Конспект занятия "Как стать большим?" в рамках медиаобразовательного проекта (направление «Медиаобразование для дошкольников»)

Конспект занятия с детьми среднего дошкольного возраста.

                                  Тема: «Как стать большим?»

                                                                         Артюхова Елена Владимировна

                                                                                                  воспитатель МКДОУ д/с № 77

                                                                                            Калининского района г.Новосибирска

 Жить да взрослеть, а еще и умнеть.

Мал родился, а вырос — пригодился.

Молод летами — хорош и делами.

Цель: формирование эмоционально-положительного отношения к труду, воспитание ответственности за свои поступки.

Задачи:

1.      Побуждать в детях желание помогать взрослым, быть самостоятельными, ответственными.

2.      Формировать у детей умение рассуждать на заданную тему, формулировать свои мысли.

3.      Воспитывать культуру речи.

4.      Вызвать эмоциональный отклик на просмотр мультфильма и желание отобразить свои впечатления в творческой деятельности.

5.      Развитие творческих навыков.

Целевая группа: дети 4-5 лет.

Длительность занятия: 20 минут

Оборудование и используемый материал: интерактивная доска Smart Bord, ноутбук, проектор, пластилин, доски для лепки, стеки.

Используемые медиаматериалы: мультфильм «Как стать большим», «Союзмультфильм», продолжительность 9 мин.30 сек.

https://www.youtube.com/watch?v=KKGWKci6TGc

Ход занятия: Воспитатель: Ребята, как вы думаете, вы уже большие или ещё маленькие? (ответы детей)

Для того, чтобы стать большим достаточно только подрасти? Как вы считаете, что нужно для того, чтобы стать большим? (размышления детей) Сейчас мы посмотрим мультфильм про маленького котёнка, который очень хотел стать большим, но не знал, что для этого нужно.

Просмотр мультфильма «Как стать большим».

Итак, ребята, котёнку все вокруг говорили, что он маленький, а ему хотелось стать большим. В лесу он встретил медвежонка. Что посоветовал медвежонок котёнку для того, чтобы стать большим?  (залезть на дерево) Помогло это котёнку? (нет) Стать высоким недостаточно.

Потом начался грибной дождь, под которым вырос большой гриб. Что сказал гриб котёнку? (под дождём всё вокруг вырастает). Что сделал котёнок? (выбежал под дождь) Помогло это ему стать большим? (нет)

Кто же дал котёнку нужный совет? (солнышко)

Так что же нужно делать, чтобы стать большим? (рассуждения детей: нужно стараться быть самостоятельным, помогать взрослым, слушаться их, не капризничать, заботиться о младших сестричках и братиках и т.д.).

Ребята, а вы всегда стараетесь помогать взрослым и быть послушными детьми?

Сегодня котёнок помог нам понять, что нужно делать, чтобы стать большим. Давайте вернёмся в группу и слепим из пластилин этого симпатичного котёнка.

Краткое описание документа:

Конспект занятия "Как стать большим?" в рамках Медиаобразовательного проекта (направление «Медиаобразование для дошкольников»).

Жить да взрослеть, а еще и умнеть.

Мал родился, а вырос — пригодился.

Молод летами — хорош и делами.

Цель: формирование эмоционально-положительного отношения к труду, воспитание ответственности за свои поступки.

Задачи:

• Побуждать в детях желание помогать взрослым, быть самостоятельными, ответственными.
• Формировать у детей умение рассуждать на заданную тему, формулировать свои мысли.
• Воспитывать культуру речи.
• Вызвать эмоциональный отклик на просмотр мультфильма и желание отобразить свои впечатления в творческой деятельности.
• Развитие творческих навыков.

Целевая группа: дети 4-5 лет.

Длительность занятия: 20 минут

Оборудование и используемый материал: интерактивная доска Smart Bord, ноутбук, проектор, пластилин, доски для лепки, стеки.

Используемые медиаматериалы: мультфильм «Как стать большим», «Союзмультфильм», продолжительность 9 мин.30 сек.

https://www.youtube.com/watch?v=KKGWKci6TGc