Конспект занятия по лепке "Пиала"

Ұйымдастырылған оқу іс - әрекеті картасы

Карта  организационной  учебной  деятельности.

Жыл/год 15.  01.    2021

Топ/ Группа:  предшкольная Б   Тәрбиеші/ воспитатель: Богданова Е. А.

Білім беру салалары/ Образовательные области:   Творчество.     Бөлімі / Раздел: Лепка   Сабақ/ занятие

Өтпелі тақырып/ Сквозная тема:  Мир природы

Тақырыпша /Подтема:  Мой родной край

Тақырыбы/ Тема: Пиала

Мақсаты/Цель: Уметь использовать прием лепки посуды жгутиками

Міндеттері/Задачи: Формировать прием лепки посуды- жгутиками.   Совершенствовать умение украшать декоративным орнаментом внешнюю сторону предмета. Развивать у них творческие способности. Воспитание уважения к народным традициям.

Құрал-жабдықтар/Оборудование:  изображение пиалы, пластилин, набор образцов орнамента, дощечка для лепки, стека для резки пластилина, салфетки.

 Сөздік жұмыс/ Словарная  работа: жгутики

Қос тілдік компонент: Билингвальный компонент:  кесе – пиала, талшық – жгутик.

Технологии: игровая, здоровьесберегающая                                                                                        

Әрекет кәзендері Этапы деятельности	Тәрбиешінің әрекеті Действия воспитателя	Балалардың әрекеті Деятельность детей	Есеп/Учёт
			+	-
Кіріспе бөлім Вводная часть	Сюрпризный момент:  - Ребята, слышите, а кто это к нам стучится? -Посмотрите, что это за волшебный мешок? Давайте заглянем в него и узнаем что в нем? -Посмотрите, здесь посуда!	Проявляют интерес Называют виды посуды
Негізгі бөлім Основная часть	Беседа -Как это посуда называется? Эта посуда называется- пиала! Из нее мы пьем чай. Она не имеет ручек. Форма пиалы к нам пришла из глубокой древности. Когда у людей ещё не было гончарного круга, они придумали очень простой и оригинальный способ лепки посуды из глиняных жгутиков. Словарная  работа: жгутики Педагог демонстрирует и объясняет этапы лепки пиалы с помощью жгутиков: 1. Размять брусок белого пластилина и половину брусочка цветного. 2. Из небольшого кусочка белого пластилина скатать шарик, затем расплющить его в ладонях и на дощечке сформировать круглое донышко-подставку. 3. Белый пластилин раскатать на жгутики средней толщины. 4. На донышко-подставку укладываем жгутики из белого пластилина средней толщины по спирали, формируя пиалу. 5. Пальцами разглаживаем на пиале все неровности. Физминутка Мы расправили все спину И свели лопатки Мы походим на носочках А потом на пятках. Весело шагать, Руки поднимать, Приседать и вставать, Прыгать и скакать. Билингвальный компонент:  кесе – пиала, талшық – жгутик.	Рассматривают пиалу Отвечают на вопросы Внимательно смотрят, запоминают Выполняют гимнастику по тексту Повторяют на казахском языке
Қорытынды бөлім Заключительная часть	Что лепили? Какой прием лепки использовали? Что было трудным на занятии?	Ответы детей

Колдана алады/ Применять:  Умение  использовать прием лепки посуды жгутиками

Түсінеді/ Понимать: прием лепки посуды- жгутиками.  

Қабылдай алады/Воспроизводить:  умение украшать декоративным орнаментом внешнюю сторону