Конспект уроки математики "Десятичная система записи натуральных чисел""

Урок №2 (ОНЗ)

Тема: Десятичная система записи натуральных чисел.

Цель: познакомить с десятичной позиционной системой счисления, ввести понятие цифры, однозначного и многозначного числа, разрядов и классов чисел, учить читать и записывать числа.

Этап урока	Время (мин.)	Содержание учебного материала	Методы и приёмы работы	ФОУД	Деятельность учителя	Деятельность учеников
Мотивация к учебной деятельности	2	1)П 1.1; №№1-8 У кого есть вопросы? К: п1.1 «история предмета; это интересно» - пословицы  и поговорки; числа-великаны 2)К: п 1.1 – тренажёры, контроль	Самопроверка д/з	Ф		6 чел. работают за К.
Актуализация, пробное учебное действие	5	К: п1.1 «Это интересно, доп. м-л» - объект арифметики, большие числа у древних. Какие системы счисления вы знаете?  №№298-300 (при необходимости сигнализируют учителю)		Г	Всё ли понятно? Где можно найти справочный материал?	Группы по очереди презентуют решения и помогают друг другу.
Выявление места и причины затруднения	3	Удобно? Почему? Что же тогда из этого следует?
Построение проекта выхода из затруднения	4	Какую цель поставим? Сформулируйте тему урока. Как будем добывать новые знания? Что послужит источником информации?		Ф
Реализация построенного проекта и решения исходной задачи	5	П 1.2; №№9-12 Фронтальная проверка. К: п 1.1 «Это интересно» - откуда взялся миллион; П 1.2 «Интерактивные модели» - конструктор числа		И; П		Читают п 1.2 индивидуально; отмечают непонятные места. Разбирают непонятные места и отвечают на вопросы в парах.
Первичное закрепление с комментированием во внешней речи	8	1)№№13; 14(а-в); 15-17; 18(а-в); 19(1стр) К: П 1.2 «Интерактивные модели» - конструктор числа Кто победил? Почему? (при оценивании в конце урока могут получить дополнительный балл) К: п 1.2 «Полное решение» - решение задачи №19(м)  2)№№19(2-3стр); 20(б-г) Самопроверка по доске. К: п 1.2 «Тренажёр» - сильные!!!	3: Тренинг Викторина команд	Г, Ф П		Каждая группа объясняет один номер. Одна пара работает у доски. 5 чел. работают за К.
Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону	7	РТ №№7, 12, 13, 16. Самопроверка по доске после сдачи работ. К: п 1.2 «Контроль» - слабые!!!		И	У кого есть вопросы? (Проверяется и отрабатывается каждый номер.)	6 чел. работают за К.
Включения в систему знаний и повторения	8	1)«Задачи на смекалку» №2 или 2)12г№7(4) «Литературные выражения» Презентация решений (при оценивании в конце урока могут получить дополнительный балл).		Г		Группа решает задание по своему выбору.
Рефлексия учебной деятельности на уроке	3	Какую цель ставили в начале урока? Достигли её? Были ли затруднения? В чём? Как их преодолевали? Д/з: п 1.2; №№9-12; 14(г); 18(г); 20(а, д).				Работают на карточках.

------------- оценка

Раздаточный материал:1)«Задачи на смекалку» №2 .

К: п 1.1; 1.2