Конспект занятия кружка "Радуга" (ИЗО) на тему "Конкурсная работа к Дню Победы"

Конспект занятия

Кружка «Радуга»

Дата проведения  08.05. 2020

Возраст : учащиеся 2 класса

Форма  проведения – дистанционное занятие

Тема. Конкурсная работа к Дню Победы

Цель: - показать творческие способности, умения и навыки в выполнении конкурсной работы, учить строить композицию рисунка, применять полученные умения рисовать цветы, фигуру человека, распустившуюся веточку.

-прививать любовь к изобразительному искусству, вызывать интерес к рисованию.

- воспитывать аккуратность в исполнении работы, умение видеть прекрасное в окружающей жизни, чувство меры и утонченного вкуса в выборе цветовых сочетаний, воспитывать чувство патриотизма

Оборудование:

Цветные карандаши, акварель, гуашь, листы белой бумаги А4, кисти, непроливайки, палитра, , салфетки , образец работы.

План занятия:

1.Организационный момент. Подготовка учащихся к восприятию нового материала: 1 мин.;

2.Вводная беседа: 2 мин.;

3.Теоретическая часть: объяснение нового материала, необходимого для решения поставленных задач. Воспитательная беседа  о Родине, о Великой Победе. Демонстрация видеоролика конкурсных работ  «Дети рисуют о войне» https://www.youtube.com/watch?v=qXCDKhrUYgw. 20 мин.;

5. Практическая работа учащихся: 10 мин.;

6. Выставка работ. Анализ и оценка итогов художественного творчества учащихся: 5 мин.;

7. Рефлексия: 1 мин.

8. Подведение итогов занятия: 1 мин.

                                                 Ход занятия:

I. Оргмомент. Подготовка детей к восприятию нового материала.

Приветствие. Проверка готовности к занятию (наличие необходимого оборудования).

II. Вводная беседа:

- Сегодня мы будем рисовать работы на конкурс «Дети рисуют День Победы»  Каждая работа – это ваш замысел, ваше творчество, ваше виденье. Ведь это конкурс. А в конкурсе должен быть победитель. Но я верю, что в этом конкурсе мы покажем в своих работах  те чувства, которые переполняют наше сердце, когда мы говорим о Великой Отечественной войне, о ветеранах, о Победе. (предлагаю прослушать песню «День Победы»)

III. Теоретическая часть:

Сегодня я предлагаю вам посмотреть  конкурсные работы других ребят, которые уже приняли участие на сайте https://www.youtube.com/watch?v=qXCDKhrUYgw

1.Обсуждение

- Какая работа вам больше понравилась?

- Что рисовали дети?

- А что будете рисовать вы?

2. Композиция рисунка. Предложить ребятам применять полученные умения рисовать цветы, фигуру человека, распустившуюся веточку.

3. Показ образцов и способов оформления рисунка

V. Практическая работа:

Далее учащимся предлагается выполнить рисунок самостоятельно

VI. Выставка работ. 

. По окончании ученики присылают фото своих готовых работ.

VII. Рефлексия

Поделитесь своим впечатлением о занятии, нарисовав на своей работе в уголке смайлик: весёлый, грустный, равнодушный.