Конспект внеурочной деятельности "Народные промыслы" (4 класс)

Конспект  курса внеурочной деятельности «Моё Оренбуржье»

на тему «Народные промыслы моего края»

4 класс

Фадеева Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУ «Чкаловская средняя общеобразовательная школа Оренбургского района»

Тема: «Народные промыслы моего края»

Класс: 4а

Цель:     создать условия для формирования знаний о народных промыслах Оренбургской области, познакомить с одним из  символов  нашего края - Оренбургским пуховым платком.

Формируемые УУД:

Предметные: воспитание художественно-эстетического вкуса, нравственных ценностей и чувств; чувство гордости за своих земляков и их дела.

Личностные: знание истории и особенностей Оренбургского пухового платка; чувства гордости за свой край, за успехи своих земляков; развитие эмпатии, как понимания и сопереживания чувствам других людей.

Регулятивные: готовность и способность к саморазвитию;  планировать свои действия в соответствии с поставленной целью и условиями ее реализации; выполнять учебные действия в материализованной, речевой и мыслительной форме; проявлять инициативу действия в учебном сотрудничестве; самостоятельно оценивать правильность выполнения задания при подготовке к сообщению; использовать внешнюю и внутреннюю речь для целеполагания, планирования и регуляции своей деятельности.

Познавательные: умение выделять существенную информацию из различных источников, строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами,  делать выводы на основе анализа объектов.

Коммуникативные: слушать и понимать других, строить речевое высказывание в соответствие с поставленной задачей.

 Методы и приёмы:

1.      Речевой (учебный диалог).

2.      Демонстрационный (фотографии, слайдовая презентация).

3.      Практический («вязание» паутинки из бумаги)

4.      Научно - исследовательская работа (проект).

Оборудование: Ноутбук, проектор, слайдовая презентация, кольцо, пуховый платок, заготовки для выполнения ажурного платка, картон, клей, аудиозапись песни «Оренбургский пуховый платок».

Разработка занятия

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
I. Организационный момент	Проверяет готовность детей  к занятию, создает эмоциональный настрой. - Итак, друзья, внимание!- Ведь прозвенел звонок! -Встали все ребята в круг, Слева друг и справа друг. Вместе за руки возьмёмся  И друг другу улыбнёмся. -  Ребята, я рада приветствовать Вас на занятии  внеурочной деятельности «Моё Оренбуржье», присаживайтесь.	Становятся  в круг, берутся за руки. Стоят в кругу, держась  за руки, передают улыбку друг другу. Занимают свои места
Актуализация знаний обучающихся.	- Прочитайте тему нашего занятия - Как вы думаете, что обозначает слово «промысел» (дают свои определения) - Обратимся к  толковому словарю русского языка Сергея Ивановича Ожегова, какое же толкование слова «промысел» в словаре. - У вас на партах карточка с выпиской из толкового словаря. Прочитайте.	Читают «Народные промыслы моего края» Читают выдержку из толкового словаря «ПРОМЫСЕЛ – производство бытовых изделий ручным способом.  Художественный промысел – изготовление народных художественных изделий.»
Погружение в тему занятия.	Создает эмоциональный настрой на работу. -  Название популярного народного промысла Оренбуржья подскажет Вам песня.	Звучит песня «Оренбургский пуховый платок» Слушают и обсуждают, формулируют  тему занятия.
Знакомство с народным промыслом Оренбуржья	- Каким же народным промыслом занимаются в Оренбуржье? - Подробнее об этом промысле расскажут обучающиеся 4    класса.  Презентация проекта сопровождается показом слайдовой презентации. Пуховые изделия оренбургских мастериц давно получили широкую известность не только в России, но и далеко за ее пределами. Оренбургские пуховые платки не имеют равных себе по тонкости работы, оригинальности узора, красоте отделки, эластичности, прочности и способности сохранять тепло. Вязаные платки из козьего пуха – древний промысел, зародившийся в Оренбургском крае еще 250 лет назад. Платки ручной работы, связанные руками мастериц, легкие, как пушинка, и теплые, как ладони матери. Пуховые платки живут долго и передаются из поколения в поколение, согревая своим теплом и накопленной энергией предков. Работа пуховязальщиц очень трудоемка и кропотлива. Чтобы изготовить платок ручным способом, необходимо проделать ряд последовательных операций: очистить пух от волос, три раза прочесать его на гребнях, выпрясть на веретене нитку, стростить пуховую нитку с ниткой натурального шелка для ажурного платка, смотать в клубки, связать и, наконец, очистить готовый платок. На вязку одного теплого платка вязальщица в среднем затрачивала около 257 часов, а на изготовление ажурного — «паутинки» — 195 часов. Пуховязание сегодня Конечно же, не все так гладко в истории пуховязания. После колоссального  взлета пуховой промышленности, в лихие 90-е начался её спад, и даже кризис. Спрос на пуховые изделия упал. Однако, в последние годы Правительством Оренбургской области многое делается для возрождения многовековых традиций пуховязания! Созданы фонды, проводятся мероприятия, выделяются средства, ведется борьба с подделками. Важной вехой в истории оренбургского платка обозначен 2004 год: выпущен 50-миллионный пуховый платок! Ныне он хранится в историческом музее Оренбурга Так, уже шесть лет, с 2009 года, в октябре принято праздновать «Дни Оренбургского пухового платка».  Мероприятия, как правило, включают в себя выставки, флеш-мобы, праздничную и конкурсную программы. Самым красивым мероприятием является акция, проводимая в Покров День, 14 октября, она так и называется «В Покров День платок надень». В этот день мужчин призывают дарить, а женщин носить белоснежные платки. Это праздник региональный, необходимость его проведения закреплена Губернаторским Указом. Цель фестиваля – возродить национальные традиции, поддержать оренбургских пуховязальщиц и воспитать такую необходимую любовь к истории родного края у молодого поколения.  13 октября 2013 года, в рамках фестиваля, был установлен мировой рекорд пуховязания– 699 вязальщиц (женщины, мужчины и даже дети) взялись за спицы одновременно. Съехавшиеся со всей области вязальщики, такие разные, но объединенные одной общей идей и любимым делом, 5 минут одновременно вязали каждый свое из козьего пуха! 12 ноября 2015 года состоялось тождественное открытие Центра народных художественных промыслов в Оренбурге. Это новый, ультрамодный дом Оренбургского пухового платка. Под одной крышей собрано все, что имеет отношение к пуховязанию – история и современность, технология производства, секреты мастериц, пряжа, узоры, сами пуховязльщицы, как опытные, так и начинающие, музеи и галереи на площади это 23 000 м²!	Вязание пухового платка Рассказывают обучающиеся Просматривают слайдовую презентацию
Проведение эксперимента	- Как же определить качество паутинки? Тонкость изделия определяют двумя способами: проходит ли изделие через кольцо и помещается ли в гусином яйце. Мы проверим с помощью обручального кольца	Обучающиеся проводят эксперимент с кольцом
Выполнение творческой работы в паре	А сейчас мы с вами научимся  вязать паутинки, но только из бумаги так, как это делают народные мастера. Чтобы приблизиться к её секретам, стать мастером, нужно учиться. - А как называют учеников мастера? (Подмастерья) - Так вот вы пока ученики - подмастерья. Начнем! На картоне размером 10 на 10 из бумаги выложим узоры и приклеим. (Раздаю заготовки)	В процессе самостоятельной работы учитель предоставляет детям творческую свободу, оказывая индивидуальную помощь. В конце занятия проводится выставка. Учащиеся в паре приклеивают на картон кружочки, имитируя пуховый платок.
Подведение итога занятия. Рефлексия	-  С каким народным промыслом  Оренбуржья мы сегодня познакомились? - Как же определить качество паутинки? - Давайте составим  синквейн на тему   «Платок» - Как вы определите своё состояние в конце занятия: мне было комфортно, интересно, мне понравилась творческая работа я был напряжен, мне не было интересно, мне не понравилась творческая работа Как красиво, как богато, как необычно родное Оренбуржье! Не обязательно ехать куда-то далеко на отдых, можно и отдохнуть ,и вылечиться, и попутешествовать по родному краю.  Любят оренбуржцы свой край и берегут его. Я очень хочу, чтобы и вы любили, защищали и оберегали его. Спасибо за работу!	Учащиеся отвечают Составление  синквейна на тему «Платок» Оренбургский, пуховый Свяжу, накину, обогрею История Оренбургской культуры Народный промысел

Краткое описание документа:

На занятии внеурочной деятельности по курсу "Моё Оренбуржье" обучающиеся не только знакомятся с народными промыслами Оренбуржья, но и самостоятельно вяжут паутинки, но только из бумаги в виде аппликации.