Инфоурок Внеурочная деятельность КонспектыКонспект внеклассного мероприятия "Космос-это мы"

Конспект внеклассного мероприятия "Космос-это мы"

Скачать материал

Сценарий внеклассного мероприятия  «Космос-это мы!»

 

Цель: дать представление об освоении космического пространства и планетах солнечной системы, познакомить с первыми покорителями космоса.

Задачи: - формировать у учащихся знания о становлении космонавтики, о первых полётах в космос;

- расширять кругозор детей; развивать познавательную активность, речь, память, внимание.

- способствовать нравственно-патриотическому воспитанию детей.

Ход сценария:

 

Вы все прекрасно знаете, что 12 апреля наша страна и весь мир отмечают (что?) всемирный день авиации и космонавтики. Работники авиации и космонавтики– это смелые, ловкие, внимательные, выносливые люди.

Ребята, а вы знаете, почему именно 12 апреля отмечается Всемирный день авиации и космонавтики.

Правильно 12 апреля 1961 года состоялся первый полёт человека в космос.

С этого дня началась эра освоения космоса. Многие учёные, рабочие, инженеры, специалисты участвовали в работе по освоению космоса. Руководил ими гениальный советский учёный Сергей Павлович Королёв. 12 апреля 1961 года (ровно 59 лет назад) с космодрома Байконур в небо поднялся космический корабль «Восток» с человеком на борту.

Юрий Алексеевич Гагарин, открывший дорогу в космос, облетел земной шар за 108 минут и совершил посадку в заданном районе. Осуществилась давняя мечта человека – обрести крылья и взлететь над Землёй. Ю.А.Гагарин родился в 1934 году под Смоленском учился в ремесленном училище, в индустриальном техникуме, в аэроклубе, затем в авиационном училище). Хорошая теоретическая, практическая и физическая подготовка позволили ему войти в отряд космонавтов Он был выбран из всех самых лучших, здоровых и подготовленных. Полёт Ю.А.Гагарина начался с его знаменитой фразы: «Поехали!».

Его самое первое впечатление при виде Земли из космоса «Красота-то какая!» От итогов первого полёта в космос зависела дальнейшая программа.

Волновались учёные, конструкторы, инженеры, медики, связисты: каковы будут результаты невиданного до сих пор эксперимента? Полёт первого космонавта показал, что в условиях невесомости, в условиях, почти во всём отличных от земных, можно работать, обживать космическое пространство, создавая условия для безопасной и успешной работы. Юрий Гагарин был достоин быть первым. Своим мужеством, трудолюбием, целеустремлённостью он доказал, что возможности человека неисчерпаемы. Его любила вся планета. Но он не хотел останавливаться на достигнутом, готовился к новым полётам. Трагическая авария во время одного из тренировочных полётов на реактивном самолёте оборвала жизнь первого космонавта планеты. Но люди Земли всегда будут помнить Юрия Гагарина, его необыкновенно добрую улыбку.

Изменились и сами космические корабли Теперь это огромные сооружения, в которых есть всё необходимое для длительной жизни на орбите. Много полезных работ выполняют космические аппараты.

Сейчас все космические корабли совершают стыковку с международной космической станцией «Мир»), и космонавты разных стран работают вместе. Орбитальная станция (ОС) последних поколений (Мир, МКС) имеет модульную архитектуру — станция состоит из модулей — секций, доставляемых на орбиту по отдельности, и собираемых в единое целое на орбите Строительство Международной космической станции "Мир" началось в 1998 году. Всего за время развертывания станции на борту МКС побывало около 30 экспедиций. А в 2001 году на МКС была открыта новая страница в коммерческом использовании космоса – на российский сегмент были отправлены первые космические туристы.

В наши дни в космос, кроме космонавтов, могут полететь и космические туристы. И сейчас, задумываясь о звёздных перелётах, о встречах с иными цивилизациями, нужно сказать, что эти мечты уже не так фантастичны, как много лет назад.  Астрономии XXI века предстоит освоить новые «окна» во Вселенную. Например, узнать, существуют ли у ближайших звезд планеты земного типа и есть ли на них жизнь, какие процессы способствуют началу формирования звезд, как образуются и распространяются по Галактике биологически важные элементы, такие как углерод, кислород, являются ли черные дыры источником энергии активных галактик и квазаров, где и когда сформировались галактики, будет ли Вселенная расширяться вечно и многое другое.

12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. Об этом великом событии XX века написано много книг, ему посвящены документальные и художественные фильмы. Думаю, вы без особого труда ответите на вопросы сегодняшней викторины о нашей Галактике, звездном небе, космических явлениях и исследователях космоса.

 

 

Дорогие ребята! Кто из вас не мечтал стать космонавтом и отправится в далёкое, полное неожиданностей путешествие к звёздам? Сегодня у вас есть такая возможность. Вы согласны отправиться в полёт? А фантазия и знания помогут нам. В полёт отправляются две команды (два экипажа) космических кораблей. Первый экипаж – команда– «Ракета», ваш девиз: «Стремимся вперёд, как ракета в полёт!», команда– «Комета», ваш девиз: «У кометы есть девиз: никогда не падать вниз!».

На протяжении всего полета за их работой будет наблюдать Центр управления полетом (наше уважаемое жюри) и даст оценку выполнения различных заданий.

1 этап. «Теоретическая подготовка».

Прежде чем стать настоящим космонавтом, многому нужно научиться, немало нужно знать и уметь. Надеюсь, вы уже кое-что знаете о космосе и космонавтах, поэтому попробуем сейчас определить, допускаетесь ли вы к полёту. Поднимаем руку и отвечаем. Команда, которая даст большее число правильных ответов, побеждает в конкурсе.

1.      Назовите русского ученого, основоположника космонавтики. (К. Э. Циолковский.)

Константин Эдуардович Циолковский (1857—1935) —учитель из Калуги, хорошо знавший физику, математику, химию, астрономию, механику. Он является автором проектов дирижаблей, работ в области аэродинамики и ракетной техники, одним из основоположников теории межпланетных сообщений с помощью ракет, разработчиком принципа ракетного движения. Многие из современников считали его безумцем. Ученый смог наметить путь, по которому человечество вышло в космос.

2.      Изобретатель первых советских космических кораблей С. П. Королев.)

Сергей Павлович Королев (1906-1966) - российский ученый и конструктор. Под его руководством были созданы баллистические и геофизические ракеты, первые искусственные спутники Земли, первые космические корабли, на которых впервые в истории совершены космический полет человека и выход человека в космос.

 

3.      Первый человек, покоривший звездное небо - Юрий Алексеевич Гагарин.

4.      В каком году состоялся первый полёт человека в космос? (12 апреля 1961 г.)

5.       Первый человек, покоривший звездное небо? (Юрий Алексеевич Гагарин.)

6.       Сколько длился космический полет Ю. А. Гагарина? (108мин = 1 ч 48мин.)

7.       Как назывался космический корабль, на котором IO. А. Гагарин совершил полет в космос? («Восток».)

8.       Первая в мире женщина-космонавт? (Валентина Владимировна Терешкова.)

9.       Кто первым вышел в открытый космос? (Алексей Архипович Леонов.)

10.   Кто стал первым человеком, ступившим на поверхность Луны? (Нил Армстронг.)

 

20 июля 1969 года американские астронавты Нил Армстронг, Эдвин Олдрин и Майкл Коллинз на трехместном космическом корабле «Аполлон-11» осуществили посадку на Лупу. А на следующий день Армстронг и Олдрин вышли из корабля на поверхность Луны, первым из них был Армстронг. Всего на Луну высаживались 12 астронавтов.

2 этап. «Парад планет»

 1. Сколько больших планет в Солнечной системе? Перечислите их. (Девять: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.)

2. Какая из планет Солнечной системы наиболее близка к Солнцу? (Меркурий.)

3. Самая близкая к Земле планета? (Венера.)

4. Самая большая планета? (Юпитер.)

5. Планета, окруженная яркими кольцами? (Сатурн.)

6. Самая удаленная от Солнца планета? (Плутон.)

7. На какой планете с одной стороны так жарко, что плавится свинец, а с другой - почти 200 °С холода? (Меркурий.)

8. Из мифологии какого народа взяты названия планет? (Из римской мифологии.)

9. Естественный спутник Земли? (Луна.)

10. Какое воздействие оказывает Луна на Землю? (Морские приливы и отливы.)

11. Сколько воды в лунных морях? (Нет воды.)

12. Почему Луна все время обращается по своей орбите вокруг Земли, не падая на нее и не улетая от нее? (Взаимное притяжение тел, или тяготение.)

 

3 этап «Историческая страничка в астрономии»

1.  Какой ученый открыл закон всемирного тяготения? (Исаак Ньютон.)

2. Какого великого итальянского ученого, философа и поэта инквизиция сожгла на костре? (Джордано Бруно.)

3.Итальянский ученый, который построил первый телескоп высокого качества? (Галилео Галилей.)

4. Кто обнаружил существование атмосферы у Венеры? (Михаил Васильевич Ломоносов.)

5. Какой польский ученый доказал, что не Земля находится в центре Солнечной системы, а Солнце? (Николай Коперник.)

6. Кто первым предположил, что Земля имеет форму шара? (Пифагор)

6. Перед вами портреты людей, чьи имена навсегда останутся в памяти человечества. Среди них и наши соотечественники. Вам необходимо назвать их имена.

(Ответ: 1. Н. Коперник. 2. Г. Галилей. 3. И. Ньютон. 4. М. В. Ломоносов. 5. К. Э. Циолковский. 6. С. П. Королев. 7. Ю. А. Гагарин. 8. Н. Армстронг. 9. В. В. Терешкова.)

 

4 этап. «Космическая мозаика».  Из слова «космонавтика» вам нужно составить как можно больше других слов. (космонавт, ватин, нитка, касатик, сок, коса, вата, каток, кино, воск, кит, ток, том, мост, кимоно, комик).

5 этап «Астрономы»

Как вы думаете, что ближе к Земле – планеты или звёзды? (Планеты Солнечной системы).

 А что же такое звёзды? (Звезда – громадный раскалённый газовый шар).

А что такое спутник (Космический объект вращающийся вокруг своей планеты)

Итак, задание: распределите по группам следующие названия: Солнце, Земля, Луна, Ио, Юпитер, Венера, Плутон, Вега, Мицар, Алькор, Харон, Полярная.

(После выполнения задания) 

1 группа – планеты: Солнце, Земля, Юпитер, Венера, Плутон.

2 группа – звёзды: Мицар, Алькор, Полярная, Вега.

3 группа – спутники: Луна, Ио – спутник Юпитера, Харон – спутник Плутона.

 

Ребята, а кто-нибудь знает, сколько всего созвездий существует? В 1922 году Международный астрономический союз окончательно утвердил список из 88 созвездий, 47 из которых являются древними, они основаны на мифологии Древней Греции. 12 созвездий традиционно называют зодиакальными — это те, через которые проходит Солнце при годичном обороте по небесной сфере.

 

https://alegri.ru/images/32(18).jpg

Солнце, Земля, Луна, Ио, Юпитер, Венера, Плутон, Вега, Мицар, Алькор, Харон, Полярная.

 

«космонавтика»

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект внеклассного мероприятия "Космос-это мы""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по сертификации продукции

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 630 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.08.2021 153
    • DOCX 281.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Валиуллова Гульназ Абдулловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Валиуллова Гульназ Абдулловна
    Валиуллова Гульназ Абдулловна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 25214
    • Всего материалов: 32

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие навыков успешного чтения с листа и выучивания наизусть нотного текста на уроках фортепиано в младших и старших классах ДМШ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 99 человек

Курс профессиональной переподготовки

Управление образовательной организацией дополнительного образования

Руководитель образовательной организации дополнительного образования

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Курс профессиональной переподготовки

Психолого-педагогические аспекты деятельности тренера-преподавателя по плаванию в организациях физкультурно-спортивной направленности

Тренер-преподаватель

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы психологических трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Мини-курс

Психология личности: свойства и характеристики личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 27 регионов

Мини-курс

Стратегии маркетинга и продаж в B2B

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе