Конспект занятия "Изготовление новогодней игрушки"

ГКОУ Московской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей  ПРЕОБРАЖЕНИЕ

Открытое занятие

«НОВОГОДНИЕ ИГРУШКИ»

Разработала и провела:

воспитатель Хайртдинова С.Н.

2018г

«Изготовление новогодней игрушки»

Тема занятия: «Новогодняя игрушка».

Тип занятия: изучение нового материала и закрепление полученных знаний и навыков.

Цель:

·                                  создание условий для развития творческих способностей, фантазии, креативного мышления в практической деятельности;

·                                  знакомство с историей и традициями новогоднего праздника;

Задачи:

·                                 закрепить полученные знания и умения;

·                                 воспитать художественный и эстетический вкус;

·                                 воспитать культуру труда;

·                                 воспитать аккуратность и точность в работе, усидчивость и трудолюбие;

·                                 развивать внимание, умение сравнивать, анализировать;

·                                 развивать моторику кистей рук и пальцев

·                                 использование на занятии здоровьесберегающих элементов (физкультминутки, смена деятельности);

·                                 следить за выполнением санитарно-гигиенических требований на занятии.

Форма занятия: традиционная.

Методы: объяснительно-иллюстрированный, репродуктивный

Оборудование: компьютер, раздаточный материал ,цветная бумага, ножницы, краски, клей карандаш.

Ход занятия.

1.                    Вводная часть.

1.1 Организационный момент.

Проверьте все ли готово к проведению занятия

1.2 Инструктаж по технике безопасности.

Техника безопасности при работе с ножницами.

1.     Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.

2.     Не работайте с тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным креплением.

3.     Не держите ножницы лезвием вверх.

4.     Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

5.     Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.

6.      Кладите ножницы на стол так, чтобы они не свешивались за край стола.

7.     Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.

8.     Не режьте ножницами на ходу. Не подходите к товарищу во время работы.

2.                    Теоретическая часть.

Сообщение темы. Беседа.

Добрый день ребята! Сегодня у нас необычное занятие. Оно связано с праздником. В ночь с 31 декабря на 1 января мы будем праздновать самый волшебный и замечательный праздник Новый год! А вы ждете этот праздник? Конечно, во всех странах мира этот праздник считается особым, потому, что в новогоднюю ночь загадывают желания и дарят друг другу подарки. Новый Год – самый веселый, яркий и радостный праздник, его любят и взрослые, и дети.

Слыша бой часов, мы прислушиваемся, как уходит старый год, с замиранием сердца ждем новый год. Мы все верим, что в новом году все сложится, год будет удачным и счастливым. С большим желанием выбираем подарки близким, готовим вкусные блюда, украшаем наш дом и устраиваем праздник для себя и своих близких.

И один из моментов подготовки – это оформление и украшение нашего дома.

Сегодня мы с вами будем делать елочные игрушки своими руками. Кто-нибудь знает, как появилась традиция украшать новогоднюю елку игрушками?

Об истории появления традиции украшать елки мы узнаем из презентации.

3.Презентация.

Ребята, а вы знаете . что стеклянные украшения появились лишь в 19 веке в Германии. Если верить одной легенде, произошло это совершенно случайно. Жил да был там мастер-стеклодув. И вот когда пришло время наряжать елку, оказалось, что у него нет денег ни на конфеты, ни на орехи. Но разве мог он оставить своих детей без праздника? Думал мастер, думал и наконец, придумал. Дождавшись, когда дети уснули, взялся он за привычную работу и выдул из стекла всевозможные игрушки: яблоки, конфеты, пряники, - и все это искрилось, переливалось и сверкало. Говорят, детям эти украшения так понравилось, что никто из них не огорчился, что их нельзя съесть! Затея мастера оказалась до того удачной, что скоро вошла в моду, а потом стала традицией. А елочные украшения стали делать из бумаги, воска, ваты, фольги. Украшение интерьера к Новому году – очень увлекательный, но в то же время ответственный процесс, и чтобы сделать праздник ярким и незабываемым, готовиться к нему необходимо заранее.

Стеклянные шары в нашей стране тоже были дорогим удовольствием: в прошлом один шарик стоил, чуть ли не как современный автомобиль.

4. Практическая часть.

А сейчас мы с вами сделаем собственные уникальные новогодние игрушки..

Физкультминутка (разминка для рук)

Но только сначала подготовим руки к работе, чтобы наши пальчики были гибкими и ловкими их нужно разогреть. -сжимаем и разжимаем кулачки; -сжимаем и разжимаем пальцы; -растираем ладони друг об друга; -руки сжимаем в кулачки и делаем ими круговые движения; -похлопаем в ладоши.

Самостоятельная работа детей.

5.Заключительная часть.

Ребята, все закончили работу? Давайте посмотрим, что у вас получилось. (демонстрация изготовленных сувениров). Посмотрите, какие красивые и интересные украшения у вас получились. (Рассматриваются и обсуждаются все работы)Молодцы ребята! Все справились с работой. Вам самим понравились ваши поделки? Ребята, вы хорошо потрудились и смастерили замечательные украшения для нашей елки. Спасибо всем кто принимал участие в нашем занятии. Давайте уберём инструменты и приведем своё рабочее место в порядок. Наше занятие окончено.

Спасибо всем большое за участие.