Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект занятия по проектной деятельности в 1 классе "Моё любимое животное"

Конспект занятия по проектной деятельности в 1 классе "Моё любимое животное"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ СОШ №2 г.Бугуруслан











Разработка занятия

по проектной деятельности в 1 классе

«Моё любимое животное»



Учитель начальных

классов: Гаврилова Н.В.



2014г.





Конспект занятия по проектной деятельности

«Моё любимое животное»

Цель: формировать умения представлять результаты проектной деятельности, адекватно оценивать свои достижения, воспитывать нравственные и эстетические чувства, ответственность и любовь к природе.

Планируемые результаты: учащиеся расширят и углубят знания по выбранной теме, научатся выступать с подготовленным сообщением, отвечать на вопросы, адекватно оценивать собственные знания и навыки.

УУД, формируемые в ходе работы над проектом:

Регулятивные:

-желание познавать, открывать новое, осваивать новые действия, готовность преодолевать учебные затруднения и оценивать свои усилия; 

- принятие навыков экологически грамотного, нравственного и безопасного поведения в природе;

Личностные:

- осознание ценности природы не только как источника удовлетворения потребностей человека, но и её значение для развития эстетического восприятия мира и развития творческих способностей;

- обретение чувства любви к природе, желание её охранять;

- приобретение личного опыта общения с животными, природой;

Логические:

- различать домашних и диких животных;

- различать и описывать млекопитающих, птиц, рыб, называя их отличительные признаки, особенности их внешнего вида и среду обитания;

- вести наблюдение за животными;

Коммуникативные:

- работа в группах и самостоятельно;

- планирование учебного сотрудничества с учителем и со сверстниками;

- следование точной инструкции учителя;

- наблюдать за речью учителя, одноклассников, высказывать свое мнение, давать советы;

- отвечать на вопросы по тексту;

-участвовать в коллективной беседе, соблюдая правила общения.

План занятия:

1. Подготовительный этап. Планирование работы. Погружение в проблему.
2. Сбор и обработка информации. Решение промежуточных задач.
3. Представление готового продукта. Презентация проекта. Оценка процесса и результатов работы.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Организационный момент

2. Актуализация знаний Разгадывание загадок –отгадки на слайдах

1 С хозяином дружит,

Дом сторожит,

Живет под крылечком,

А хвост колечком. (Собака) слайд

- 2 Что за зверь со мной играет?

Не мычит, не ржет, не лает,

Нападает на клубки,

Прячет в лапки коготки. (Кошка) слайд

-3 Стоит гора, спереди - вилы, А сзади - метла. (Корова) слайд

- 4 Шубу теплую в колечках Носит тихая... (Овечка). слайд

- 5 Пёстрая крякуша
Ловит лягушек,
Ходит вразвалочку,
Спотыкалочку слайд

- 6 Важно по двору ходил
с острым клювом крокодил,
Головой весь день мотал,
что-то громко бормотал.
Только это, верно, был
никакой не крокодил,
а индюшек лучший друг.
Угадайте - кто?.. слайд

- 7 Я пеструшка, я хохлатка.
Куд-куда! - кричу я кратко.
Кричу, и слышит улица:
Снесла яичко ...
(курица) слайд

1. Зачем люди держат домашних животных?
2. О чем надо задуматься, прежде чем заводить домашнее животное?

Многие домашние животные живут рядом с человеком очень давно – несколько тысяч лет. Люди приручили их в глубокой древности, приручили и сделали своими надежными помощниками и друзьями. Домашние животные дают человеку молоко и яйца. мясо и шерсть. Они перевозят грузы, несут сторожевую службу, помогают пахать землю. путешествовать. Трудно было бы человеку без домашних животных. а может, без них он просто и не смог бы выжить.

-На какие группы можно разделить домашних животных? (звери, птицы) Назовите признаки этих групп.

- Какие группы животных мы не назвали? (рыбы, насекомые) Назовите их признаки.

Физминутка Называю животное, если это домашнее животное – хлопать в ладоши, если не домашнее – топать ногами.

3. Самоопределение к деятельности – Какова учебная задача нашего занятия?

узнать разные породы животных
– научиться правильно ухаживать за своими домашними питомцами
– узнать интересные истории о животных
– расширить свой словарный запас

4. Подготовка к практической работе

-Повторять всегда готова эта птица слово в слово,

Птицу в том не упрекай – разговорчив (…) слайд

- В воде мы живём,
Без воды пропадём (рыбы) не просто рыбки, аквариумные слайд

-Сегодня для нашего занятия мы, ребята, возьмём только те группы животных, которые наиболее часто встречаются у вас действительно дома, а не во дворе.

1. Живут на земле
Существа неземной красоты.
Я думаю, 
Ты догадался – это... 
(кошки и коты) Показ презентации КОШКИ

Кошки принадлежат к числу сильных и необычайно ловких зверей. Все кошки ходят медленно, осторожно и бесшумно. Бегают быстро, хорошо лазают по деревьям. Несмотря на то, что кошки не любят воды, они все же неплохо плавают. Кошки умеют свертывать свое красивое тело. Если погладить кошку, то она сразу же приходит в веселое расположение духа. Кошка нежно привязывается к своему хозяину, ищет его ласк и отличается благодарностью. В характере кошек сочетаются спокойствие, лукавство, отвага.

Породы кошек. Домашняя кошка

Сибирская кошка

Персидская кошка.

Сиамские кошки.

Кошка донской сфинкс.

Русские голубые кошки

Гималайская кошка

Интересные факты Падающая кошка всегда действует одинаково. Сначала выравнивается спина, потом ноги, а в конце выгибается спина, чтобы смягчить приземление.

  • Кошки никогда не мяукают друг с другом. Это звук специально для людей.

  • Средний срок жизни домашней кошки - 15-20 лет, в то время как для диких - от 3 до 5 лет

  • Если у кошки хвост дрожит - это она выражает чувство любви, Когда хвост начинает опускаться, значит, настроение изменилось - можно отойти, она не обидится.

Кошки видят в полумраке гораздо лучше, чем человек. Зрачки кошки при ярком свете узкие, точно щёлки. А с наступлением темноты - расширяются. Правильно воспитанная кошка не причиняет хозяину неприятных хлопот, а в тяжелые минуты жизни поможет снять нервное напряжение, избавит от стресса, отвлечет от грустных мыслей и повседневных забот.



2 Во дворе поставлен дом. На цепи хозяин в нем. (собака)

-Есть разные профессии: геолог, археолог, врач, юрист. А кто такой кинолог? Чем он занимается?

Кинология зародилась еще с приручением первых домашних животных – собак. С греческого языка кинология переводится как "наука о собаках". Кинолог занимается дрессировкой и воспитанием собак.

Породы собак
Охотничьи собаки - Фокстерьеры и таксы, гончие, легавые, лайки

Служебные собаки – пограничные, собаки – ищейки, Сенбернары, Немецкие овчарки, Ездовые собаки

Служебные собаки пасут и охраняют стада, спасают попавших в беду людей, человеку потерявшему зрение собака заменят глаза.

Декоративные собаки – болонки, пудели, карликовые пинчеры, пекинесы, тойтерьеры

Дворняжки

Интересные факты

Во время войны собаки выполняли самую разную работу: собаки-санитары, собаки-миноискатели, собаки-связисты.

Беспородные дворняжки летали в космос - Лайка, Белка и Стрелка.

Трудно даже представить, сколько подвигов совершали собаки.

Профессии собак: пастухи, сторожа, пограничники, водолазы, геологи, таможенники. Не так давно собаки овладели профессией газовщика. Они проходят вдоль газовой магистрали, проверяя, нет ли утечки газа. Собак используют для поисков потерпевших аварию самолетов) 


Человек не остался равнодушным к поступкам животных. В мире насчитывается огромное количество памятников верным друзьям человека.

В последнее время на улицах городов бродит большое количество бездомных собак. Бездомная собака– брошенный друг. Друг, которого предали и довели до отчаяния.

Ах, трудно живется
Без друга-хозяина,
Поэтому все мы
И воем отчаянно!..
Но кто нас полюбит,
Кто нас пожалеет–
Об этом ни капельки
Не пожалеет!

Что делать с бездомными собаками?
Всех бездомных животных человек не может привести к себе домой. Поэтому взрослые построили питомники и ветеринарские лечебницы. Есть ветеринарские аптеки. Так же в нашей стране созданы службы спасения бездомных животных, где за ними ухаживают, лечат, делают прививки.

Собака – это верный и преданный друг. Если ты решил завести собаку, надо помнить, что это большая ответственность.

Собака требует заботы и внимания.

Выбросить собаку, когда тебе надоест заботиться о ней, это значит предать друга.

Предательство – один из самых отвратительных поступков.

3 На жёрдочке сижу, в зеркальце гляжу

От себя я без ума, повторять могу слова (попугай)

Виды попугаев. -волнистые

-какаду

- изумрудный попугай

- красный ара 

Попугайчики стремительны в полёте. Хорошо ходят по земле и лазают по деревьям. Попугай невероятно предан своим хозяевам. Попугаи очень доверчивые, красивые и общительные, они легко поддаются обучению.

4 Блещет в речке чистой
Спинкой серебристой. (рыбка)

Стеклянный домик на окне С прозрачною водой, С камнями и песком на дне И с рыбкой золотой.

АКВАРИУМ – “аква” по гречески означает вода. Искусственный водоём, предназначенный для содержания рыб, других водных животных и растений. В аквариуме обязательно должны быть заросли растений и свободное пространство.

Виды рыб -сомики

-меченосцы -гуппи

Игра "Назови ласково"

Кот – котик.
Кошка – кошечка.
Собака – собачка.
Рыба – рыбка, рыбешка.
Лошадь – лошадка.
Петух – петушок.
Корова – коровушка.
Курица – курочка.

4. Практическая работа

1 группа лепят кота из пластилина

2 группа СОБАКИ (дети собирают собаку из пазлов)

3 группа выполняют аппликацию попугай из кусочков рванной цветной бумаги.

4 группа (на столе пустой аквариум, нужно заселить его рыбками) разукрашивают рыб и помещают их в аквариум.

Звучит тихая спокойная музыка. Дети работают в группах.


5. Представление готового продукта

1 группа Дочке-киске киска-мама

Говорила: «Ты упряма!

 Не ходи гулять в окошко –

Ты не уличная кошка...

2 группа Стихотворение

Едва мы
Чуть-чуть обогнали мартышку,
К высотам прогресса направив шаги, –
За ними сейчас же
Помчались вприпрыжку
Мордочка, хвост и четыре ноги.
Порою
С пути нам случается сбиться
(Кругом темнота, и не видно ни зги) ,
Но нам не дадут
Насовсем заблудиться –
Мордочка, хвост и четыре ноги.
Пусть в чаще
Свирепые хищники воют –
Тебе не страшны никакие враги.
– Не бойся, мы рядом!–тебя успокоят
Мордочка, хвост и четыре ноги.
А если порою
Тоска тебя гложет
(Бывает такая тоска, хоть беги) ,
Поверь,
Что никто тебе так не поможет,
Как
Мордочка, хвост и четыре ноги.
Маленечко мяса,
Маленечко каши...
(Короче–влезать не придется в долги!) 
Матрасик в углу...
И вот они – наши
Мордочка, хвост и четыре ноги.

3 группа ПОПУГАИ

Попугаи говорят,
Что красив у них наряд.
Разноцветною волной
Блещет их наряд цветной.

4 группа АКВАРИУМНЫЕ РЫБКИ

В моём аквариуме дружно рыбки разные живут

Они хвостами быстро машут и по течению плывут.

На плавничках из красок лета застыли радуги цвета

Из глаз у рыбок счастье светит и любопытство без конца.



Что значит я люблю собаку, кошку, попугая? (Я его кормлю, лечу, ухаживаю, вывожу на прогулку и жалею)

Правила ухода за домашними животными:

Прежде чем завести кошку, собаку, попугая или других домашних животных:

  • посоветуйся с членами своей семьи;

  • убедись в том, что никто не возражают против появления в доме животного.

- Что необходимо для жизни домашних животных?

- Кошкам и собакам, как любым живым существам, необходимы пища, вода, тепло, свет и жилье.

  • Домашних животных приучают к тому, где надо ходить в туалет.

  • Уезжая, надо позаботиться о том, чтобы ваше животное кто-то кормил, поил и выгуливал.

Животное может заболеть. В таком случае надо обязательно обратиться к ветеринару, который назначит курс лечения.

-Кто любит собак
Или прочих животных – 
Серьезных котов
И котят беззаботных.
Кто может любить
И осла, и козла,
Тот людям вовеки
Не сделает зла.

Р. Сеф


Игра "Кто как ест"

Корова – жует
Собака – грызет
Кошка – лакает
Попугай – клюет.



5. Рефлексия (самоанализ и самооценка проделанной работы, свои впечатления)

Какое выступление понравилось?
– Что я узнал нового?





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 08.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров629
Номер материала ДВ-133598
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх