Конспект занятия по развитию речи "В осеннем лесу"

Конспект НОД по развитию речи для детей 3-4 лет «В осеннем лесу»

Цели: закрепить и расширить знания детей по лексической теме «Дикие животные», «Ягоды. Грибы».

Оборудование: игрушки - заяц, медведь, ежик; грибы, орехи; ягоды картинки.

Организационный момент

Воспитатель: Ребята к нам сегодня приедут гости, а откуда приедут вы узнаете отгадав загадку.

Белки в нём живут и волки,

В нём растут дубы и ёлки

Высоченны – до небес!

Называют его (Лес)

Воспитатель: Правильно ребята. А скажите мне для кого лес является домом?

Дети: для животных

Воспитатель: правильно, а как таких животных называют?

Дети: Дикие животные

Воспитатель: Молодцы ребята, (стук в дверь, слышите, вот и первый гость пожаловал. Как вы думаете, кто это? Слушайте подсказку:

В норке живет

Морковку жует.

От лисы и волка

Убегает бойко.

Дети: Это зайчик

Воспитатель: Давайте рассмотрим его. Расскажите какой зайчик.

Дети описывают характерные признаки зайца.

Воспитатель: Зайчишка, почему ты такой грустный?

Заяц: Я нес Белочке бусы из орехов и грибов, а они по дороге порвались, теперь не знаю что и делать.

Воспитатель: Ребята давайте поможем зайке.

Дети: Давайте.

Дети помогают зайчику собрать бусы

Заяц: Ой, спасибо ребята, сам бы я не справился. До свидания, я к белочке тороплюсь.

Воспитатель: Вот какие молодцы ребятки и зайчику помогли. До свидание зайчик

Воспитатель: Ой, ребятки, слышите (топот, кто это к нам спешит?

Ходит по лесу Федот. Летом лыко дерёт. Зимой лапу сосёт.

Дети: медведь

Мишка, мишка, выходи, ребятки тебя услышали! (воспитатель с детьми рассматривают мишку, называют части тела)

-Посмотрите какой Мишка (дети описывают медведя)

Мишка очень любит ягоды. Давай те мы с Мишке поможем, соберем для него ягоды?

(проводится игра «Собери карзину», дети собирают в карзинку ягоды, называя их)

Воспитатель: Молодцы, много набрали вы ягод для Мишки.

(Мишка благодарит детей и уходит)

Воспитатель: Молодцы, ребята. (Шуршание), слышите шорох? Как вы думаете кто к нам ползет?

Под соснами, под елками,

Лежит мешок с иголками.

Дети: Ежик.

Воспитатель: Правильно это ежик. Давайте поздороваемся с Ежиком.

Дети: здравствуй!

Воспитатель: Кто сможет рассказать про ежа?

Дети по желанию описывают ежика.

Воспитатель: Давайте мы с ежиком поиграем в игру.

(проводится подвижная игра «Ежик»

Ежик: спасибо ребята повеселили вы меня, но мне пора домой, до свидание.

Дети: До свидание.

Воспитатель: Понравились ребята вам наши гости? Кто вам больше понравился? А откуда они к нам пришли? Как называются эти животные?

Воспитатель: Молодцы ребята, думаю зверятам в гостях то же понравилось и они нас навестят еще не раз.