Конспект внеклассного мероприятия "Счастливый случай" по математике в 6 классе

СЧАСТЛИВЫЙ СЛУЧАЙ

6 КЛАСС

            ОПИСАНИЕ ИГРЫ: класс делится на две команды, выбираются капитаны, дается название командам.

Игра состоит из нескольких этапов:

1. Заморочки из бочки.
2. Блиц вопросы.
3. Третий лишний.
4. Математические слова.
5. Кросснамбер.

Заморочки из бочки.

На столе ведущего стоит бочонок. Команды по очереди тянут из бочонка листочки с вопросами. На ответ дается не более 20 секунд. (Каждый правильный ответ  - 3 балла.)

1.      На столе стояли три стакана с ягодами. Вова съел стакан и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (три)

2.      У Марины были целое яблоко, две половинки, четыре четвертинки. Сколько было у нее яблок? (три)

3.      Батон разрезали на три части. Сколько было разрезов? (два)

4.      Может ли при сложении двух чисел получится нуль, если хотя бы одно из чисел не равно нулю? (да, если эти числа противоположные)

5.      В каком случае сумма двух чисел равна первому слагаемому? (когда второе слагаемое - нуль)

6.      Шел муж с женой, да брат с сестрой. Несли три яблока и разделили поровну. Сколько было людей? (трое)

Блиц вопросы.

Каждой команде читаются вопросы в течение трех минут, команда имеет право не отвечать на заданный вопрос, а перейти к следующему. (Каждый правильный ответ - 1 балл.)

Вопросы для первой команды.

1.      Результат сложения. (Сумма.)

2.      Сколько цифр вы знаете? (Десять.)

3.      Наименьшее трехзначное число. (100)

4.      Сотая часть числа. (Процент.)

5.      Прибор для измерения углов. (Транспортир.)

6.      Сколько сантиметров в метре? (100)

7.      Сколько секунд в минуте? (60)

8.      Результат деления. (Частное.)

9.      Сколько лет в одном веке? (100)

10.   Сколько нулей в записи числа миллион? (Шесть.)

11.   Величина прямого угла. (90^о)

12.   Когда произведение равно нулю? (Когда хотя бы один из множителей равен 0.)

13.   Что больше: 2 м или 201 см? (201 см)

14.   Что меньше: 2/5 или 0,5? (2/5)

15.   Радиус окружности равен 6 см. Чему равен диаметр? (12 см)

16.   Какую часть часа составляют 20 мин? (1/3)

17.   Сколько сантиметров составляет 1% метра? (1 см)

18.   Корень уравнения |х|=-1. (Не существует.)

19.   Формула площади прямоугольника со сторонами а и b? (S=a·b)

20.   Единица массы драгоценных камней? (Карат.)

Вопросы для второй команды.

1.      Результат вычитания. (Разность.)

2.      На какое число делить нельзя? (На ноль.)

3.      Наибольшее двузначное число? (99)

4.      Прибор для построения окружности. (Циркуль.)

5.      Сколько граммов в килограмме? (1000)

6.      Сколько минут в часе? (60)

7.      Сколько часов в сутках? (24)

8.      Результат умножения. (Произведение.)

9.      Сколько дней в году? (365 или366)

10.   Наименьшее натуральное число. (1)

11.   Сколько нулей в записи миллиарда? (9)

12.   Величина развернутого угла. (180^о)

13.   Когда частное равно нулю? (Когда делимое равно 0.)

14.   Что больше: 2 дм или 23 см? (23 см)

15.   Что меньше 0,7 или 4/5? (0,7)

16.   Диаметр окружности равен 8. Чему равен радиус? (4)

17.    Какую часть минуты составляют 15 секунд? (1/4)

18.   Найдите 10% тонны. (100 кг.)

19.   Корень уравнения |х|=-7. (Не существует.)

20.   Специфическая единица измерения объема нефти. (Баррель, 159 л)

Третий лишний.

Командам демонстрируются названия различных объектов. Два из них имеют какое-то общее свойство, а третий нет. Ученики должны быстро ответить, какой объект не обладает свойством, присущим двум другим. (Каждый правильный ответ - 1 балл.)

1.      Треугольник, прямоугольник, ромб. (Треугольник.)

2.      Прямая, отрезок, угол. (Угол.)

3.      Ярд, тонна, центнер. (Ярд.)

4.      Гектар, сотка, метр. (Метр.)

5.      Градус, минута, транспортир. (Транспортир.)

6.      Множитель, уменьшаемое, деление. (Деление.)

Математические слова.

Карточки с буквами раздаются каждой команде. Надо придумать математические слова с буквой "у". (Каждое слово - 1 балл.)

У

.

.

.

У

Г

О

Л

.

У

.

.

.

С

У

М

М

А

.

У

.

.

Д

У

Г

А

.

У

.

Л

У

Ч

.

У

.

К

У

Б

.

.

У

.

К

Р

У

Г

.

.

.

.

У

.

Р

А

Д

И

У

С

Кросснамбер.

По горизонтали:

а) корень уравнения (287+х)×39=15678,

б) делимое при неполном частном 26, делителе 34, остатке 8,

г) среднее арифметическое чисел 236, 377, 343, 484.

По вертикали:

а) сумма вклада через год, если положили 120 рублей под 15%,

в) количество денег в сундуке, в нем ничего не осталось, после того как муж взял всех денег, а жена – 69 рублей.

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие по математике "Счастливый случай"

Игра состоит из нескольких этапов:

1. Заморочки из бочки.
2. Блиц вопросы.
3. Третий лишний.
4. Математические слова.
5. Кросснамбер.
6. Значение внеклассных мероприятий в целом сложно преувеличить. Повышается познавательная активность школьников, прививается интерес к предмету, учащиеся и учитель общаются в неформальной обстановке.