Муниципальное
дошкольное образовательное учреждение
детский
сад «Полянка» п.Жирекен
Конспект
ООД по речевому развитию
(развитие
речи)
Образовательная
ситуация: Чтение
сказки «Цветик-семицветик»
(старшая группа)
Составил:
воспитатель
Кашина
А.П.
Жирекен,
2019
Цель: Формирование
нравственного воспитания детей в игровой деятельности.
Задачи:
Образовательные:
продолжать учить детей правильно воспринимать художественные
произведения, выделять главную мысль ; формировать умение подбирать
наиболее подходящие по смыслу образные слова и выражения ; побуждать к
активному участию в беседе, правильно отвечать на вопрос по заданной теме ;
формировать умение в речи передавать свои впечатления, своё отношение к героине сказки.
Развивающие: развивать
речевое внимание (внимательно слушать сказку), развивать любознательность, память и мышление
Воспитательные:
воспитывать умение слушать друг друга, интерес к книге, познавательную
активность.
Материал:
Иллюстрации к сказке, портрет писателя В. Катаева
Ход занятия
Организационный
момент.
Воспитатель-
Ребята, отгадайте загадку:
Есть у
радости подруга, в виде полукруга
На лице она
живет, то куда-то вдруг уйдет
То внезапно
возвратится грусть,
Тоска ее
боится Что это? (Улыбка)
Воспитатель-
Подарим друг другу улыбку и с хорошим настроением начнем занятие.
Основная
часть.
Воспитатель-
Сегодня нас ждет увлекательное путешествие. Да, да! Я не ошиблась –
путешествие, но путешествие не обычное, а по страницам книги. А для того, чтобы
нам отправиться в это путешествие нужно сказать волшебные слова :
Лети, лети,
лепесток, через запад на восток,
Через
север, через юг, возвращайся, сделав круг,
Лишь
коснешься ты земли – быть по-моему вели!
Воспитатель-
Вам знакомы эти слова? Кто говорил эти волшебные слова? Кто догадался, о чем мы
сегодня будем говорить? Мы познакомиться со сказкой «Цветик – семицветик»
Воспитатель-
Сегодня мы прочитаем сказку о цветке необыкновенном, он не только
красив, но и волшебный, который исполняет желания. Мы знаем много разных сказок.
Хорошо знаем сказку о Буратино-этот герой, шалун и озорник,
обрел всенародную известность. Также хорошо знаем сказку «Доктор Айболит» и
многие другие сказки известных писателей.
Воспитатель-
Есть сказки бытовые, в которых описывается жизнь простых людей: бедного или
ловкого солдата. Какие бытовые сказки вы знаете? Есть сказки
о животных, в таких сказках животные могут говорить,
ходить друг другу в гости и даже учиться в школе. Какие сказки о
животных вам известны? Есть сказки волшебные, в них обязательно
должны быть чудеса и волшебные предметы. А какие волшебные сказки вам
известны?
Воспитатель-
Такую замечательную сказку написал русский писатель
Валентин Катаев «Цветик- семицветик». Сказка обязательно учит чему-то
людей, и выдуманный сказочный мир всегда несет собой мудрую
мысль. А какую мысль хочет донести до читателя Валентин Петрович Катаев мы
узнаем после того как прочитаем сказку. (показ портрета писателя)
Физкультминутка «Бабочка»
Спал цветок
и вдруг проснулся, (Туловище вправо, влево.)
Больше
спать не захотел, (Туловище вперед, назад.)
Шевельнулся,
потянулся, (Руки
вверх, потянуться.)
Взвился
вверх и полетел. (Руки вверх, вправо, влево.)
Солнце
утром лишь проснется, Бабочка кружит и вьется. (Покружиться.) (дети садятся на стульчики)
Чтение
сказки «Цветик-
семицветик»
Беседа о
прочитанном
Воспитатель-
Ребята, вам понравилась эта сказка? Какая эта сказка? (Волшебная) Почему
вы так думаете? (В сказке есть волшебный цветок, который исполняет
все, что желает Женя и происходят чудеса). Кто главный герой этой сказки? (Девочка Женя) Какие
свои желания исполняла Женя? (ответы детей) -Какие Женины желания показались
вам важными? -Объясните, почему вы так думаете? (Желания исполнились, а ей было
грустно. И вдруг Женя встречает мальчика, у которого больные ноги.) -А
понравился ли ей мальчик? Ей стало жаль мальчика? Почему? (Да. Она была удивлена
и огорчена тем, что он с ней вместе не может поиграть. Она единственный раз
поняла, что не все дети бывают здоровы, счастливы. Женя впервые в жизни сделала
не себе подарок, а другому. Поэтому она была счастлива.) -Какие волшебные слова
произносила Женя, чтоб исполнялось желание? -Представьте себя, на месте Жени,
какие бы вы желания загадали? Ответы детей
Рефлексия.
Воспитатель-
Вот и закончились наши удивительные приключения! - Давайте вспомним, кто
написал эту сказку? - Какую же мудрую мысль хочет донести до
читателя В. П. Катаев? Чему мы должны научиться? Какие добрые
поступки вы можете совершить сами, не надеясь на волшебство? (быть добрыми, честными,
внимательным к окружающим) Я желаю вам быть всегда добрыми и
отзывчивыми, внимательными и честными, чтобы «Цветику – семицветику» не приходилось исправлять ваши ошибки.
Добрым быть
совсем не просто!
Не зависит
доброта от роста!
Доброта
приносит людям радость
И взамен не
требует награды!
Доброта с
годами не стареет!
Доброта от
холода согреет!
Если
доброта как солнце светит!
Радуются
взрослые и дети!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.