1. -Что же нам
может рассказать волшебное
зеркальце? Давайте
попросим вежливо зеркальце.
Дети (хором).
Свет мой,
зеркальце, скажи
Да всю правду
доложи!
-Возьмите зеркальце
в руки. Рассмотрите внимательнее себя. Что вы можете рассказать о себе? Какие
у вас волосы, глаза, уши, нос? Что вам нравится в себе?
Ответы детей.
-А теперь
улыбнитесь себе. Приятно вам смотреть на себя улыбающегося? А людям, как вы
думаете, приятно смотреть на улыбающегося человека?
Звучит песня
«Улыбка».
2. Тренинг «Подари
улыбку».
Дети встают в два
круга: большой и маленький – лицом друг к другу. По сигналу бубна дети в
маленьком кругу делают шаг вправо и соединяют ладони с
ладонями товарищей.
При этом они дарят друг другу улыбку. Далее происходит еще один переход и
продолжается игра. Игра заканчивается, когда дети пройдут целый круг.
-Кому понравилось
упражнение? Чем? Что вы почувствовали, когда одноклассники вам улыбались?
Звучит «Песенка
Водяного».
-Почему Водяной
грустит? А что чувствуете вы, когда не с кем поиграть?
3. Чтение и
обсуждение рассказа Е.Пермяка «Самое страшное».
4. Вопросы для
обсуждения:
-Почему Вова
остался один?
-Какие поступки он
не должен был совершать?
-Каким надо быть,
чтобы не оставаться одиноким, чтобы у тебя было много друзей?
5. Творческое
задание «Ромашка».
-Склейте ромашку,
выберите лепестки, на которых написано, каким должен быть человек, чтобы у
него было много друзей.
(Дети собирают
ромашку, на лепестках которой написаны разные слова: добрый, интересный,
ласковый, отзывчивый, веселый, умный, внимательный к людям. Каждый ребенок
комментирует свой выбор.)
6. Игра «Какие мы?»
- Собирайся,
детвора:
Начинается игра.
Вы смелые?
Вы умелые?
Вы красивые?
Вы ленивые?
Вы милые?
Вы крикливые?
Вы счастливые?
Вы драчливые?
Вы послушные?
Вы равнодушные?
Коллективное
творческое дело «Как хорошо иметь друзей»
Каждый ребенок
рисует свой портрет. Далее все рисунки приклеиваются на длинный лист обоев.
Задание:
1.Соединить красным
карандашом свой портрет с портретом вашего друга.
2.Соедините синим
карандашом свой портрет с портретом того, с кем сидите за одной партой.
3.Соедините зеленым
карандашом свой портрет с портретом того, с кем хотели бы дружить.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.