Конспект занятия по приобщению к русской народной культуре

МБДОУ «Детский сад № 265»

Приобщение к русской народной культуре в младшей группе.

«Ходит сон близ окон».

Выполнила воспитатель:

Кузнецова Е.Н

Нижний Новгород

2022г

«Знакомство с колыбелью»

Цель: Знакомство с колыбелькой (люлька, зыбкой) и колыбельными песнями.

Приобщать детей к народным традициям. Развивать эмоциональный отклик на произведения устного народного творчества. Воспитывать умения использовать фольклорные произведения в повседневной жизни в соответствующих ситуациях.

Задачи.

Образовательные:

1.Познакомить детей с предметом народного быта – колыбелью, её назначением и убранством.

2.Обогатить словарь детей словами: колыбелька, зыбка, люлька.

3. Расширять представления детей о старинных русских предметах;

4.Дать понятие о колыбельных песнях.

5.Расширять кругозор детей

6. Вызвать положительный эмоциональный отклик и желание заботиться о младших.

Развивающие:

1. развивать умение слышать и понимать заданные вопросы;

2.развивать познавательный интерес к песням и потешкам русского народа.

Воспитательные:

1. воспитывать уважительное отношение к национальному художественному наследию, своему народу, Родине;

2.приобщать детей к духовной культуре русского народа.

Интеграция образовательных областей:

«Социализация», «Коммуникация», «Познание», «Физическое развитие», «Музыкальное развитие».

Оборудование:

Колыбель, убранство колыбели, тряпичная кукла или пупс, игрушка петух и кот Васька.

Занятие проходит с использованием мини- макета «Русская изба».

Ход занятия:

Хозяйка «Избы» встречает ребят и рассаживает их на стульчики.

Здравствуйте, ребята!

Здравствуйте! Гости званные и желанные.

Красивые и молодые, застенчивые и боевые.

Гости на пороге - хозяйке радость!

Для вас у меня место готово.

Хорошему гостю почетное место!

Хозяйка «Избы»: Ребята, посмотрите, у меня есть волшебный сундучек.

Что это за странный сундучек?

И закрыт он на замок

Если ключик подберем,

В прошлый век мы попадем!

А что бы сундучок открылся, нужно – отгадать загадки. Слушайте внимательно.

 - Маленькая собачка, Свернувшись лежит, не лает, не кусает, а в дом не пускает. (Замок)

 - Вставь в замочек, поверни. Дверь любую отопри. Ростом мал, но так могуч. Называется он …! (Ключ)

Вот какие молодцы! Вы правильно отгадали загадки мои загадки!

Хозяйка «Избы» достает из сундука картинки с изображением старинных и современных детских кроваток. Дети рассматривают, сравнивают, отвечают на вопросы.

А сейчас я покажу вам детскую кроватку, которой пользовались люди давным-давно и называется эта кроватка – колыбелька. Дети рассматривают картинку.

Хозяйка «Избы»: В старые времена младенца укачивали в подвешенной к потолку колыбели. Колыбель - первый домик младенца.

Как вы думаете, почему она так называлась?

Ответы детей.

Хозяйка «Избы»: Вместо одеяльца в кроватку клали соломенный матрасик или настеленную толстым слоем солому. Над колыбелью всегда был полог из ситца или холста.

Как вы думаете почему?

Ответы детей.

 Вдруг раздаётся детский плач. Хозяйка открывает полог и достаёт «младенца» - куклу.

Хозяйка «Избы»: Что бы успокоить младенца всегда пели колыбельную песенку:

Вот она, Машенька наша,

Девочка-клубничка,

Румяное личико.

Щёчки, что яблочки,

Губки, что ягодки,

Носик - курносик пуговкой,

Глазки серенькие,

Зубки беленькие.

Хозяйка «Избы»: Давайте попробуем Машу укачать, споём ей колыбельную песенку, может она поспит. Ложись, Машенька в колыбельку. Подушечка мягонька, периночка пухова, одеяльце тёпленько. Спи, Машенька, засыпай. Давайте позовем на помощь кота Ваську.

Котя, котенька, коток,

Котя – серенький хвосток,

Приди, котя, ночевать,

Приди Машеньку качать.

Уж как я тебе, коту,

За работу заплачу –

Дам кусок пирога

И кувшин молока.

Ешь ты, котя, не кроши,

Больше, котя не проси.

Но Маша не успокаивается. Тогда Хозяйка зовёт на помощь петушка:

На насесте петушок распевает голосок,

Кукареку запоёт, сразу солнышко встаёт,

Росою умывается, нежно улыбается.

                На плетень взлетел петух,

                Кукарекнул во весь дух,

                Гребень красный у меня,

                Как корона короля.

Хозяйка «Избы»: Наша Маша успокоилась и хочет поиграть с вами.

Физкультминутка.

На кота – потягушки (вытягивают руки вверх)

На дитя – порастушки (поочередно)

А с гуся вода (движение вверх, вниз)

С дитя – вся худоба (с наклоном до пола)

Наденем сапожки (стоя ноги врозь)

Это с правой ножки (поочередные наклоны)

Это с левой ножки (к носкам ног)

Топ – топ – топотушки (прыжки ноги врозь)

Пляшут зайки на опушке

Пляшут лапки и хвосты.

Хозяйка «Избы»: Снова заплакала Машенька. Она ведь маленькая наверное устала. Как помочь Машеньке успокоится?

Ответы детей. (Дети поют колыбельную)

Рефлексия.

Хозяйка «Избы»: Ребята, с каким предметом народного быта вы сегодня познакомились? Для чего он нужен? Почему он так называется?  (ответы детей).