Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Информатика КонспектыКонспект занятия на тему: «Робот LEGO WeDo. Ваерная лебедка»

Конспект занятия на тему: «Робот LEGO WeDo. Ваерная лебедка»

библиотека
материалов







Конспект занятия на тему:

«Робот LEGO WeDo.

Ваерная лебедка»








Лебедева Марина Сергеевна




















Конспект занятия на тему: «Робот LEGO WeDo – ваерная лебедка»

Цель: создать условия для формирования УУД (познавательных, регулятивных, коммуникативных), а именно работа по инструкции, конструирование и организация деятельности обучающихся по построению модели лебедки и программирование ее действий.

Задачи:

  • создание и испытание движущейся модели «Ваерная лебедка»;

  • формировать действие целеполагание на этапе формулировки целей и задач (регулятивные УУД);

  • развивать познавательный интерес к конструированию;

  • развивать способности детей к моделированию;

  • развивать фантазию, мышление;

  • развивать устную речь при подготовке и проведении демонстрации.


УУД:

Личностные:

- осознание своих возможностей в учении;

- самооценка на основе критериев успешности учебной деятельности.

Регулятивные:

- формулировать и удерживать учебную задачу;

- составлять план и последовательность действий;

- использовать речь для регуляции своего действия;

- предвидеть возможности получения конкретного результата при решении задач;

- осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату;

- устанавливать соответствие полученного результата поставленной цели;

- стабилизация эмоционального состояния для решения различных задач.

Познавательные:

- поиск и выделение необходимой информации;

- установление причинно-следственных связей.

Коммуникативные:

- ставить вопросы, обращаться за помощью, формулировать свои затруднения;

- предлагать помощь и сотрудничество.


Оборудование: мультимедийный проектор, интерактивная доска, конструктор LEGO WeDo 9580


Организационный момент

- беседа о профессиях (дети перечисляют знакомые профессии). А какие вы знаете профессии людей, кто занимается промыслом рыбы? Среди них есть матрос –тральщик, который управляет ваерной лебедкой. А что такое ваерная лебедка? Это - операционная промысловая лебедка для буксировки трала. (Трал – большой сачок для лова рыбы, сделанный из канатов и сетки)

Сегодня на занятии вы соберёте модель такой лебедки.

- Какая цель нашего занятия (Создать модель лебедки.)

- Как достичь цели, сформулируйте задачи:

  1. Построить модель.

  2. Создать программу.

- Будете работать в парах, какую задачу поставим?

  1. Дружно работать.

- По окончании работы, что вы сделаете?

4. Оценим работу.

- сформулированные задачи – это будет наш план действий.


Практическая работа.

1.Рассмотрите модель лебедки. Из скольких частей она состоит?

три части: сама лебедка,

трал,

пульт управления лебедкой, за которым сидит матрос.

Модель использует мотор для вращения малого зубчатого колеса, малое зубчатое колесо вращает коронное зубчатое колеса. Коронное зубчатое колесо вращает два больших зубчатых колеса, к которым крепятся оси с «тормозными балками». На оси наматывается канат.

2. Соберите модель лебедки, следуя пошаговым инструкциям. Какие детали конструктора нам понадобятся? (см. презентацию).

3. Соберите трал, следуя пошаговым инструкциям. Какие детали конструктора нам понадобятся? (см. презентацию).

4. Соберите пульт управления лебедкой, следуя пошаговым инструкциям. Какие детали конструктора нам понадобятся? (см. презентацию).

5. С помощью программных блоков программы LEGO Education WeDo составьте программу, по которой лебедка тянет трал. По поднятии трала, издаются звуки, передающие ликование команды судна по поводу хорошего улова рыбы.


Программные блоки:


hello_html_5b98f381.png «Начало»

hello_html_3045abe9.png «Мотор по часовой стрелке»

hello_html_m7311a1c7.png «Ждать» 2 сек.

hello_html_382a9030.png «Выключить мотор»

hello_html_52ba12ea.png «Звук» 11


Испытание модели. 
- Нажмите на Блок «Начало» 

-Трудно ли было создавать эту модель? 
- Что вам помогало в работе?

- Проверка выполненного задания.

- Анализ допущенных ошибок.

- Вопросы учащихся.


Исследование.

Испытайте следующие идеи:

- поменяйте малое зубчатое колесо на коронное зубчатое колесо. Как это повлияет на скорость поднятия лебедки?

- закрепите две струны для поднятия трала. Как это скажется на времени работы лебедки?

Запишите результат.


Закрепление двух струн




Какие другие варианты модели лебедки и программы вы можете создать?


Рефлексия

Подведем итог нашей работы. 

- Какую цель мы ставили?

- Достигли ли мы этой цели?

- Остались вы довольны сделанной работой?

- Кто смог выполнить поставленные задачи, отправьте в аквариум большую рыбу, у кого были проблемы – рыбу средних размеров, а кому нужно еще раз пройти все этапы сборки – мелкую рыбешку.

- Скажите, а где можно использовать эту модель?

- Сегодня на занятии вы хорошо поработали, спасибо.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее