заболевания – органов дыхания и пищеварения. Остальные – по 1 заболеванию. Определите, сколько учащихся этой группы имеют по 2 заболевания и сколько по одному? Ответ: 2 заболевания – (14), 1 заболевание – (6)

Задача №3

Курящие дети сокращают жизнь на 15%. Определите, какова продолжительность жизни (предположительно) нынешних курящих детей, если средняя продолжительность жизни в России 65 лет? (Ответ: 55,25 года.)

Минутка здоровья


Раз – на цыпочки подняться. Надо всем, друзья, размяться. Два – нагнулись до земли И не раз, раза три. Три – руками помахали. Наши рученьки устали. На четыре – руки в боки. Дружно делаем подскоки. Пять – присели раза два. Шесть – за парты нам пора.

hello_html_m4bed82e5.gif

Математический диктант

Выразите в процентах число:

  1. Ноль целых двадцать три тысячных. 2. Одну пятую. Найдите:3. Два процента от трехсот. 4. Тридцать процентов от шестидесяти. 5. Сто пятьдесят процентов от шестисот.

  2. Верно ли высказывание (ответьте «да» или «нет»): 6. Три пятых равны шестидесяти процентам.


Ежегодный прирост курящих в России составляет 3%. В 2007 году по статистике из 100 мужчин курили 65, а из 100 женщин – 30. На основе полученной информации определите количество на конец 2014 года: Вариант I: курящих мужчин; Вариант II: курящих женщин? Ответ округлить до целого числа.

Самостоятельная работа (Проверь себя)


Вариант I: 3%= 0,03 1)65·0,03=1,95 2)2011-2007=4 3)4·1,95=7,8 4)65+7,8=72,8 5)72,8 73(Ответ: 73 мужчины.)


Вариант II: 3%= 0,03 1)30·0,03=0,9 2)2011-2007=4 3)4·0,9=3,6 4)30+3,6=33,6 5)33,6 34 (Ответ: 34 женщины.)


Домашняя работа


Сколько процентов своего годового дохода тратит на сигареты человек, выкуривающий одну пачку в сутки, если пачка сигарет стоит 20 рублей, ежемесячная зарплата 5000 рублей (в месяце 30 дней)?

hello_html_m42c87f39.gif



hello_html_m62b474b.gif


Итог урока

Вычисли:


Средний вес новорожденного ребёнка 3кг300г. Если у ребёнка курит отец, то его вес будет меньше среднего на 125г, если курит мать – меньше на 300г. Определите, сколько % теряет в весе новорожденный, если: а) курит папа; б) курит мама. Ответ округлите до единиц. (Ответ: 4 % ; 9 %)


Запомни!

Здоровье – самый лучший друг,

Оно у каждого вокруг,

Кто любит спортом заниматься

И утром бодрым просыпаться.

Кто любит фруктов много есть,

Ведь витаминов в них не счесть!

Здоров лишь тот, кому не лень

Гулять на воздухе весь день.

Здоровье будет пусть у всех,

Здоровье – это ваш успех!



Рефлексия

Ребята! Проведём рефлексию урока с помощью смайликов:

Если урок понравился - улыбающийся позитивный красный смайлик,

Если не очень, что-то вам было неинтересно, некомфортно – то зелёный

смайлик, если совсем урок не понравился – то синий унылый смайлик.


Спасибо всем за урок! Желаю успехов!




2




Автор
Дата добавления 09.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров262
Номер материала ДВ-244649
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх