Конспект внеклассного мероприятия на тему "8 марта. А ну-ка , девочки!"(начальная школа)

Конспект по внеклассному мероприятию.

1.Тема: Праздник 8 Марта. « А, ну-ка, девочки!».

2.Цель: Создание радостного, праздничного настроения у всех участников мероприятия.

3.Задачи: формирование  коммуникативной компетентности: уважение товарищей, умение общаться и взаимодействовать в группе, принятие общего решения, ответственность за принятое решение; умение выражать свои мысли, чувства; развитие творческих способностей и сближение детей через совместные решение.

4.Оборудование: компьютер, музыкальное сопровождение, кусочки ткани, нитки, иголки, ножницы, пуговицы, загадки, набор слогов, листы А4, фломастеры, шарфы.

5.Методы : беседа, практика.

6.Формы организации познавательной деятельности учащихся: фронтальная, групповая, индивидуальная.

7.Ход мероприятия:

  Учитель: Добрый день, дорогие ребята! Я от всей души поздравляю самую прекрасную половину человечества - наших девочек с наступающим Международным Женским днем!
Сегодня мы проведем мероприятие под названием "А, ну-ка, девочки!". Я приглашаю наших участниц конкурса занять свои места! 

Дорогие девочки! Вас приветствуют ваши рыцари – мальчики нашего класса. И они подготовили вам стихи.

Мальчики:

1.В небе солнышко прекрасное,
Птички весело поют.
Вам они желают радости ,
И привет весенний шлют!

2.Мы сегодня , словно щёголи,
Перед вами у доски,
Но прекрасней наших девочек
Всё равно не стали мы.

3.Вы красивые ,как звёздочки,
И глаза блестят огнём.
А улыбки ваши милые 
Затмевают солнце днём!

4.Вы у нас такие славные!
Вы, девчонки - просто класс!
Потому нам всем так хочется
Быть похожими на вас!

5.Вам желаем только счастья мы.
И откроем вам секрет:
Наших девочек прекраснее
Во всей школе просто нет!

Все: С праздником, поздравляем вас!

Учитель: Разрешите представить членов нашего уважаемого жюри! (Светлана Валерьевна и Надежда Валентиновна).
Внимание, внимание! Друзья!
Первый конкурс объявляю я. 

1.Конкурс "Визитная карточка". Каждая команда представляет себя: название, девиз, приветствие соперникам.

2.Конкурс «Оригинальные бусы».
Каждой команде было дано домашнее задание. Подготовить оригинальные бусы.
Давайте же определим, чьи бусы получились самые оригинальные.

Учитель: А я объявляю следующий конкурс!

3. Конкурс - «Шутки - загадки»

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Учитель задает по очереди вопросы каждой команде.
1. Из какой посуды нельзя ничего поесть? (Из пустой)
2. Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно)
3. Может ли пингвин назвать себя птицей? (Нет)
4. Что можно видеть закрытыми глазами? (Сон)
5. Какие два местоимения портят дорогу? (Я, мы)
6. Может ли дрозд отморозить себе хвост? (Нет)
7. Меня зовут Толя, у моей сестры только один брат. Как зовут брата моей сестры? (Толя)
8. Алеша тратит на дорогу в школу 5 минут. Сколько минут он тратит, если пойдет вдвоем с сестрой? (5 минут)
9. Когда об воду можно поранить руку? (Когда она превратится в лед)
10. Когда гусь стоит на одной ноге, он весит 2 кг. Сколько будет весить гусь, если встанет на две ноги? (2 кг)

Учитель: Все девочки всегда должны быть самыми нарядными и аккуратными. Сейчас мы проверим, как вы умеете пришивать пуговицы

4.  Конкурс – «Мастерицы»

Выберите из каждой команды по одной мастерице. Пока звучит музыка, каждая из вас по очереди должна вставить иголку в нитку и пришить пуговицу. Оценивается скорость, прочность и аккуратность работы.

Учитель: А следующий конкурс называется «Составь слова»

5. Конкурс – «Составь слова»
Командам раздаются листочки, на которых написаны слоги.
Задание: за 3 мин. составить как можно больше слов.
За каждое слово – 1 балл.
РЕ РА КА ЛО
ПА СА СЕ РО ГА
НО ЗА КО ТА МО
Возможные слова: река, репа, молоко, калоша, коза, сера, сено, рога, село, коса, рота, сало, каша, нота, карета, роза.

Учитель: Ни для кого не секрет, что наши женщины — лучшие в мире хозяйки. Нагрянут гости неожиданно, они поколдуют на кухне, что-то намажут или положат на хлеб — и готов чудо-бутерброд или быстренько приготовят пирог.

Девочки знайте, что путь к сердцу мальчишек лежит через желудок. И сейчас вы должны доказать, что вы хорошие хозяйки.

6. Конкурс "Шеф - повар".

Выбирается один человек из команды. Задание: Назвать как можно больше блюд из картофеля.

Учитель: Какие умницы наши девочки! А теперь, давайте проверим, какие они художницы.

7. Конкурс «Юная художница»

Выбирается один человек из команды, получит по листку бумаги и фломастеру
Вы должны с закрытыми глазами под мою диктовку нарисовать символа домашнего уюта- красивого кота. Приготовились? 

Нарисуйте круг большой,
Сверху маленький такой.
На макушке ушка два-
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов-
Кот красивей всех котов! 

Учитель: Пришло время подвести итоги. Жюри подводит итоги конкурса.

А пока наше жюри подводит итоги, мы поиграем с вами.

У меня игра одна под названием «Он – она».
Он слон – она …слониха.
Он лось – она …лосиха. 
Он кот – она…
Ну, конечно, она кошка! 
Ну, ошиблись вы немножко.
Так сыграем ещё раз,
Обыграть хочу я вас!
Он морж – она …моржиха,
Он заяц – она … зайчиха,
Он бык – она …
Всем знакомо это слово?
Да! Да! Она – корова!

Награждение победителей и всех участниц.

Учитель:

С душистой веточкой сирени

Весна приходит в каждый дом,

От всей души Вас поздравляю

С Международным Женским Днем!