Конспект занятия по познавательно- исследовательской деятельности "Невский"

Конспект образовательной деятельности

Тема: Александр Невский – душа России.

Возраст: 6-7 лет

Направление образования и развития(образовательная область): познавательное развитие.

Цель:

Воспитание духовно- нравственных качеств у дошкольников на примере

  исторической личности – Великого русского князя  Александра Невского.

Задачи:

- Систематизировать знания детей об историческом прошлом нашей Родины. Расширять представления о защитниках Отечества через исторические факты.

- Развивать познавательный интерес через активизацию словаря, объяснение исторических фактов, пословиц, поговорок, закрепление однокоренных слов по данной теме.

- Формировать духовно- нравственные качества.

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно- исследовательская, двигательная, восприятие художественной литературы, фольклора, изобразительная.

Формы реализации: обсуждение презентации «Александр Невский- душа России», просмотр отрывка из видеофильма «Битва на Неве», дидактическая игра «Собери пазл»,н/п игра «Лабиринт», физминутка «Богатыри», зарисовка впечатлений от занятия.

Формы организации: групповая, подгрупповая, индивидуальная.

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, д/и Собери пазл,

Предварительная работа: подбор иллюстративного материала по теме «Защитники земли Русской»; рассматривание репродукций картин; чтение былин, рассказов; слушание фрагментов музыкальных произведений А. Бородина, М. П. Мусоргского; чтение художественной литературы по данной теме: О. Тихомиров «На поле Куликовом», хрестоматия «Герои России» ;просмотр видеофильмов: «А. Невский», «Битва на Неве», просмотр мультфильма, рисование; проведение дидактических и подвижных игр.

Активизация словаря: славяне,  былины, дружина, святой покровитель, междуусобица.

Ход занятия:

Воспитатель:

2 слайд

Ребята, послушайте, пожалуйста, такие строки:

«Чем дальше в будущее входим,

Тем больше прошлым дорожим,

И в прошлом красоту находим,

Хоть новому принадлежим». (Вадим Шефнер)

Сегодня я хочу вас пригласить заглянуть в прошлое нашей Родины и познакомить с Великим русским князем Александром Невским. Но сначала послушайте одну пословицу и скажите мне, пожалуйста, как вы её понимаете: «Тот герой, кто за Родину горой».

(Ответы детей)Герой – это смелый человек, который готов всё сделать, чтобы защитить свою Родину, даже отдать за неё жизнь.

(Воспитатель)

Ребята, а какие ещё пословицы вы знаете о Родине и её героях – защитниках?

(Ответы детей)

 Если дружба велика, будет Родина крепка.

Не тот герой, кто награду ждёт, а тот герой, кто за народ идёт.

Жить – Родине служить.

Счастье Родины дороже жизни.

За правое дело сражайся смело.

Родина – мать, умей за неё постоять.

Нет ничего краше, чем Родина наша.

(Воспитатель)Молодцы, ребята!

Родина, родственники, родители – что общего в этих словах? Что их объединяет?

 (Ответы детей) (в этих словах общая часть -род).

3 слайд

 (Воспитатель)

 Родина – это место, где мы с вами родились и наши родители, и все, что нас окружает: леса, поля, реки – все, что мы любим, без чего нам трудно.

А как вы думаете, если на нашу Родину придёт враг, будет рушить наши дома, разлучать детей с родителями, много зла делать, то надо ли защищать её?

(Ответы детей)Надо защищать свою Родину.

4слайд

(Воспитатель)

 Правильно, это во все времена считалось святым делом – Родину защищать. Одним из таких защитников и был великий новгородский князь, полководец, Александр Невский.

5 слайд

А было это очень давно, 700 лет назад. Наши предки тогда жили в избах, ходили в лаптях и ездили на лошадях. Тогда народом правили князья, их было много и жили они не очень дружно. Много в то время было междуусобицы . И вот вздумалось шведскому королю завоевать Россию – матушку, пока русские князья между собой дерутся.

6 слайд

Князь Александр Ярославович возглавил борьбу против завоевателей, велел небольшому войску своему собираться на бой, а сам пошел в храм святой Софии помолиться, попросить помощи у Бога. «И вышел из храма князь другим, будто обновился, даже взгляд его стал другим, и сказал своей дружине: «Не в силе Бог, а в правде».

Вскоре у реки Невы произошло страшное сражение, в котором победу одержало Русское войско! За эту победу Александр был прозван - Невским.

 7 слайд

Показ фрагмента видеофильма « Битва на Неве». (Просмотр не более 7 мин.)

Прошло два  года и снова пошли на Русь немецкие рыцари с целью подчинить себе весь славянский народ. И в этот раз князь собрал дружину, чтобы защитить Родину от врага. Новгородские воины готовы были погибнуть, но не отдать свою землю немцам. Битва состоялась на Чудском озере и была она очень тяжелой.

8 слайд 

 Когда дружина Александра Невского погнала врагов по льду озера, то он разломился, и, закованные в стальные латы рыцари оказались в ледяной воде и стали тонуть. Так одержал победу князь в ледовом побоище.

Ребята, а вы хотели бы быть такими храбрыми, сильными  и смелыми защитниками? А что для этого нужно делать?

(Ответы детей)Закаляться, заниматься спортом, правильно питаться).

(Воспитатель) чтобы быть сильными, предлагаю сделать физминутку.
Богатырь– вот он каков:

(показывают силача)

Он силён, он здоров.

(по очереди руки к плечам)

Он из лука стрелял.

(имитируют движения)

Метко палицу бросал,

На границе стоял.

Зорко-зорко наблюдал,

Подрастём и мы, смотри,

(поднимаем руки высоко вверх)

Станем, как богатыри!

(Воспитатель)

Вот теперь вы тоже стали, как богатыри сильными и ловкими.

Скажите ребята, а  каким вы увидели Александра Невского?

(Ответы детей) ( сильным, смелым, умным, смекалистым, любит свою Родину и народ).
(Воспитатель) Давайте проверим и вашу смекалку! Разделимся  на две команды, я приготовила для вас хитрые задачки.

1. Проводится соревнование «Собери пазлы»

Задания для команд: Чья команда быстрее сложит «Богатырский шлем», «Ладью».

2 задание. Игра «Лабиринт».

Помогите князю пройти лабиринт и поставить свое знамя.

(Воспитатель) Молодцы ребята!

А теперь давайте вспомним, какие ратные дела совершил князь, Александр Невский?

(Ответы детей) (Разбил шведов на реке Нева, немцев на Чудском озере).

(Воспитатель)

Видите, сколько побед одержал князь со своею дружиной, защищая Родину от врагов. А ещё хочу вам передать слова Александра Невского, обращенные ко всем народам, которые нас окружают: «Кто к нам с мечем придет, тот от меча и погибнет». Как вы понимаете это выражение?

(Ответы детей)(Кто нападет на нашу страну, тот погибнет, потому что наш народ всегда сможет защитить свою любимую Родину).

9 слайд.

(Воспитатель)

Ребята, а вы знаете, что за свои победы и любовь к русскому народу православная церковь  зачислил Александра Невского в клику святых. Уже много лет у русских воинов есть небесный покровитель, Святой Александр Невский. Во многих храмах России находятся иконы Святого князя Александра. Можно прийти и попросить у него защиты и помощи.

10 слайд

А еще всех смелых и отважных воинов в нашей стране награждают орденом Александра Невского.

(Воспитатель)

В конце нашего занятия давайте вспомним о том, какой завет оставил  нам, своим потомкам Александр Невский?

(Ответы детей)

(Защищать свою Родину, беречь её. Защищать слабых, бедных, стариков и детей. Быть сильными, храбрыми, мужественными, отважными. Любить свою родную землю, свой народ, свою страну и Родину).

(Воспитатель)

Ребята, предлагаю нарисовать то, что вам больше всего запомнилось на занятии про Александра Невского. Ваши рисунки мы поместим в альбом «Защитники нашей Родины».