Конспект занятия на тему: «Мой родной Рогачёв» (дети 5-6 лет)

Конспект  занятия по образовательной области « Ребёнок и общество» для детей старшего дошкольного возраста

Тема: «Мой родной Рогачёв»

Программные задачи: обобщить знания детей о родном городе; формировать представления об истории родного города и его достопримечательностях, закреплять полученные ранее знания; развивать желание принимать посильное участие в преобразовании родного города; воспитывать любовь и уважение к малой родине к родному  городу.

Материал  и оборудование : мультимедийная презентация о Рогачёве, игрушка Бульбашика, карта города, аудиозапись танцевальной мелодии по выбору воспитателя.

Ход занятия

Дети сидят за столами. По­является Бульбашик—мальчик с игрушкой.

Бульбашик. Здравствуйте, меня зовут Бульбашик. Интересно, куда это я пришёл? (детский сад № 11).

Бульбашик. В каком городе находится ваш детский сад?

Бульбашик. В какой же стране расположен такой город?

Бульбашик. А что вы можете рассказать мне о своём городе? (город небольшой, но очень красивый, чистый и старинный; много улиц, переулков, есть площадь, сквер, парк). Воспитатель дополняет ответы детей и демонстрирует слайд с видом Рогачёва

Воспитатель (В.).Действительно, наш родной Рогачёв — один из древнейших и красивейших городов Беларуси. Летом он утопает в зелени  и цветах. Через  наш город протекает  две реки. Как они называется? ( Днепр и Друть). Воспитатель показывает на прикреплённую к мольберту карту Рогачёва.

В. Дети, что это такое? ( карта нашего города)

В. Предлагаю  вместе с Бульбашиком отправиться на экскурсию по нашему городу. По­могут нам в этом карта и слайды о Рогачёве.

Бульбашик.

Какая площадь есть в вашем городе?

А какие здания находятся на площади Ленина?

Давайте представим, что мы в сквере и можем немного развлечься.

Дети под музыку выполняют танцевальные движения.

Бульбашик. Вы говорили, что в  Рогачёве много улиц? А какая из них главная? (улица Ленина)

Бульбашик. А почему именно её считают главной? (про­ходят парады, городские праздники, есть сквер, где люди любят отдыхать).

В. Дети, скажите, а какой памятники расположен в сквере? (Мемориал Памяти,  Курган Славы,  танк — памятник освободителям города, аллея Памяти)

В. Что вы знаете об   памятнике –танке ? (Когда-то это был настоящий боевой танк.  Он освобождал Рогачёв. А сейчас — памятник тем, кто освобождал наш город от врагов в годы Великой Отечественной войны).

Бульбашик. А знаете ли вы на какой улице находиться ваш детский сад? (Богатырёва).

Какие другие улицы родного города вы можете назвать?

А можете объяснить, почему улицам дали именно такие названия?

В. Помните, ребята, мы с вами были на улице  Степанова? Что на ней находится? (банк, парикмахерская, школа №5, аптека)

Дети рассматривают слайд.

В. В нашем городе есть улицы, названные в честь героев Великой Отечественной войны, которые отличились, защищая наш  Рогачёв от вра­гов. Так горожане сохраняют память об этих мужественных людях. Это улицы Богатырёва, Горбатова, Колесникова.

Бульбашик. Молодцы, вы много знаете и интересно рассказываете. Ваш город действительно очень красивый, интересный и чистый. Я тоже успел в этом убедиться. Спасибо за совместную экскурсию! Теперь скажите, ребята, знаете ли вы, что нужно делать для того, чтобы город всегда был красивым, уютным и чистым? (Ответы детей.)

Бульбашик. И это вы знаете! Очень хорошо, что мне удалось побывать у вас в гостях. Вы рассказали много мне нового и интересного. Ближе познакомили меня с вашим удивительным городом. Спасибо, до новых встреч в  Рогачёве.

Краткое описание документа:

Занятие направлено на нравственно-патриотическое воспитание детей 5-6 лет. Посредством данного занятия у детей 5-6 лет формируются представления о родном крае, родном городе. Воспитывается любовь и уважение к малой Родине, к родному городу.