Конспект внеклассного мероприятия о культуре питания "Ням - ням" Конкурсная программа

«Ням-ням»

Конкурсная  программа для второклассников

Ведущий: Мы вам хотим открыть секрет,

                    Что в доме не пустяк обед,

                    Готовить надо вкусно и вам не будет грустно.

                    А если вы ещё к еде прибавите культуру,

                    То сохраните на сто лет хорошую фигуру.

1 ученик:   Много в мире разных блюд,

                     Французы очень любят суп.

                      Узбеки вкусно варят плов.

                      В Корее острую едят морковь.

                      В Японии гарнир любимый –рис.

                      А в Мексике распространён маис.

                      На Украине- сало, борщ,

                      Отведать мы его не прочь.

Ведущий:   Сейчас расскажем мы о том, какой обед украсит стол.

2 ученик:    Бурячок, морковь, капуста,

                      Отварной картофель, лук,

                      Получился очень вкусный,

                      Замечательный продукт.

                      Что же это? Не секрет,

                       Наш любимый винегрет.

3 ученик:     Белого-белого, словно ромашка,

                       В  чашку налью молока.

                       Маслица жёлтого, солнышка будто,

                       Буду взбивать я слегка.

                       Ряженку, йогурт, сметанку, творог

                       Скушаешь это –и будешь здоров.

4 ученик:       Чтоб сильным расти, здоровеньким быть,

                        Кашу полезную надо любить.

                        Поэтому, мама, готовь постоянно

                       Манную с маслом и с мёдом овсяную,

                       Яблоки с рисом и гречку с подливкой

                       Скушаем быстро и без заминки.

5 ученик:       Снесла нынче наша Ряба

                       Девять свеженьких яиц.

                       Три-  на завтрак мы сварили,

                        Два- в пирог мы положили,

                        А  оставшихся четыре?

                        Вы найдёте их в зефире.

                        Можно сделать и омлет,

                        Запеканку и рулет.

                         Положить яйцо в салат,

                         Можно выпить просто так.

6 ученик:         Ананасы, апельсины,

                         Абрикосы, мандарины,

                         Яблоки, груши, бананы, гранат

                         Вышел чудесный фруктовый салат.

Ведущий:        Теперь для всех мы пожелаем

                         Свой  аппетит лишь умножать.

                          Программу конкурсов представим,

                          Чтоб не грустить, не унывать

                          И кулинарию познать.

Ведущий: На нашей планете живёт очень много народов. И у каждого из них есть

                  свои любимые блюда. Эти блюда они чаще всего готовят и больше всего

                  любят есть. Вы знаете много таких блюд. Попробуйте угадать.

Конкурс 1 «Национальные блюда»

(Вопросы задаются каждой команде поочерёдно)

-Какое блюдо любят готовить из картофеля в Беларуси? ( Драники)

- Какое мясное блюдо готовят на горячих углях в Грузии? ( Шашлык)

- Какое вкусное блюдо из мяса и риса готовят в казанах в Узбекистане?(Плов)

(Спагетти)

- Какое блюдо из теста с начинкой из вишни любят на Украине? (Вареники)

Конкурс 2 «Вкусный серпантин»

(Каждая команда называет по очереди продукты или блюда на каждую букву алфавита)

А- ананас

Б- биточки, бульон

В- винегрет, вареники

Г- голубцы, гуляш и т.д.

Конкурс 3 «Художники»

(От каждой команды приглашается по три участника, которые на время станут художниками кондитерской фабрики. За 5 минут участникам конкурса необходимо изготовитьфантики для конфет «Сказочные», «Фруктовые».)

Конкурс 4 «Меню»

Ведущий: Трудно представить, как сложно иногда составить меню. Наше меню особенное. Названия всех блюд начинаются с одной и той же буквы. Задание непростое, но мы надеемся, что вы с ним справитесь. Первая команда для составления меню получает букву «С», вторая команда- букву «К».

Конкурс 5 «Викторина»

(Вопросы задаются командам поочерёдно)

1) Как называется суп из рыбы? (Уха)

2) Как называется напиток, приготовленный из молока, сока и сахара? (Коктейль)

3) Как называется блюдо из нарезанных овощей и заправленных соусом или растительным маслом? (Салат)

4) Как называется набор столовой или чайной посуды? (Сервиз)

5) Что такое салями? (Колбаса)

6) Он бывает с толокном, рисом,  мясом и пшеном.

   С вишней сладкою бывает. В печь сперва его сажают.

   А как выйдет он оттуда, то кладут его на блюдо. (Пирог)

Конкурс 6 «Узнай по запаху»

(В конкурсе участвуют по одному ученику от каждой команды. Им завязывают глаза, и они должны по запаху узнать продукт. Предлагаем лимон, апельсин, кофе, сушёную рыбу.)

Конкурс 7 « Литературный»

(Командам нужно угадать имя литературного персонажа)

1) Кто из сказочных героев так наелся, что не мог вылезти наружу? (Винни-Пух)

2) Какой  «в меру упитанный мужчина» предпочитал лечиться вареньем? (Карлсон)

3) Кто ел «неправильный бутерброд» (Дядя Фёдор)

4) Кто ловил рыбку для своих приемных родителей? (Телесик)

5) Кому принадлежат слова: «Ваша мама пришла, молочка принесла!» (Козе)

6) Кто принёс королю на обед двух фазанов? (Кот  в сапогах)

7) Какая сказочная героиня ела так мало, что чуть не стала женой скупого крота? (Дюймовочка)

8) Сказочный герой, который заказал в таверне три корочки хлеба? (Буратино)

9) Какая героиня несла своей бабушке пирожки и горшочек масла? (Красная Шапочка)

10) Какой сказочный герой умудрился сварить кашу из топора? (солдат)

Конкурс 8 «Покупка в магазине»

Для команд приготовлены два одинаковых набора продуктов. Они находятся в «магазине». Участникам нужно добежать до «магазина» и «купить» ( т. е. положить в корзину) один из продуктов. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием. Число участников совпадает с количеством предложенных продуктов.

Подводятся итоги конкурсов. Праздник заканчивается чаепитием.