Конспект занятия "Дорогою добра"

Внеклассное мероприятие для учащихся 4 класса "Дорогою добра"

Цели: воспитание  положительных  качеств личности, позитивного отношения к окружающему миру.

Задачи:

      раскрыть положительные стороны доброты;

      побудить к проявлению чуткости к взрослым и сверстникам;

      сформировать в сознании детей понятие “доброта”;

      расширить знания школьников о доброте, о её роли в жизни каждого человека, воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, к семье, стремление помогать, радовать.

      - показать значимость положительных  качеств  личности, важных для построения позитивных отношений между людьми;

      - формировать  доброжелательную атмосферу, направленную на повышение внутригруппового доверия и сплочённости классного коллектива;

Планируемые результаты:

1.                  Личностные УУД:

–  положительное отношение к сверстникам;

- представление о ценностях жизни.

2. Регулятивные УУД:

- планировать свои действия в соответствии с  поставленной задачей, условиями её реализации, в том числе во внутреннем плане;

3. Коммуникативные УУД:

- учиться высказывать предположение;

-  уметь работать в группах.

4. Познавательные УУД

– осуществлять поиск необходимой информации;

- строить речевое высказывание.

Ход занятия:

Учитель: презентация с музыкой

- Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости!

Когда мы произносим эти слова, то искренне желаем тем, с кем встречаемся, добра и радости. И наше сердце открывается для искренних и добрых людей. Сегодня к нам на мероприятие пришло много гостей, давайте улыбнёмся им и тоже пожелаем доброго дня и отличного настроения!

Сегодня мы с вами погово­рим о качестве, без которого человек не мо­жет называться человеком.

Слово это серьезное,

Главное, важное,

То, что значит оно,

Очень нужно для каждого.

В нем забота и ласка,

Тепло и любовь.

В нем стремленье

На помощь прийти вновь и вновь.

Это качество

В сердце у многих живет

И о боли других

Позабыть не дает.

И оно поважней,

Чем лица красота.

Догадались, что это?

Сердец доброта!

О каком качестве пойдет речь?

 Да, се­годня мы будем говорить о доброте.

Что такое добро? Что такое зло? Над этими вопросами задумывались и наши предки: прабабушки, прадедушки, бабушки, дедушки, папы, мамы и мы с вами. И хотя мы живём в третьем тысячелетии, о добре и зле будут размышлять ваши дети, внуки и правнуки.

Учитель:

- А вот как о том, что такое добро говорится в стихотворении

Ученик

Добро – это ты!

Добро – это я!

Добро – это целая наша Земля!

Добро – это праздник в семье,

Добро – это песня ручья по весне,

Добро – это радости море и смеха,

Добро – это также прекрасно, как лето!

Ну, в общем, добро – это что - то такое,

Что объяснить не в силах порою!

Работа со словарем. Работа по группам.

- Давайте сейчас обратимся к толковому словарю С.И. Ожегова и прочитаем, значение   слова доброта.

- Доброта-  это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

-А что такое добро?  (ответы детей)

Добро - это всё положительное, хорошее, полезное.

А какой человек называется добрым?

 Добрый человек - это тот, кто любит людей и помогает им, любит природу и сохраняет её, любит животных и защищает их, проявляет к ним милосердие.

-А с чем можно сравнить доброту?

- Когда у нас в классе, в семье, в мире все по-доброму, какое у всех настроение? (всем становится теплее)

- Так на что же похожа доброта? (на солнышко)

- Прочитайте пословицу: "Доброта, что солнце". Как вы ее понимаете? Что она означает?

-Сегодня мы вырастим свою картину доброты.

- Чтобы наша картина начала все-таки излучать добро, нам нужно, чтобы солнышко засияло и лучики дотянулись до каждого из нас.

- У вас на столах лежат лучики на которых написаны слова, характеризующие отрицательные качества человека. Давайте, превратим эти слова в слова, противоположные по значению и из предложенных вам слов выберите только 1. ПРИМЕР

 Я знаю, - у вас получится это волшебство.

Грубость – нежность

Ненависть – любовь

Злость – доброта

Жадность – щедрость

Вражда – дружба

Жестокость – милосердие

Горе – радость

Обман – справедливость .

Вот такое красивое, яркое солнце будет купать нашу поляну лучами тёплых и добрых слов.

- Мы сегодня с вами идём дорогою добра, а  какое настроение обязательно нужно взять в дорогу? Что символизирует весёлое настроение? (улыбку)

-Давайте улыбнёмся друг другу и такую же улыбку нарисуем солнышку и продолжим.

- В русском языке много добрых слов и выражений. Некоторые из них начинаются со слова «добро».

- Встречая гостей, мы говорим(добро пожаловать); Провожая гостей (Доброго пути); Утром (Доброе утро); Вечером (Доброго сна) и т.д.

- Доброе слово надо уметь сказать вовремя. Зачем нужны добрые, вежливые слова? Разве нельзя быть добрым без этих слов?

Ученик 1. Катковская П.

Извини, пожалуйста, прости и разреши.
Это не слова, а ключик от души.
Кроме нашей спутницы –
Таблицы умножения
Есть ещё таблица,
Таблица уважения! (плакат)

Ученик 2.

Помните, как азбуку,
Как дважды два:
«Спасибо» и «пожалуйста» –
Волшебные слова!

Ученик 3.

Всюду, где нескромному
Укажут отворот,
Вежливый попросит
И пройдёт.
Перед словом вежливым
Двери отворяются!
Ученик 4.

Пусть оно почаще всюду повторяется!
Помните, как азбуку,
Как дважды два:
«Спасибо» и «пожалуйста» –
Волшебные слова!

- Сказанное слово, словно семя, падает в сердце человека. А от доброго семени и добрый плод. Хорошо, если в согласии с добрыми словами не только наши уста, но и наши помыслы и мысли.

-Как легко обидеть человека,

Взял и бросил фразу, злее перца.

А потом порой не хватит века,

Чтоб вернуть обиженное сердце!

- А как вы думаете, добрые слова и добрые мысли, во что могут превратиться? (добрые поступки)

Сейчас поработаете в парах.

- Внимательно выслушайте друг друга, придите к согласию. Подчеркните единое решение. Выбери пять добрых дел. ВсЕ НА ДОСКУ

·         Думать о родителях

·         Утешить плачущего

·         Радоваться неудаче ближнего

·         Подать милостыню

·         Стремиться быть богатым человеком

·         Помогать ближним

·         Завидовать

·         Сделать кормушку для птиц

-Каждый ваш хороший поступок, это частица добра, вложенная в огромный мир доброты. От неё становится теплее, светлее и радостнее. Давайте и мы сегодня начнём свой путь к доброте.

ФИЗМИНУТКА Что такое доброта.

У вас на столах лежат  кирпичики, подумайте и напишите, что доброго вы можете сделать уже сегодня. Своими кирпичиками выложим  дорогу добра.  ПИШУТ ДОБРЫЕ ПОСТУПКИ И ИХ ОЗВУЧИВАЯ ПРИКРЕПЛЯЮТ НА ДОСКУ(на доске)

-Ребята, а вы знаете, что в мире есть памятники доброте.

Памятник «Одуванчик» был открыт 20 октября 2007 года в Таллине, как символ доброты.

17 февраля 2010 года в Москве открыли памятник Доброте, 4 февраля в Пензе был открыт памятник «Добрый ангел мира». Есть ещё много памятников Преданности, Верности, Дружбе.

- Ребята, а какая же поляна без цветов, и мы сейчас попробуем вырастить цветочки доброты.

- А сейчас сложите свои ручки вместе, посмотрите и представьте, сколько в них может поместиться любви, добра, тепла и нежности. Приложите ладошки к сердцу и передайте это своему сердечку, а теперь прикоснитесь друг к другу ладошками и поделитесь со своими одноклассниками.

Настоящая доброта идёт от самого сердца, поэтому наши цветочки будут необычными, а в форме сердца.  Возьмём цветочки доброты и на каждый наклеим качества доброго человека.

- (Дети работают в группах. На карточках записаны слова: скромность, сопереживание, доброжелательность, настойчивость, общительность, отзывчивость, зависть, эгоизм, равнодушие, хвастовство, злоба, ответственность, терпение, трудолюбие, забота о других, любознательность, целеустремлённость, правдивость, душевность, преданность, верность слову, надёжность, трусость, чёрствость.

- Какие качества вы выбрали? Почему?

- Почему оставили карточки со словами: злоба, хвастовство, равнодушие, эгоизм, трусость, чёрствость?

Вот такая поляна доброты у нас получилась у нас сегодня. Она радует нас.  И такие же полянки должны  цвести в душе каждого человека.  А эту полянку мы оставим в своём классе, не позволим ей  зарастать сорняками, будем наполнять её солнечным светом, любовью, добром, добрыми словами и делами.

- Почему распадаются добрые отношения? Ответ на этот вопрос мы сейчас с вами попробуем ра

Видео притча.

- Что нужно делать, чтобы добрые отношения не распались?

Правила добрых отношений:

·         Уступать.

·         Не бояться просить прощения, если обидел друга.

·         Не грубить. Не злиться.

·         Не жадничать.

·         Помогать своему друг другу.

·         Быть честным.

·         Соблюдая эти правила добрых отношений, вы никогда не потеряете добрых друзей.

Работа с пословицами

 О том, что добро необходимо человеку знали наши далекие предки. Их  мудрость  отражена  в народных  пословицах  и  поговорках.

Давайте соберём пословицы.

                 Доброе слово…..и кошке приятно.

                 Не одежда красит человека, а ….. добрые дела.

                 Торопись на доброе дело, а ….. худое само приспеет.

                     Не хвались серебром, а ….. хвались добром.

                     В ком добра нет, …..в том и правды мало.

                     Не ищи красоты- …..ищи доброты.

Учитель

Я желаю вам добра,

Доброй ночи до утра,

Всем желаю добрых снов,

Добрых дел и добрых слов

            Я желаю, чтобы с вами

Людям было веселей,

Чтобы добрыми глазами

Вы смотрели на людей!

            Уведёт ли вас дорога

От любимого порога,

Пусть вам скажет кто – нибудь:

«В добрый час и в добрый путь!»

 Давайте встанем в круг, возьмемся за руки и скажем друг другу добрые слова.

- Ребята,  вы молодцы, вы сегодня доказали, что внимательное, доброе отношение друг к другу делают чудеса!

У каждого человека - свой путь к доброте. Путь к доброте – нелёгкий, долгий путь, на котором человека ожидают взлёты и падения, спуски и подъёмы, добро и зло. Научиться быть по – настоящему добрым трудно. Человек должен чаще останавливаться и размышлять о своих совершённых поступках. Помните:

Добрые слова – корни.

Добрые мысли – цветы.

Добрые дела – плоды.

Добрые сердца – сады.

Ученик1.

 Добрым быть совсем не просто, 
Не зависит доброта от роста. 
Не зависит доброта от цвета, 
Доброта не пряник, не конфета. 
Если доброта, как солнце, светит, 
Радуются взрослые и дети.

Ученик2.

 Что такое добро? Это счастья кусочек,
Это свежего воздуха, ветра глоточек.
Ты его подари, и оно возвернется,
У кого-то сильней просто сердце забьется.
Не купить это слово и не продать,

Ученик3.  

Подарить его можно иль просто отдать...
Безвозмездно, не требуя денег обратно,
Это все очень просто и очень понятно.

Ученик4.  
Я сегодня хочу подарить всем добро,
Как вам, люди, на сердце - Стало тепло?
Пусть же каждый его ощутит, улыбнется,
И улыбкой оно к вам тот час же вернётся!

Ученик5.

 Доброта – она не увядает 
И не ждёт взаимности в ответ… 
Никогда не жжёт, а согревает, 
Оставляя в душах яркий свет… 

Ученик6.  

Доброта не судит, не калечит… 
От неё не стоит ждать вреда… 
Лишь она от злобы мир излечит, 
Не завысив цену никогда…

Ученик7.  

Доброта действительно бесценна. 
И старик, что кормит голубей, 
Даже сам не зная, постепенно, 
Эту землю делает добрей… 

Ученик8.  

И ребёнок, пожалев дворнягу, 
И отдав с портфеля бутерброд, 
Доброте поступком дал присягу, 
Что в беде друзей не подведёт…

Ученик9.

  Доброта всегда протянет руку, 
Несмотря на сделанное зло… 
Не узнать о ней – вот это мука. 
С ней не всем столкнуться повезло…

Ученик10.  

Доброта, как раненая птица, 
Что, сломав крыло, стремится ввысь… 
И блеснёт слезою на ресницах 
Доброта, что верит в нашу жизнь…

А в завершении нашего мероприятия я хотела бы от вас получить ответную реакцию. Если вы сегодня на занятии услышали полезную и актуальную информацию, то к нашему дереву вы прикрепите зелёный листочек, жёлтый - если вы не узнали для себя что то полезного, красный - если вам было не интересно.

Мы заканчиваем наше мероприятие, и ребята хотели бы всем присутствующим, на память о нём, подарить памятку «ТВОРИ ДОБРО»

ПЕСНЯ «Дорогою добра»