Муниципальное бюджетное
дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад
комбинированного вида № 25 «Аленушка»
Открытое занятие по
физкультуре
в старшей группе
«Путешествие в лес»
Инструктор по физкультуре:
Якимова Е.П.
Осиново 2011г.
Цель: Тренировать детей в ходьбе по
гимнастической скамейке прямо, боком, с мешочком на голове. Тренировать в
прыжках, ползании. Продолжать формировать правильную осанку; умение осознанно и
творчески выполнять движения. Совершенствовать двигательные умения и навыки.
Развивать психофизические качества: быстроту, силу, выносливость, гибкость.
Всесторонне развивать личность ребенка, формировать физические, умственные,
нравственные, эстетические, духовные качества.
Оборудование: пластмассовые шарики,
гимнастическая скамейка, мешочки с песком, мягкие модули, обручи, мячи.
И: Здравствуйте,
ребята! Сегодня мы отправимся с Вами в лес. А в лесу много опасностей и чтобы с
ними справиться я буду подавать вам сигналы. 1 сигнал – ходьба, 2 – бег, 3
присесть, обхватить колени руками (спрятаться).
И: А теперь пойдем
как лисички «легко» - ходьба на носках.
И: Где-то волк тут
пробегал, давайте пройдем так, чтоб он нас не заметил – ходьба на пятках
И: Вот медведь залег
в берлогу. Давайте и мы пойдем как медведь – ходьба на внешнем своде стопы.
И: А вот наша
дорожка разделилась на три – построение в три колонны.
И: Вот мы оказались
с вами в лесу. Но все звери тут грустные, потому что им холодно. Давайте
поможем им согреться и научим делать веселую зарядку.
ОРУ: «Песенка про
зарядку»
Вступление:
Марш на месте
1 куплет:
Отставить
прямую правую ногу назад, руки в стороны.
Отставить
прямую левую ногу назад, руки в стороны.
Наклон
вперед руки вперед.
Наклон
с прямыми ногами в низ, коснуться пола.
Повторить
Припев:
Ноги на ширине плеч
– поворот в правую сторону, руки в стороны – и.п.
То же влево (по два
раза)
Приседания.
Проигрыш:
Марш на месте
2 куплет:
Ноги вместе.
Поднимать правую (левую) ногу согнутую в колене – руки в стороны.
Наклон
вперед руки вперед.
Наклон
вниз, коснуться пола.
Повторить
Припев:
То же
Проигрыш:
Марш на месте, сесть
на пол.
3 куплет:
Упор сзади –
поднимать прямые ноги. (4 раза)
Наклон вперед –
достать носки (4 раза)
Припев:
Поскоки
И: Вот мы
развеселили зверей и снова в путь – перестроение в одну колонну, ходьба по
кругу.
И: Ежик бедный
загрустил, потому что не сделал запасов на зиму. Давайте ему поможем – ползание
на четвереньках с собиранием и складыванием в корзину грибов, яблок и т.д.
И: И снова в путь –
построение, ходьба.
А посмотрите как в
лесу интересно, сколько здесь дорожек. Давайте по ним пройдем.
1.
Ходьба по гимнастической скамейке прямо, боком, с
мешочком на голове.
2.
Перешагивание через мягкие модули
3.
Прыжки из обруча в обруч.
И: И снова в путь –
ходьба по кругу.
И: Вот звери
повстречали охотников.
Игра: «Охотники и
звери»
И: Вот охотники и
звери подружились и вместе отправились в путь – ходьба по кругу.
И: Посмотрите на
пути у нас болото. Давайте сделаем мостик.
Упражнение «мостик»
- дети из положения сидя, упор сзади встают опираясь на ладони и стопы.
И: Ребята, а кто
живет на болте? Лягушка.
Упражнение «Лягушка»
- дети сидят, шлепаю ладонями по полу, наклоняясь вперед:
Шла лягушка по
дорожке, у нее замерзли ножки (достать руками носки ног)
Значит ей нужны
теплые штаны (согнуть ноги в коленях, обхватить руками)
И: А кто еще на
болоте живет? Цапля.
Когда цапля ночью
спит, на одной ноге стоит
Не хотите ли узнать,
трудно ль цапле так стоять?
Упражнение «Цапля» –
дети стоят на одной ноге, вторую держат рукой.
И: А теперь мы на цапле
полетим на волшебную поляну.
Дыхательное
упражнение: Поднять одну руку – вдох, опустить – выдох. Поднять вторую руку –
вдох, опустить – выдох. Поднять две руки – вдох, опустить – выдох.
И: Вот мы оказались
на волшебной поляне. Давайте ляжем, закроем глазки и загадаем желание. Кому на
носик сядет бабочка, у того желание исполнится. (педагог дотрагивается бабочкой
до носиков детей).
И: А теперь те, до
кого дотронулась бабочка тихонечко садятся. Здорово! Ко всем прилетела бабочка,
значит ваши желания обязательно исполнятся. Ну а нам пора в группу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.