Классный
час
Праздник
Азбука, прощай!
Цель. В
игровой форме закрепить изученные буквы. Способствовать раскрытию талантов
у учащихся. Формировать у учащихся самооценку своих достижений.
Развить
логическое мышление, память, зоркость, интерес и положительную мотивацию, как к
отдельным предметам, так и процессу обучения в целом. Воспитывать уважительное
отношение друг к другу, интерес к книгам.
МОУ «Оленовская школа-1
Волновахского р-на»
Репешко Л.П.
Вед.1. Внимание! Внимание!
Вед.2. Объявление!
Объявление!
Вед.1. Приглашаем всех
друзей, приглашаем гостей!
Вед.2. Всем на удивление -
В первом классе представление!
Уч. Уважаемые, гости,
родители!
Мы
прошли нелегкий путь,
Преодолевая
все трудности
И
сегодня первоклассники
Прощаются
со своей первой книгой «Азбукой»
Вед.1. Знают взрослые и дети
И
шахтер, и водолаз,
Вед.2. Что трудней всего на
свете
Самый первый школьный класс!
Вед.1. Такие ненаглядные
Причесанные, с бантами
Девчоночки сейчас придут
Вед.2 И мальчики отличные,
Такие симпатичные
В руках шары несут
Уч. Внимание! Приглашаем
виновников торжества!
Вед. Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей Всех знакомых, незнакомых И серьезных, и веселых
Первый класс, первый класс Пригласил на праздник вас!
1 кл. 1. Посмотрите все на нас
Перед вами первый класс
Мы на праздник собирались:
Волновались, наряжались
Даже кот хотел сказать:
Его тоже надо взять
2. 3а окном весна танцует,
День приветливый такой,
А у нас сегодня праздник
В нашей школе дорогой!
З.Мы собрали пап и мам.
Но не для потехи
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи!
4.
Мы в нарядах нынче новых
И у всех счастливый вид
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
5.
Нас сегодня не узнать
Стали бойко мы читать
Очень грамотными стали:
Поумнели, возмужали
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки!
6.
Пусть зовут нас семилетки,
Пусть не ставят нам отметки,
Не ведем мы дневники-
Все же мы ученики!
7.
Очень любим мы учиться,
На уроках мы не спим
Отвечаем на вопросы-
Все мы знать хотим
Уч. Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать
Про горы и долины,
Про водные глубины,
Про звезды, ивы вдоль реки
Не обойтись без «Азбуки»!
Бурат. Привет ребята! Вы
меня узнали?
Слышу праздник тут у вас.
Научились вы читать!
Ой, какие молодцы!
Наверное у вас была книга волшебная?
А, как называется?
Все: АЗ-БУ-КА!
Бурат. Ну тогда: Внимание!
Хлопнем 3 раза в ладоши,
Громко скажем: «Раз ,два, три-
Чудо вдруг произойди!
Азб. Здравствуйте ребята!
Вот и я, книга первая твоя
Рисунки, буквы, точки,
Коротенькие строчки
Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать
Про горы и долины,
Про
водные глубины,
Про реки, звезды и моря-
Не обойтись вам без меня!
1 кл. 1.С тобою,
Азбука, я в первый раз
Пришел в свой первый светлый класс
Я эту книгу полюбил , и в ней все буквы изучил
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!»
2. Дорогая, Азбука,
Ты научила нас читать,
Слова на слоги разделять
Открыла тайны многих книг-
К тебе любой из нас привык
З.Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали,
А теперь читаем сами-
Подружились сказки с нами!
Азб. Я , Азбука, учу читать
Меня никак нельзя не знать
Буквы выучил, и мне, поверь,
Сможешь все читать теперь.
Разбудите меня ночью
В самой серединочке
Расскажу вам алфавит Без одной запиночки!
Азб. Дорогие вы мои,
Загадаю вам загадки
Отгадайте поскорей:
1.Черные, кривые,
От рождения немые,
А как только станут в ряд,
Сразу все заговорят!
Все: БУ-У-УКВЫ!
2.Чудесные, прекрасные:
Без них нельзя постичь науки-
Догадались, это- ЗВУ-У-У-УКИ
1 кл. 1.Буквы гласные мы любим
И все больше с каждым днем
Мы не просто их читаем-
Эти буквы мы поем!
2. А согласные согласны:
Шелестеть,
шептать, свистеть,
Даже фыркать и свистеть,
Но не хочется им петь!
Азб. З.Ты беседуй чаще с ней
Будешь вчетверо умней!
Все: Кни-и-ига
Азб. Правильно! И
учительница ваша
Начинала с первой книги
И директор ваш, ребята,
С Азбукой ходил когда-то
Все ходили в первый класс-
Ваша очередь сейчас!
Уч. Дорогая Азбука!
Мы все тебе сказать хотим:
«За все тебя благодарим!»
Вед. А ну-ка, буквы
стройтесь в ряд!
Я-командир!
Вы- мой отряд
Поезд отправляется от станции
Москва До первой буквы «А»
Все садимся быстро в поезд
И помчим от А до Я
Нынче в классе у нас
праздник
«Азбука, до свидания»
Вед.1 Этот поезд быстро мчится
От границы до границы
По степям до синих гор
На зеленый светофор!
Вед.2 Прибавляет на пути
К трем четыре, два к пяти ,
Чуть пеналами гремит,
Чуть губами шевелит
Изучая АЛ-ФА-ВИТ!
Стоп!
1кл. А. Буква «А» известна всем!
Она не важная совсем,
Но у нее солидный вид-
Возглавляет алфавит!
Б. «Б» похожа на трубу,
Что гудит: Бу-бу, бу-бу!
В. Похожа «В», сомнений нет,
На мой велосипед!
Г. «Г» словно кочерга,
У нее одна нога!
3. Буква «3» на цифру три
Похожа очень, посмотри!
К. Капитан отставил ногу,
Руку вытянул немного
Приглядись, наверняка,
Ты увидишь букву «К»
Л. Два столба столкнулись
лбами
И застыли перед нами
М. Буква «М», словно качели,
Сели в них и полетели
Н. На букве этой, словно на
лесенке
Сижу я, распеваю песенки
O. Удивительно кругла-
Нет ни одного угла
П. Похожа «П» на табурет
Скажу вам точно- сору нет !
P. Буква «Р»- рычательная,
Просто замечательная
1 кл. Азбуку прочли мы все до корки
Нам по чтению одни пятерки
Спасибо Азбука тебе
За все, что сделала для нас:
За слово первое,
За первый твой
рассказ!
Ты научила нас читать,
Ты научила нас писать,
Слова на слоги
разбивать
Уч. Ребята, мы еще в
сентябре отправились в путешествие по
Стране Знаний
Целый год вы были окружены заботой
и вниманием ваших мам и пап, Бабушек и дедушек. Скажем хором им спасибо.
Все:
СПА-СИ-БО!!!
Предоставим слово родителям:
Слово директору школы Яценко В.В.
Двойка. Так изогнута красиво (подпрыгивает)
Украшаю
я дневник,
Коль плохой ты ученик
Никому не верьте, детки,
Лучше
двойки нет отметки!
Без меня никак нельзя
Все лентяи- мне друзья!
Лежебок,
нерях люблю я,
А усердных не терплю я
Если хотите со мною дружить,
Как можно больше двоек
Вам нужно получить!
Уч. Дети, будем с двойкой мы дружить?
Все:
Нет!!!
Уходи же, двойка, ты нам не нужна!
Двойка. АХ, вот вы как!
Я уйду, но не одна!
Надеюсь среди вас, милые детки,
Найдутся лентяи, неряхи, забияки, драчуны.
Выходите, кто со мной.
Что? Нет ни одного лентяя?
Все умненькие такие!
Библ. Ребята! Я с интересом
наблюдала за вами на этом празднике и увидела, что вы повзрослели, поумнели.
Глядя на вас, поняла, что любите читать. С большим удовольствием приглашаю вас
записаться в библиотеку, чтобы продолжить ваше путешествие по Стране Знаний .
Бурат. А я хочу Золотой Ключик вам вручить
В Страну Знаний проводить!
Уч. А сейчас торжественная минута. (Дети
встали) Сейчас каждый из вас получит удостоверение
о том, что выучил Азбуку от «А» до «Я»
Уч. Школьная жизнь полна событий: смешных и
грустных, простых и сложных, серьезных и не очень, но всегда волнительных.
Если к
школьным ситуациям отнестись с легкостью и юмором, то проблемы решатся сами
собой. Для этого нужно просто поиграть.
1. Уч. -Вовочка, хочу тебе
сделать комплимент: ты очень хорошо выполнил д.з.
- Л.П., а можно и я Вам сделаю комплимент?
- Ну конечно!
- У Вас такие длинные, красивые ногти (Берет руку)
- Вам, наверное, удобно по деревьям лазить?
-
-Л.П.! Я хочу создать романтическую открытку своими
руками
-А кому дарить собрался? Танечке из 2 класса ?
-Нет, нет, только не ей!
-Почему, не уж то она тебе совсем не нравится?
-Нравится, очень. Но ее все мальчишки дергают за косы. Скоро будет
лысая.
-А зачем мне лысая жена?
2. - Папа, завтра будет очень маленькое собрание!
- Что значит очень маленькое?
_-Ну- это значит: ты я и директор!
3. Уч.- Маруся, давай решим задачу!
_Папа купил сегодня 1кг конфет, а
мама-2кг. Сколько конфет купили родители?
( Маруся
убегает) -Ты куда? -Домой конфеты есть!
4. Уч. -Не понимаю, как один человек мог допустить столько ошибок!
- Почему один?
-Мне родители помогали!
5. уч.- У тебя 10 руб. и ты попросила у папы еще Ю.Сколько рублей у тебя
будет?
-10!
-Ты абсолютно не знаешь математики!
- Нет, это вы абсолютно не знаете моего папу!
Азб. Подошел к концу ваш праздник небольшой
Увлекательного чтения вам желаю всей
душой
Вам, девчонки и мальчишки,
С книгой ладить и дружить,
Пусть любовь к хорошей книжке
Говорим всем: До свиданья
И до новых встреч, друзья!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.