Конспект занятия по конструированию "Дом для зайчика"

  Цель: развитие конструктивных навыков в процессе работы со строительными деталями; кубиками, кирпичиками, призмами, учиться строить перекрытия.

     Задачи:

-учить детей простым приёмам конструирования;

-воспитывать у детей отзывчивость, стремление помогать, выполнять коллективные работы.

-учить располагать кирпичики вертикально и горизонтально на определенном расстоянии, учить строить перекрытия и крышу.

-учить разбирать постройки, складывать детали в аккуратно в коробку.

Материалы: кирпичики, призмы и кубики разных цветов.

Предварительная работа: рассматривание картинок с изображением различных домов. Прочтение сказки «Заюшкина избушка».

Ход занятия:

     Воспитатель: Ребята, мы посмотрели с вами картинки различных домов и внимательно прочитали сказку, вы большие молодцы. Посмотрите, а кто это пришёл к нам в гости?

Воспитатель: Зайчик, что с тобой? Почему ты такой грустный? Давайте, узнаем у него, что случилось?

Зайка: Да как же мне не грустить? Построил я себе домик в лесу, а лиса пришла и выгнала меня!

Воспитатель: Ребята, зайчику нужна наша помощь. Давайте вместе поможем ему?

Воспитатель показывает детям образец домика, построенный перед занятием, рассказывает с чего нужно начать строить дом, что теперь нужно построить, что осталось построить?

Воспитатель:

- Дом мы строим из кирпичиков, кубиков и призм. Посмотрите: у кирпичика есть длинные и короткие стороны, из них мы построим стены у зайчика в доме, потолок и двери, а призмы поставим наверх, это будет крыша.

Воспитатель предлагает детям построить для зайки домик.

Каждому ребенку выдается коробочка с деревянным конструктором.  Ребята строят домики. По окончании строительства дети обыгрывают постройки, рассказывают какого цвета они построили домики, какого размера, воспитатель рассказывает какие фигуры использовали для постройки. Вместе с воспитателем выполняют ещё одну совместную работу, строят один большой домик.

Зайка: Спасибо вам ребята! Теперь у меня есть большой новый домик!

Воспитатель: А теперь мы с вами поиграем в игру.

Ну, мои весёлые зайчики, теперь покажите, как вы умеете бегать и прыгать!»

Читаю детям стихи:

По лесной лужайке

Разбежались зайки.

Вот какие зайки,

Зайки-побегайки!

Дети бегают, прыгают. Они – зайчики, им весело.

Но вот на полянку пришла хитрая лиса. (Беру в руки игрушечную лису.)

«Весёлые зайчики, скорее спрячьтесь от лисы!»

Малыши приседают и прикрывают глаза ладошками. Сидят «зайчики» тихо-тихо, а лиса (воспитатель) их «ищет».

Кто сейчас тут шумел,

Тишину нарушал,

Бегал, прыгал и скакал,

Громко лапками стучал?

Где же, где же зайки,

Зайки-побегайки?

Лиса зайчиков не нашла и в лес «ушла».

Ну что ребята, мы помогли с вами построить зайке новый дом и поиграли в игру, вы большие молодцы! А теперь тихо и аккуратно сложим с вами вместе все детали в коробочки.

Краткое описание документа:

Конспект занятия "Дом для зайчика направлен на развитие конструктивных навыков в процессе работы со строительными деталями; кубиками, кирпичиками, призмами, учиться строить перекрытия.

Задачи данного занятия:

-учить детей простым приёмам конструирования;

-воспитывать у детей отзывчивость, стремление помогать, выполнять коллективные работы.

-учить располагать кирпичики вертикально и горизонтально на определенном расстоянии, учить строить перекрытия и крышу.

-учить разбирать постройки, складывать детали в аккуратно в коробку.