Конспект занятия "Космос -это здорово!"

«Космос – это здорово!»

Воспитатель: Подчезерцева М.Г.

                                                           «Космос – это здорово!»

Под музыку входят дети (Мы дети Галактики — Непоседы). Садятся.                      

 -В.: Дети, сегодня на занятии ми будем говорить о космосе. А город в которым мы живем является оплотом космонавтики. Слово оплот обозначает – опора, основа, защита. А как называется наш город?

- Ответы детей

-В.: Маша прочтёт нам стихотворение о нашем городе:                                              

Мы все знаем, что в нашей Галактике                                                                                        Звёзд, планет и комет - миллион!                                                                                                Королёв же - оплот космонавтики-                                                                                                   К этим звёздам душой устремлён!    

(Слайд 2.Город Королев)

 Назван он в честь  конструктора  ракетно-космической техники Сергея Павловича Королёва.                                                                                                              

(Слайд фото С.П. Королева)       

Он  жил и работал в нашем городе. Нам  повезло   родиться и жить в этом  не обычном городе, не  зря его называют   космической  столицей России. В Королёве  много космических предприятий, а так же находится  центр  управления  космическими  полётами.                                

(Слайд ЦУП)                                                                                              

Улицы и проспекты нашего города названы в честь  известных  людей - конструкторов, инженеров:  проспект  Королёва, в  начале которого  установлен памятник Сергею  Павловичу Королеву (слайд с памятником Королеву), улица  Алексея  Михайловича Исаева (инженера двигателей) (Слайд Исаев), улица Василия  Гавриловича Грабина (конструктора) (Слайд Грабин), есть  проспект космонавтов  и ещё много  других мест.                     

А кто назовёт имя  космонавта, первого полетевшего в космос?          А как назывался его космический корабль?                   

-Ответы детей.       

(Слайды: фото Гагарина, корабль "Восток")                        

-В.: Ваня расскажи  нам стихотворение:                                                                                                                         В космической ракете                                                                                                                    С названием "Восток"                                                                                                            Он  первым  на планете                                                                                                                     Подняться к  звёздам  смог.                                                                                                 Поёт  об  этом  песни                                                                                                                     Весенняя  капель:                                                                                                                           Навеки будут вместе                                                                                                                      Гагарин   и апрель.                                                             

-В.:  12 апреля 1961  года впервые в истории  человечества  был выведен  на орбиту  вокруг  земли космический корабль  "Восток" с человеком на  борту. Об  этом сложено много стихов и песен. Дети, приближается 12  апреля, и мы  со всей страной готовимся к этому празднику. Давайте украсим группу и зал  к этому  событию. Как вы думаете чем мы можем украсить нашу группу.     

- Ответы детей.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        -В.:  Я предлагаю украсить группу  нашими работами о космосе. А чтобы работы получились более  яркими и разнообразными, вспомним всё что мы знаем о космосе.

Миша, прочти нам стихотворение.                                                                                                                                                                                                                                                       (Слайд. Солнце)                                                                             

Синее   небо открыло                                                                                            

Жёлто-оранжевый глаз.                                                                             

Солнце-дневное светило                                                                           

Ласково смотрит на нас.                                                    

-В.: Солнце - огромная раскалённая звезда. Оно излучает тепло и свет, но на нём  жизни нет. Но  Солнце  не одиноко, у него есть семья. Это планеты.

О   них  нам   расскажет Сергей.                                      

 (Слайды фото планет солнечной системы.)                                                             

По порядку все планеты                                                                           

Назовёт любой из нас:                                                                                                      

Раз-Меркурий,                                                                                                                   

Два-Венера,                                                                                                            

Три-Земля,                                                                                                                                      

Четыре-Марс,                                                                                                                     

Пять-Юпитер,                                                                                                        

Шесть-Сатурн,                                                                                                                   

Семь-Уран,                                                                                                                                     

За ним-Нептун.                                                                                                                              

Он восьмым идёт по счёту,                                                                                   

А за ним уже, потом,                                                                                                         

И девятая планета                                                                                                  

Под названием Плутон.      

-В.:  В семье Солнца  царит идеальный порядок: никто не толкается, не мешает и не обижает друг друга. Каждая планета имеет  свою дорожку, по которой  она  бежит вокруг Солнца. Эта дорожка и называется орбитой. Сколько  же планет в семье Солнца?

-Ответы детей.                                                                                                                             

-В.: Обратите внимание  на цвет  и  размер планет, и   чем  ближе  планета  к Солнце, тем она горячее. Дети, а вы хотите полететь в космос? А  на чём  же  мы  полетим?                

-Ответы детей.                                                                                                                             

-В.: Посмотрите какие разные бывают космические аппараты.                                  

(Слайд космические аппараты).                                                                                              

-В.: Давайте  представим что все мы  космонавты, а стульчики наши ракета. Надеваем  комбинезон, скафандр, перчатки. С вами говорит   руководитель управления полётами. Космическому экипажу к старту приготовиться. Сели по удобнее, пристегнуть ремни. Начинаем обратный отсчёт:5,4,3,2,1,Старт! Преодолеваем  земное притяжение. Давайте посмотрим  в  иллюминатор. Какая  красота  вокруг! А   вот  и спутник Земли - Луна, который мы можем  наблюдать  каждую  ночь  на  небе.                                                  

(Слайд луна)                                                                                                                                 

-В.: Саша  прочти нам стихотворение.                                                   

Вечный спутник, ночей  украшенье,                                                                                Дополнительное  освещение.                                                                                                      Мы, конечно, признаться  должны:                                                                                       Было б скучно Земле  без  Луны.                                                                                          

-В.: Посмотрите   в иллюминаторы! Как много звёзд вокруг.                                                 

(Слайд звезды)                                                                                                                             

-В.: Арина, расскажи стихотворение.                                                                 

Что такое звёзды?                                                                                                  

Если спросят  вас-                                                                                      

Отвечайте смело:                                                                                       

Раскалённый  глаз.  

-В.: Все   звёзды разного  цвета: если  звезда горячая  её  цвет  жёлтый, а если холодная - красная. Где  то   в космосе  летит  метеорит.    

(Слайд метеорит)                                                                                                                         

-В.:А вот и огромная  чёрная  дыра....                                                               

 (Слайд черная дыра)                                                                                                                 

-В.: Надо быстрей сворачивать  в сторону! Посмотрите,  какие красивые кометы....                                  

(Слайд кометы)                                                     

-В.: Лиза, что ты о   них   нам  расскажешь?                                                                                     В  космосе  сквозь  толщу лет                                                                                        Ледяной  летит объект.                                                                                                           Хвост  его - полоска  света                                                                                                                   И зовут объект комета.                                                                                                 

-В.: Вот  и подходит к концу наше космическое путешествие. И нам пора возвращаться. Лена на какую планету мы полетим.                                                                                                     (Слайд Земли).                                                                                                                       Окрашен космос в чёрный цвет                                                                                            Поскольку атмосферы нет,                                                                                                                       Ни ночи нет, ни дня                                                                                                                                     А нам нужна Земля.      

-В.: Ну вот мы и приземлились. Вернулись в наш любимый детский сад. Понравилось  вам наше космическое путешествие?                                                                                              

-Ответы детей.                                                                                                                             

-В.: А кого можно еще встретить в космосе?

- Ответы детей.

-В.: Неопознанные летающие объекты, инопланетяне…

А давайте вместе с лунатиками немножко потанцуем!                         

Физ .минутка.          «Лунатики»

-В.: А сейчас садитесь поудобнее и мы продолжаем наше занятие.

Первую часть работы мы с вами сделали на прошлом занятии. Вы рисовали космические объекты, комические корабли. Мы с Натальей Константиновной  их  вырезали и у нас получился вот такой листок.(Показ). Сейчас нам нужно раскрасить  чистый  лист   бумаги разными красками: вспомните какой яркий, красочный, разноцветный  космос  вы  видели на экране, постарайтесь  перенести эти цвета на лист бумаги ,не оставляйте свободных мест. У вас должен  получится цветной, волшебный, космический коврик. Дети у вас на палитре краска нескольких цветов. Используйте все цвета в своей работе. Скажите, а как получить более светлый тон?                                       

-Ответы  детей. (Добавить белую  краску.)                                                                            

-В.: Старайтесь до самого края лист не закрашивать, оставляйте тоненькую  полоску, чтобы не испачкаться. И придерживайте лист бумаги  одной рукой.

-В.: Но перед этим на нашем  черном космическом  небе  нужно нарисуем звёзды. Как можно это сделать?( при помощи зубной щётки). Как  называется эта техника?             

-Ответы детей. (Набрызг). Показ техники воспитателем.                                                  

-В.: Подвиньте  листочки ближе к себе, не забудьте намочить  щётку водой, и начинайте  рисовать звёздное пространство. Вспомните, что звёзды могут быть разного цвета, смешивайте краску. Щётку направляйте вниз на листок. На этой части работы не задерживайтесь, кто закончил эту часть работы  отложите лист на край стола, протрите руки тряпочкой. И начинайте превращать чистый лист бумаги в волшебный  космос, нанося на него   яркие  краски разных цветов. Не бойтесь смешивать краски. Кто   решит на  уже закрашенном   листке оставить оттиск с кружками, плёнка у вас на столах  есть, но это уже после того как весь лист будет закрашен. Перед началом не забудьте напоить кисточку водой. Приступайте к работе.                                                       

(Звучит музыка на космическую тему).

Дети заканчивают работу.                                                                                              -В.: Пока сохнет краска на ваших  рисунках, давайте послушаем стихотворение про нашу планету которое нам расскажет Тимоша. Еще раз скажите как она называется?

(Слайд земля в ладонях)

Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелетных,

Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зеленой,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивленно...

Береги свою планету -
Ведь другой, похожей, нету!

Давайте поиграем. Вы называете  красивые слова к слову космос, за каждое новое слово  я вам дарю по звезде. Итак начали.... Космос какой?

Предполагаемые ответы детей... Волшебный, яркий, интересный, завораживающий, красивый.....                                                     

-В.: Ну а теперь вернемся к нашим работам, лист с космическими объектами наложите на цветной лист. Давай полюбуемся какая красота у нас получилась. Дети, этот вид работы называется рисунок в технике паспорту. Повторите вместе со мной ...Техника паспорту.

 Давайте пройдём около столов  полюбуемся нашими работами. Теперь эти замечательные рисунки  украсят нашу группу  и зал к Дню космонавтики. Вы молодцы!!! Вы очень постарались. Понравилось вам наше космическое путешествие?

- Ответы детей.

Оно называлось «Космос – это здорово!»

- В.: А мне очень понравились ваши рисунки.