Конспект занятия "Мой город - Зеленодольск"

Конспект занятия

по нравственно-патриотическому воспитанию

в младшей группе

«Мой город - Зеленодольск»

Программное содержание:

1.     Формировать и углублять знания о родном городе;

2.     Учить называть домашний адрес;

3.     Учить образовывать числительные  (многоэтажный, кирпичный);

4.     Воспитывать у детей патриотические чувства, чувства любви к малой Родине, к родному городу;

5.     Развивать конструктивные способности детей;

6.     Учить пользоваться ножницами

Предварительная работа:

 Беседа «Улицы нашего города», рассматривание иллюстраций с изображением достопримечательностей города, природы, разучивание стихов о Родине.

Ход занятия:

Игра: “Приветствие!”

Здравствуй, Небо!
(Руки поднять вверх)
Здравствуй, Солнце!
(Руками над головой описать большой круг)
Здравствуй, Земля!
(Плавно опустить руки на ковер)
Здравствуй, наша большая семья!
(Все ребята берутся за руки и поднимают их вверх)
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты – мой друг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся! (Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой).

На доске карта России. Дети стоят рядом с доской.

- Сегодня я принесла вам карту – это наша страна, Россия. Посмотрите, какая она огромная, красивая, сильная. По-другому Россию можно назвать Родиной, потому что это страна, где мы родились и живем. Большая Родина начинается с малой, с нашей семьи, с города, где находится наш дом.

- Как называется город, в котором мы живем? (Зеленодольск).

- Почему наш город носит такое красивое название? (в городе много зелени, деревьев, цветов, много красивых улиц, домов, есть парки, фонтаны, городское озеро).

- Про наш город написаны стихи и песни, послушайте:

Родился город на зеленом доле

Среди лесов на волжском берегу.

Его зовут сейчас Зеленодольском

За первозданность лон и красоту.

- Ребята, вы, я знаю, тоже учили стихи о Родине. Давайте прочтем их. (Аделя, Платон, Самира)

- А сейчас я предлагаю вам путешествие по нашему городу.

(дети встают друг за другом на ковре).

Физминутка:

Мы по городу идем (маршируют),

Звонко песню мы поем (качают головой вправо-влево),

Мы по улице шагаем, дружно ноги поднимаем (идут с высоким подниманием колен),

Делай шаг – раз-два! Взмах руками – три-четыре! (движения по тексту, остановились),

Повернулась голова, руки вверх и ноги шире,

Прыгнем вместе высоко и побегаем легко! (бег на месте).

- А сейчас давайте сядем на стулья и посмотрим на то, как красив наш город.

Презентация «Мой Зеленодольск»

- Вот такой красивый наш Зеленодольск!  В нашем городе много улиц и домов. У каждой улицы есть свое название, у каждого дома есть свой номер. А вы знаете свой домашний адрес?

(дети называют). Вопросы:

-В каком доме ты живешь?

- Из чего построен твой дом?

- Если он из кирпича, то он какой? (кирпичный).

- Твой дом высокий? Сколько этажей в твоем доме?

- Если этажей много, то дом какой? (многоэтажный, пятиэтажный)

- Хорошо, что вы знаете название своей улицы, ведь если человек  знает свой домашний адрес, он никогда не заблудится.

         Дома бывают разные: высокие и низкие

         Зеленые и красные, далекие и близкие.

         Панельные, кирпичные, вроде бы обычные,

         Полезные, прекрасные, дома бывают разные!

- Ребята, подумайте и скажите, что нужно делать, чтоб наш город Зеленодольск оставался таким красивым? (Не сорить, сажать цветы, не рвать цветы, не ломать деревья и кустарники, беречь все, что нас окружает).

- Молодцы, давайте не будем забывать этих правил, чтоб город наш становился еще краше.

- А сейчас я пройдемте к столам. Я предлагаю мальчикам стать будущими строителями и построить новую улицу для нашего города, а девочкам - оживить домики, в них чего-то не хватает.

Девочки вырезают и наклеивают окна, мальчики строят из строительного материала улицу.

- Молодцы, вы хорошо занимались, а сейчас давайте попрощаемся с гостями.

Добрые слова не лень
Говорить нам целый день,
Всем гостям на прощание скажем:
До свидания!