Конспект занятий по познавательному развитию «Золотая Осень» в старшей группе.

Конспект занятий по познавательному развитию «Золотая Осень» в старшей группе.

Цель: закрепить представления детей о характерных признаках осени и осенних явлениях. месяцах осени. Обогащать словарный запас детей прилагательными.

Закрепить умения устанавливать связь между признаками в природе и умения отстаивать свою точку зрения, делать выводы.

Учить детей называть приметы осени, изменения в природе, использую образные слова и выражения.

Воспитывать любовь к природе, заботливое отношение к животным.

Педагогические технологии: ТРИЗ, музыкальное воздействие

Здоровьесберегающие технологии: ароматерапия, динамическая пауза.

ХОД:

Воспитатель: Сегодня мы с вами отправимся в путешествие. А куда вы узнаете, если отгадаете загадку:

Листья с веток облетают,

 Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это…»
Дети: Осень. Открывается дверь и выглядывает белочка. Она приносит телеграмму.

Воспитатель: Посмотрим от кого же эта телеграмма?

Детский сад № 21 детям группы «Маленькие гении».

Обратный адрес: Беличье дерево пригородного леса.

Здравствуйте! На беличьем дереве состоялось собрание белок. Мы хотели принять решение: пора ли нам менять свои шубки и готовится к зиме. Получилось так, что одна половина считала, что пора, а другие белки говорили что рано.

Посоветуйте, пожалуйста. Мы не можем понять, кончается осень или нет?

Только мы просим, представьте убедительные доказательства. Ведь менять шубки дело для белок не простое.

Воспитатель: Этот вопрос очень интересный. Постараемся на него ответить с вами. Ребята сейчас мы совершим путешествие в осень и сможем помочь белочкам принять правильное решение.

Воспитатель: Вы смотрите по телевизору прогноз погоды, диктор рассказывает про температуру воздуха, направление ветра, осадки, а сами что вы можете рассказать о погоде осенью

Давайте поиграем в игру « Погода осенью». Я вам буду говорить, что происходит, а вы мне скажете, как называется такая погода.

Когда идёт дождь - дождливая.

Дует ветер – ветреная

Холодно – холодная

Пасмурно – пасмурная

Хмуро – хмурая

Ясно – ясная.

Молодцы, правильно вы рассказали о погоде осенью.

Воспитатель: А как вы думаете, вся осень бывает одинаковая? Какие периоды осени вы знаете?

Дети: (Ранняя, поздняя)

Воспитатель: Давайте с вами послушаем мелодии осени: какая из них относится к ранее осени, а какая к поздней? (Чайковский «Времена года»)

Воспитатель: Вы знаете, каждое время года состоит из 3 месяцев. Назовите месяцы осени.

Дети: Сентябрь, октябрь, ноябрь.

Воспитатель: Молодцы! Вы правильно назвали месяцы. А что происходит с природой осенью?

Дети: Погода теплая, на деревьях разноцветные листочки, летают серебряные нити паутины, дуют холодные ветры, желтеет и высыхает трава, идет теплый и моросящий дождь, на небе серые облака, по утрам бывают туманы, лужи покрываются корочкой льда, созревают желуди, орехи, поспевают клюква.

Дети: Листья все облетели и почернели, сосны и ели стоят зеленые, травы побурели, небо в свинцовых тучах, идут долгие холодные дожди со снегом, ночью мороз лед на лужах, земля промерзла, ветки деревьев звенят и покрываются инеем.

Воспитатель: Молодцы вы точно назвали осенние месяцы и рассказали об изменениях в природе. А сейчас мы с вами опять поиграем

«Чей лист, как называется?»

На берёзе какой лист? (берёзовый)

На рябине? (рябиновый)

На дубе? (дубовый)

На клёне (кленовый)

На осине? (осиновый)

На липе? (липовый)

Молодцы ребята.

Да, осень бывает прекрасна. С давних времен люди складывали стихи, песни, сочинили загадки и пословицы Давайте вспомним стихотворения, которые мы с вами учили про осень.

Осень И.А. Белоусов

Садик мой весёлый, где ж твои цветы?

Под дождём осенним изменился ты!

Ветер злой холодный листья оборвал,

По дорожкам грязным все их разбросал

Как тебя утешить? Что тебе сказать?

Жди - весна вернётся, зацветёшь опять.

Ходит осень в нашем парке.

Дарит осень всем подарки:

Бусы красные – рябине,

Фартук розовый – осине,

Зонтик жёлтый тополям

Фрукты осень дарит нам.

Воспитатель: А какие приметы осени вы знаете?

Приметы

Осенью паутина на ясную погоду.

Гром в сентябре - теплая осень.

Если орехов много, а грибов нет - зима будет снежная, суровая.

Большие муравьиные кучи - к мягкой зиме.

Когда гусь улетает, снег выпадает.

Воспитатель: Дети, вы хорошо знаете приметы осени. Мне понравились ответы, вы назвали много интересных примет, позволяющих предсказать погоду.

Физминутка

 Мы дорожки подметаем(имитация движений)

Листья в кучи собираем ( наклониться, имитировать движения)

Чтоб гуляя малыши веселились от души! (подскоки на месте)

Ох, устали (обтереть пот со лба)

Отдохнём (присесть)

И домой скорей пойдём (шаги на месте).

Воспитатель: Ребята посмотрите, какое осеннее дерево я вам нарисовала. Но чего то не хватает. (листья).

Давайте мы с вами его украсим красивыми осенними листочками. Но, листья мы сделаем отпечатками. Так мы с вами ещё не делали. Для этого мы возьмём кленовый лист и нанесём на него с обратной стороны краску. (Какого цвета может быть кленовый лист?) А затем приложим к веткам нашего дерева. Вот как получилось у меня. Давайте и вы попробуете.

Итог занятия

Воспитатель: Дети, подумайте и скажите, что мы ответим белочкам.

Дети: Осень наступила. Уже выпадает снег по ночам. Пора менять шубки. Деревья голые, травка повяла, исчезли насекомые жуки, червяки, улетели птицы на юг.

Воспитатель: Я рада, что вы сами нашли убедительные доказательства, что осень прошла через наш город и направилась в лес. Сегодня после прогулки мы напишем белочкам ответ. Дети, а кто сегодня на занятии был самым активным? Чьи ответы вам понравились. А кому понравились свои ответы и почему?